内容正文:
2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测
作者的话
在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题03 解比例或解方程
1.求未知数x的值。
【答案】x=;x=
【分析】第一题根据等式的基本性质解方程,先用等式性质一计算出的值,再根据等式性质二求出x的值;
第二题中先根据比例中两内项之积等于两外项之积求出的值,再根据等式性质二求出x的值。
【解答】
解:
解:
2.解方程。
【答案】;;
【分析】(1),将左边合并成0.6,根据等式的性质2,两边同时除以0.6即可;
(2),将左边合并成2.2,根据等式的性质2,两边同时除以2.2即可;
(3),根据等式的性质1和2,两边同时加的积,再同时除以0.7即可。
【解答】
解:
解:
解:
3.解比例。
x∶35=25∶7
【答案】;;
【分析】,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为7x=35×25,计算后根据等式的性质2,两边同时除以7解答即可。
,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以45解答即可。
,根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。
【解答】
解:
解:
解:
4.注意审题,细心计算。
【答案】
75;;;
【分析】(1)把和75%转化为0.75,再根据乘法分配律的逆运算,进行简便运算。
(2)先计算等式左边的加法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以1.25,计算即可。
(3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。
(4)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以0.8,计算即可。
【解答】
解:
解:
解:
5.解比例或解方程。
∶4=x∶20 75%x-5= x∶5=64%∶6.4
【答案】x=2.5;x=10;x=0.5
【分析】∶4=x∶20,解比例,原式化为:4x=×20,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可。
75%x-5=,根据等式的性质1,方程两边同时加上5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以75%即可。
x∶5=64%∶6.4,解比例,原式化为:6.4x=5×64%,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6.4即可。
【解答】∶4=x∶20
解:4x=×20
4x=10
4x÷4=10÷4
x=2.5
75%x-5=
解:75%x-5+5=+5
75%x=2.5+5
75%x=7.5
75%x÷75%=7.5÷75%
x=10
x∶5=64%∶6.4
解:6.4x=5×64%
6.4x=3.2
6.4x÷6.4=3.2÷6.4
x=0.5
6.求未知数的值。
∶8=∶5 15+80%=31
【答案】;;
【分析】(1)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以5,计算即可。
(2)根据等式的基本性质1,等式两边同时减15,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以80%,计算即可。
(3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。
【解答】∶8=∶5
解:
15+80%=31
解:
解:
7.解比例。
∶18=4∶24 = 2∶=∶20%
【答案】=3;=4;=1.6
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成24=18×4,然后方程两边同时除以24,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成0.75=0.5×6,然后方程两边同时除以0.75,求出方程的解;
(3)先根据比例的基本性质将比例方程改写成=2×20%,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
【解答】(1)∶18=4∶24
解:24=18×4
24=72
=72÷24
=3
(2)=
解:0.75=0.5×6
0.75=3
=3÷0.75
=4
(3)2∶=∶20%
解:=2×20%
=0.4
=0.4÷
=0.4×4
=1.6
8.求未知数。
【答案】x=;x=4;x=15
【分析】(1)先利用乘法分配律把方程化简为x=,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可;
(2)根据除数=被除数÷商得到x=÷,再进一步计算即可;
(3)先根据等式的基本性质2给方程两边同时除以求出x-4.5的值,再根据等式的基本性质1给方程两边同时加上4.5即可。
【解答】x-x=
解:(-)x=
x=
x=÷
x=×2
x=
÷x=
解:x=÷
x=×5
x=4
(x-4.5)=7
解:(x-4.5)÷=7÷
x-4.5=7×
x-4.5=
x=+4.5
x=15
9.解比例。
0.5∶0.2=0.25∶x
【答案】x=0.1;x=;x=36
【分析】(1)0.5∶0.2=0.25∶x,根据比例基本性质“两内项之积=两外项之积”,内项为0.2和0.25,外项为0.5和x,将比例转化为方程求解。
(2),依据比例基本性质,内项和x之积等于外项和之积,转化为方程求解。
(3),根据比例基本性质,内项9和8之积等于外项2和x之积,转化为方程求解。
【解答】0.5∶0.2=0.25∶x
解:0.5x=0.2×0.25
0.5x=0.05
0.5x÷0.5=0.05÷0.5
x=0.1
解:x=×
x=
x÷=÷
x×2=×2
x=
解:2x=9×8
2x=72
2x÷2=72÷2
x=36
10.解比例。
【答案】;;
【分析】(1)分数形式的比例中,交叉相乘积相等,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以0.1;
