(计算专项)专题03 解比例或解方程(专项训练)-2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测(北师大版)

2026-02-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 比例的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 948 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测 作者的话 在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。 小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径: “讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。 “练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。 “测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。 我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。 2026年1月 (计算专项)专题03 解比例或解方程 1.求未知数x的值。      【答案】x=;x= 【分析】第一题根据等式的基本性质解方程,先用等式性质一计算出的值,再根据等式性质二求出x的值; 第二题中先根据比例中两内项之积等于两外项之积求出的值,再根据等式性质二求出x的值。 【解答】 解: 解: 2.解方程。                          【答案】;; 【分析】(1),将左边合并成0.6,根据等式的性质2,两边同时除以0.6即可; (2),将左边合并成2.2,根据等式的性质2,两边同时除以2.2即可; (3),根据等式的性质1和2,两边同时加的积,再同时除以0.7即可。 【解答】 解: 解: 解: 3.解比例。 x∶35=25∶7                     【答案】;; 【分析】,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为7x=35×25,计算后根据等式的性质2,两边同时除以7解答即可。 ,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以45解答即可。 ,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。 【解答】 解: 解: 解: 4.注意审题,细心计算。                【答案】 75;;; 【分析】(1)把和75%转化为0.75,再根据乘法分配律的逆运算,进行简便运算。 (2)先计算等式左边的加法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以1.25,计算即可。 (3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。 (4)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以0.8,计算即可。 【解答】 解: 解: 解: 5.解比例或解方程。 ∶4=x∶20                 75%x-5=             x∶5=64%∶6.4 【答案】x=2.5;x=10;x=0.5 【分析】∶4=x∶20,解比例,原式化为:4x=×20,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可。 75%x-5=,根据等式的性质1,方程两边同时加上5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以75%即可。 x∶5=64%∶6.4,解比例,原式化为:6.4x=5×64%,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6.4即可。 【解答】∶4=x∶20 解:4x=×20 4x=10 4x÷4=10÷4 x=2.5 75%x-5= 解:75%x-5+5=+5 75%x=2.5+5 75%x=7.5 75%x÷75%=7.5÷75% x=10 x∶5=64%∶6.4 解:6.4x=5×64% 6.4x=3.2 6.4x÷6.4=3.2÷6.4 x=0.5 6.求未知数的值。 ∶8=∶5                15+80%=31                 【答案】;; 【分析】(1)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以5,计算即可。 (2)根据等式的基本性质1,等式两边同时减15,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以80%,计算即可。 (3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。 【解答】∶8=∶5 解: 15+80%=31 解: 解: 7.解比例。 ∶18=4∶24            =        2∶=∶20% 【答案】=3;=4;=1.6 【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成24=18×4,然后方程两边同时除以24,求出方程的解; (2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成0.75=0.5×6,然后方程两边同时除以0.75,求出方程的解; (3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成=2×20%,然后方程两边同时除以,求出方程的解。 【解答】(1)∶18=4∶24 解:24=18×4 24=72 =72÷24 =3 (2)= 解:0.75=0.5×6 0.75=3 =3÷0.75 =4 (3)2∶=∶20% 解:=2×20% =0.4 =0.4÷ =0.4×4 =1.6 8.求未知数。                                  【答案】x=;x=4;x=15 【分析】(1)先利用乘法分配律把方程化简为x=,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可; (2)根据除数=被除数÷商得到x=÷,再进一步计算即可; (3)先根据等式的基本性质2给方程两边同时除以求出x-4.5的值,再根据等式的基本性质1给方程两边同时加上4.5即可。 【解答】x-x= 解:(-)x= x= x=÷ x=×2 x= ÷x= 解:x=÷ x=×5 x=4 (x-4.5)=7 解:(x-4.5)÷=7÷ x-4.5=7× x-4.5= x=+4.5 x=15 9.解比例。 0.5∶0.2=0.25∶x                                 【答案】x=0.1;x=;x=36 【分析】(1)0.5∶0.2=0.25∶x,根据比例基本性质“两内项之积=两外项之积”,内项为0.2和0.25,外项为0.5和x,将比例转化为方程求解。 (2),依据比例基本性质,内项和x之积等于外项和之积,转化为方程求解。 (3),根据比例基本性质,内项9和8之积等于外项2和x之积,转化为方程求解。 【解答】0.5∶0.2=0.25∶x 解:0.5x=0.2×0.25 0.5x=0.05 0.5x÷0.5=0.05÷0.5 x=0.1 解:x=× x= x÷=÷ x×2=×2 x= 解:2x=9×8 2x=72 2x÷2=72÷2 x=36 10.