内容正文:
第二单元 比例
第2节 比例的应用
【解析版】
探索新知 1
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】 2
重点难点题型讲练 3
题型一:解比例 3
题型二:比例的应用 7
难度分层训练 9
基础夯实练(共10题 限时10分钟) 9
能力提升练(共10题 限时15分钟) 14
【学习目标】
1.经历用多种方法解决“物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合运用知识解决问题的能力。
2.在解决问题的过程中列出含有未知数的比例,并自主探索解比例的方法,理解根据“两个内项的积等于两个外项的积”求比例中的未知项,会正确解比例。
3.体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。
【重点难点】
重点:用比例的知识解决实际问题
难点:能正确理解题意正确写出比例。利用比例的基本性质解分数比例。
【新旧知识链】解比例
4:9=x:3.6
解:9x=4X( )
x=1.6
比例的性质
如果6:9=12:18,那么6X18=9X
( )。
【新知引入】 4∶6=( )∶12 这个比例中的两个外项和两个内项分别是多少?
你已经了解了比例的哪些知识?
外项是4和12,一个内项是6,另一个内项未知。
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】
【例1】人们有时使用“物物交换”的方式,按一定的比例交换自己所需要的物品。
问:14个玩具车可以换多少本小人书?
方法一∶ 方法二∶
答:14个玩具车可以换35本小人书
假设14个玩具汽车可以换x本小人书,尝试用比例的方法解决问题。
根据比例的意义,可以列出比例式。
4∶10=14∶x
解∶设14个小汽车可以换x本小人书。
比例的基本性质
(内项积等于外项积)
解下面的比例
【知识总结】
(1)根据题目中两种相关联量的对应关系,依据比例的意义列出比例式。
(2)运用比例的基本性质“两个内项的积等于两个外项的积”,将比例式转化为一般的方程。
题型一:解比例
【例1】(2025·吉林长春·小升初真题)求未知数。
(1) (2) (3)
【答案】(1);(2);(3)
【思路引导】(1)根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积,原式变为,计算后根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。
(2)根据等式的性质2,两边同时除以,计算后根据等式的性质1,两边同时加4,计算后再根据等式的性质2,两边同时除以计算即可。
(3)根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积,原式变为,即1.5x+1.5=0.36+1.8x,然后根据等式的性质1和2,两边同时减1.5x,同时减0.36,同时除以0.3计算即可。
【完整解答】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
【变式1】(2025·广东湛江·小升初真题)解方程或解比例。
24∶x=0.8∶0.25
【答案】;x=7.5
【思路引导】,先计算方程左边,然后根据等式的性质1,两边同时加,再同时减,最后根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。
24∶x=0.8∶0.25,根据比例的基本性质,原式变为0.8x=24×0.25,计算后根据等式的性质2,两边同时除以0.8解答即可。
【完整解答】
解:
24∶x=0.8∶0.25
解:0.8x=24×0.25
0.8x=6
x=6÷0.8
x=7.5
【变式2】(24-25六年级下·陕西榆林·期末)解比例。
4.5∶0.6=x∶0.4
【答案】x=72;x=3
【思路引导】,根据比例的性质,两内项积等于两外项积,原式变为0.5x=4×9,再根据等式的性质2,等式的两边同时除以0.5,求解即可。
4.5∶0.6=x∶0.4,根据比例的性质,两内项积等于两外项积,原式变为0.6x=4.5×0.4,再根据等式的性质2,等式的两边同时除以0.6,求解即可。
【完整解答】
解:0.5x=4×9
0.5x=36
0.5x÷0.5=36÷0.5
x=72
4.5∶0.6=x∶0.4
解:0.6x=4.5×0.4
0.6x=1.8
0.6x÷0.6=1.8÷0.6
x=3
【变式3】(24-25六年级下·陕西西安·期末)解方程。
【答案】;;
【思路引导】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)先根据比例的基本性质将比例方程改写成,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(3)先把方程化简成,然后方程两边同时除以,求出方程的解。
【完整解答】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
题型二:比例的应用
【例2】(24-25六年级下·安徽亳州·期中)下图是两个相互咬合的齿轮,已知大齿轮半径∶小齿轮半径小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数。大齿轮的半径是3分米,小齿轮的半径是1分米,如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动 周。
【答案】30
【思路引导】分析题目,设如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动x周,根据大齿轮半径∶小齿轮半径小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数列出方程3∶1=x∶10,最后解出方程即可。
【完整解答】解:设如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动x周。
3∶1=x∶10
x=3×10
x=30
已知大齿轮半径∶小齿轮半径小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数。大齿轮的半径是3分米,小齿轮的半径是1分米,如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动30周。
【变式1】(24-25六年级下·安徽亳州·期中)同学们想知道科技馆大楼有多高,身高140厘米的宁宁测量自己的影子长100厘米,同时又测出科技馆大楼的影长是15米,这座大楼高几米?