(2)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(3)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以。
【解答】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
11.求未知数。
75%x-6.3=2.7
【答案】;x=15.5;x=12
【分析】,根据等式的性质1,两边同时减解答即可。
,根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积。原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以4解答即可。
75%x-6.3=2.7,根据等式的性质1,两边同时加6.3计算后,再根据等式的性质2,两边同时除以75%即可。
【解答】
解:
解:
4x=62
x=62÷4
x=15.5
75%x-6.3=2.7
解:75%x=2.7+6.3
75%x=9
x=9÷75%
x=9÷0.75
x=12
12.解比例。
【答案】;;
【分析】,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,再根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以即可;
,根据比例的基本性质,将方程变为,然后计算出右边的结果,再根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以1.6即可;
,先根据分数和比的关系,将方程变为,然后根据比例的基本性质,将方程变为,再计算出右边的结果,最后根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以0.6即可。
【解答】
解:
解:
解:
13.解方程或比例。
【答案】x=6;x=1.8;x=0.25
【分析】,先计算方程左边,然后根据等式的性质1和等式的性质2计算解答。
,根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。原式变为,计算后根据等式的性质2计算解答。
,根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。原式变为,计算后根据等式的性质2计算解答。
【解答】
解:
解:
解:
14.解方程。
75%+=
【答案】;;
【分析】(1)根据等式的基本性质1,等式两边同时减75%,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。
(2)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以9,计算即可。
(3)根据比例的基本性质,把等式转化为,先计算等式右边的乘法,再根据等式的基本性质2,等式两边同时除以,计算即可。
【解答】75%+=
解:
解:
解:
15.解比例。
【答案】x=16;x=15;x=5.1
【分析】根据比例的基本性质,先把比例化为方程:x=×21,两边再同时乘;
根据比例的基本性质,先把比例化为方程:1.5x=7.5×3,两边再同时除以1.5;
根据比例的基本性质,先把比例化为方程:2x=3.4×3,两边再同时除以2。
【解答】x∶=21∶
解:x=×21
x=14
×x=14×
x=16
解:1.5x=7.5×3
1.5x=22.5
1.5x÷1.5=22.5÷1.5
x=15
解:2x=3.4×3
2x=10.2
2x÷2=10.2÷2
x=5.1
16.解比例。
【答案】;;
【分析】,根据比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。
,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。
,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。变为,计算后根据等式的性质2解答即可。
【解答】
解:
解:
解:
17.解比例。
【答案】;;
【分析】比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。
(1)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以5,即可解出方程。
(2)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以12,即可解出方程。
(3)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以,即可解出方程。
【解答】
解:
解:
解:
18.解比例。
【答案】;;
【分析】根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以3求解;
根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以0.6求解;
根据比例的基本性质把比例转化成方程,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以3求解。
【解答】
解:
解:
解:
19.解方程。
【答案】;;
【分析】等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:等式两边乘或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积。
(1)先算得:,再根据“减数=被减数-差”得:,然后算减法,最后等号左右两边同时除以20%,即可解出方程。
(2)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以,即可解出方程。
(3)运用比例的基本性质可得:,然后等号左右两边同时除以10.8,即可解出方程。
【解答】
解:
解:
解:
20.解比例。
【答案】;;x=3.5
【分析】,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以即可解答。
,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以15即可解答。