解比例。                     【答案】;; 【分析】(1)分数形式的比例中,交叉相乘积相等,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以0.1; (2)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以; (3)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以。 【解答】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 11.求未知数。                     75%x-6.3=2.7 【答案】;x=15.5;x=12 【分析】,根据等式的性质1,两边同时减解答即可。 ,根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以4解答即可。 75%x-6.3=2.7,根据等式的性质1,两边同时加6.3计算后,再根据等式的性质2,两边同时除以75%即可。 【解答】 解: 解: 4x=62 x=62÷4 x=15.5 75%x-6.3=2.7 解:75%x=2.7+6.3 75%x=9 x=9÷75% x=9÷0.75 x=12 12.解比例。                   【答案】;; 【分析】,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,再根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以即可; ,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,再根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以1.6即可; ,先根据分数和比的关系,将方程变为,然后根据比例的基本性质,将方程变为,再计算出右边的结果,最后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以0.6即可。 【解答】 解: 解: 解: 13.解方程或比例。                   【答案】x=6;x=1.8;x=0.25 【分析】,先计算方程左边,然后根据等式的性质1和等式的性质2计算解答。 ,根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。原式变为,计算后根据等式的性质2计算解答。 ,根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。原式变为,计算后根据等式的性质2计算解答。 【解答】 解: 解: 解: 14.解方程。 75%+=                               【答案】;; 【分析】(1)根据等式的基本性质1,等式两边同时减75%,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。 (2)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以9,计算即可。 (3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。 【解答】75%+= 解: 解: 解: 15.解比例。        【答案】x=16;x=15;x=5.1 【分析】根据比例的基本性质,先把比例化为方程:x=×21,两边再同时乘; 根据比例的基本性质,先把比例化为方程:1.5x=7.5×3,两边再同时除以1.5; 根据比例的基本性质,先把比例化为方程:2x=3.4×3,两边再同时除以2。 【解答】x∶=21∶ 解:x=×21 x=14 ×x=14× x=16 解:1.5x=7.5×3 1.5x=22.5 1.5x÷1.5=22.5÷1.5 x=15 解:2x=3.4×3 2x=10.2 2x÷2=10.2÷2 x=5.1 16.解比例。                          【答案】;; 【分析】,根据比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。 ,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。 ,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。 【解答】 解: 解: 解: 17.解比例。                     【答案】;; 【分析】比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。         (1)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以5,即可解出方程。 (2)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以12,即可解出方程。 (3)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以,即可解出方程。 【解答】 解: 解: 解: 18.解比例。          【答案】;; 【分析】根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以3求解; 根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以0.6求解; 根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以3求解。 【解答】 解: 解: 解: 19.解方程。                【答案】;; 【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。 等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。 比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。         (1)先算得:,再根据“减数=被减数-差”得:,然后算减法,最后等号左右两边同时除以20%,即可解出方程。 (2)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以,即可解出方程。 (3)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以10.8,即可解出方程。 【解答】 解: 解: 解: 20.解比例。                                【答案】;;x=3.5 【分析】,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以即可解答。 ,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以15即可解答。 ,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以3即可解答。 【解答】 解: 解: 解: 21.解比例。 27∶3=x∶1                 【答案】x=9;x=3.2; 【分析】27∶3=x∶1,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得3x=27×1,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以3即可解答。 ,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得6.5x=4×5.2,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以6.5即可解答。 ,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以即可解答。 【解答】27∶3=x∶1 解:3x=27×1 3x=27 3x÷3=27÷3 x=9 解:6.5x=4×5.2 6.5x=20.8 6.5x÷6.5=20.8÷6.5 x=3.2 解: 22.求出算式中的x。 5×(x-5)=4.5               ÷(x+)=                  9∶x=1.2∶7.2 【答案】x=5.9;x= x=;x=54 【分析】方程两边同时除以5,两边再同时加上5; 方程两边同时乘(x+),两边再同时除以,最后两边再同时减去; 方程两边同时加上8.8,两边再同时除以12; 根据比例的基本性质,先把比例化为方程1.2x=9×7.2,两边再同时除以1.2。 【解答】5×(x-5)=4.5 解:5×(x-5)÷5=4.5÷5 x-5=0.9 x-5+5=0.9+5 x=5.9 ÷(x+)= 解:÷(x+)×(x+)=(x+) (x+)= (x+)÷=÷ x+=1 x+-=1- x= 解:12x-8.8=1.2 12x-8.8+8.8=1.2+8.8 12x=10 12x÷12=10÷12 x= 9∶x=1.2∶7.2 解:1.2x=9×7.2 1.2x=64.8 1.2x÷1.2=64.8÷1.2 x=54 23.解比例。          【答案】x=24;x=0.48;x=19 【分析】(1)根据比例的基本性质把比例写成x=×9,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可; (2)根据比例的基本性质把比例写成0.6x=0.8×0.36,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以0.6即可; (3)根据比例的基本性质把比例写成4.5x=15×5.7,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以4.5即可。 【解答】∶x=∶9 解:x=×9 x=6 x÷=6÷ x=6×4 x=24 x∶0.8=0.36∶0.6 解:0.6x=0.8×0.36 0.6x=0.288 0.6x÷0.6=0.288÷0.6 x=0.48 = 解:4.5x=15×5.7 4.5x=85.5 4.5x÷4.5=85.5÷4.5 x=19 24.解方程。                  【答案】;;或 【分析】,根据等式的性质1,在两边同时减0.4。然后再根据等式的性质2,两边同时除以0.7即可解得x的值。 ,先把化成小数4÷5=0.8,50%化成小数50÷100=0.5,原方程变为0.8x-0.5x=1.8,然后计算方程左边后得0.3x=1.8,再根据等式的性质2,在两边同时除以0.3即可解得x的值。 ,根据比例的基本性质“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,原方程变为,计算方程右边后得,然后再根据等式的性质2,在两边同时除以5即可解得x的值。 【解答】 解: 解: 解: (也可写成) 25.解比例。 x∶25=1.2∶75        =        =0.12∶1.5 【答案】x=0.4;x=1.6;x=80 【分析】x∶25=1.2∶75,解比例,原式化为:75x=25×1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以75即可。 =,解比例,原式化为:4.5x=9×0.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4.5即可。 =0.12∶1.5,解比例,原式化为:0.12x=6.4×1.5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.12即可。 【解答】x∶25=1.2∶75 解:75x=25×1.2 75x=30 75x÷75=30÷75 x=0.4 = 解:4.5x=9×0.8 4.5x=7.2 4.5x÷4.5=7.2÷4.5 x=1.6 =0.12∶1.5 解:0.12x=6.4×1.5 0.12x=9.6 0.12x÷0.12=9.6÷0.12 x=80 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测 作者的话 在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。 小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径: “讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。 “练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。 “测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。 我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。 2026年1月 (计算专项)专题03 解比例或解方程 1.求未知数x的值。      2.解方程。                          3.解比例。 x∶35=25∶7                     4.注意审题,细心计算。                5.解比例或解方程。 ∶4=x∶20                 75%x-5=             x∶5=64%∶6.4 6.求未知数的值。 ∶8=∶5                15+80%=31                 7.解比例。 ∶18=4∶24            =        2∶=∶20% 8.求未知数。                                  9.解比例。 0.5∶0.2=0.25∶x                                 10.解比例。                     11.求未知数。                     75%x-6.3=2.7 12.解比例。                   13.解方程或比例。                   14.解方程。 75%+=                               15.解比例。        16.解比例。                          17.解比例。                     18.解比例。          19.解方程。                20.解比例。                                21.解比例。 27∶3=x∶1                 22.求出算式中的x。 5×(x-5)=4.5               ÷(x+)=                  9∶x=1.2∶7.2 23.解比例。          24.解方程。                  25.解比例。 x∶25=1.2∶75        =        =0.12∶1.5 学科网(北京)股份有限公司 $

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