,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,原式变为,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以3即可解答。
【解答】
解:
解:
解:
21.解比例。
27∶3=x∶1
【答案】x=9;x=3.2;
【分析】27∶3=x∶1,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得3x=27×1,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以3即可解答。
,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得6.5x=4×5.2,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以6.5即可解答。
,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,可得,计算后根据等式的性质2,在两边同时除以即可解答。
【解答】27∶3=x∶1
解:3x=27×1
3x=27
3x÷3=27÷3
x=9
解:6.5x=4×5.2
6.5x=20.8
6.5x÷6.5=20.8÷6.5
x=3.2
解:
22.求出算式中的x。
5×(x-5)=4.5 ÷(x+)=
9∶x=1.2∶7.2
【答案】x=5.9;x=
x=;x=54
【分析】方程两边同时除以5,两边再同时加上5;
方程两边同时乘(x+),两边再同时除以,最后两边再同时减去;
方程两边同时加上8.8,两边再同时除以12;
根据比例的基本性质,先把比例化为方程1.2x=9×7.2,两边再同时除以1.2。
【解答】5×(x-5)=4.5
解:5×(x-5)÷5=4.5÷5
x-5=0.9
x-5+5=0.9+5
x=5.9
÷(x+)=
解:÷(x+)×(x+)=(x+)
(x+)=
(x+)÷=÷
x+=1
x+-=1-
x=
解:12x-8.8=1.2
12x-8.8+8.8=1.2+8.8
12x=10
12x÷12=10÷12
x=
9∶x=1.2∶7.2
解:1.2x=9×7.2
1.2x=64.8
1.2x÷1.2=64.8÷1.2
x=54
23.解比例。
【答案】x=24;x=0.48;x=19
【分析】(1)根据比例的基本性质把比例写成x=×9,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以即可;
(2)根据比例的基本性质把比例写成0.6x=0.8×0.36,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以0.6即可;
(3)根据比例的基本性质把比例写成4.5x=15×5.7,再根据等式的基本性质2给方程两边同时除以4.5即可。
【解答】∶x=∶9
解:x=×9
x=6
x÷=6÷
x=6×4
x=24
x∶0.8=0.36∶0.6
解:0.6x=0.8×0.36
0.6x=0.288
0.6x÷0.6=0.288÷0.6
x=0.48
=
解:4.5x=15×5.7
4.5x=85.5
4.5x÷4.5=85.5÷4.5
x=19
24.解方程。
【答案】;;或
【分析】,根据等式的性质1,在两边同时减0.4。然后再根据等式的性质2,两边同时除以0.7即可解得x的值。
,先把化成小数4÷5=0.8,50%化成小数50÷100=0.5,原方程变为0.8x-0.5x=1.8,然后计算方程左边后得0.3x=1.8,再根据等式的性质2,在两边同时除以0.3即可解得x的值。
,根据比例的基本性质“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,原方程变为,计算方程右边后得,然后再根据等式的性质2,在两边同时除以5即可解得x的值。
【解答】
解:
解:
解:
(也可写成)
25.解比例。
x∶25=1.2∶75 = =0.12∶1.5
【答案】x=0.4;x=1.6;x=80
【分析】x∶25=1.2∶75,解比例,原式化为:75x=25×1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以75即可。
=,解比例,原式化为:4.5x=9×0.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4.5即可。
=0.12∶1.5,解比例,原式化为:0.12x=6.4×1.5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以0.12即可。
【解答】x∶25=1.2∶75
解:75x=25×1.2
75x=30
75x÷75=30÷75
x=0.4
=
解:4.5x=9×0.8
4.5x=7.2
4.5x÷4.5=7.2÷4.5
x=1.6
=0.12∶1.5
解:0.12x=6.4×1.5
0.12x=9.6
0.12x÷0.12=9.6÷0.12
x=80
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在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题03 解比例或解方程
1.求未知数x的值。
2.解方程。
3.解比例。
x∶35=25∶7
4.注意审题,细心计算。
5.解比例或解方程。
∶4=x∶20 75%x-5= x∶5=64%∶6.4
6.求未知数的值。
∶8=∶5 15+80%=31
7.解比例。
∶18=4∶24 = 2∶=∶20%
8.求未知数。
9.解比例。
0.5∶0.2=0.25∶x
10.解比例。
11.求未知数。
75%x-6.3=2.7
12.解比例。
13.解方程或比例。
14.解方程。
75%+=
15.解比例。
16.解比例。
17.解比例。
18.解比例。
19.解方程。
20.解比例。
21.解比例。
27∶3=x∶1
22.求出算式中的x。
5×(x-5)=4.5 ÷(x+)=
9∶x=1.2∶7.2
23.解比例。
24.解方程。
25.解比例。
x∶25=1.2∶75 = =0.12∶1.5
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