【答案】21米
【思路引导】先根据1米=100厘米把厘米换算成米,再根据宁宁的影长∶宁宁的实际身高=大楼的影长∶大楼的实际高度列出方程1∶1.4=15∶x,再进一步解出方程即可。
【完整解答】100厘米=1米
140厘米=1.4米
解:设这座大楼高x米。
1∶1.4=15∶x
x=1.4×15
x=21
答:这座大楼高21米。
【变式2】(2024六年级下·河南驻马店·学业考试)甲、乙两人分别从A、B两地同时出发、相向而行,出发时他们的速度比是3∶2,他们相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高30%。这样,当甲到达B地时,乙离A地还有7千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
【答案】22.5千米
【思路引导】本题的关键是“相遇后乙走的路程”。由题意知,相遇前甲、乙速度之比为3∶2,相遇时甲、乙分别走了全程的和。相遇后,甲乙速度之比为(3×120%)∶(2×130%)=18∶13;时间相同,路程比等于速度比,当甲走完剩下路程的时,乙又走完全程的×=,这时离A还有全程的-=,也就是7千米,由此可求出全程是多少,把全程看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算解答。
【完整解答】相遇前甲、乙速度之比为3∶2,相遇时甲、乙分别走了全程的和。他们第一次相遇后,甲的速度∶乙的速度
=[3×(1+20%)]∶[2×(1+30%)]
=[3×120%]∶[2×130%]
=3.6∶2.6
=(3.6×5)∶(2.6×5)
=18∶13
7÷(-×)
=7÷(-)
=7÷(-)
=7÷
=7×
=22.5(千米)
答:A、B两地间的距离是22.5千米。
【考点再现】本题主要考查了较复杂的相遇问题,正确理解速度、时间、路程之间的关系式,以及利用百分数和比例的知识进行解答。
【变式3】笑笑买了一个作文本和两支钢笔,淘气也买了一个同样的作文本和一支同样的钢笔,他们用去钱数的比为5∶3。已知一个作文本是1.8元,那么一支钢笔是( )元。
【答案】3.6
【思路引导】设钢笔的价格是x元,根据题意:(1.8+2x)∶(1.8+x)=5∶3,再利用比例的基本性质进行解答。
【完整解答】解:设一支钢笔的价格是x元。
(1.8+2x)∶(1.8+x)=5∶3
3×(1.8+2x)=5×(1.8+x)
5.4+6x=9+5x
x=3.6
【考点再现】利用比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,设方程解答比较便捷。
基础夯实练(共10题 限时10分钟)
1.(2025·广东深圳·小升初模拟)在比例4∶16=6∶24中,如果将前一个比的前项加上8,那么后一个比的后项应( ),比例才成立。
A.减去16 B.乘3 C.加上8 D.减去8
【答案】A
【思路引导】比例的基本性质,即在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。当比例中的一项发生变化时,要使比例仍然成立,需要根据比例的基本性质来调整其他项。前一个比的前项加上8后变为4+8=12,设后一个比的后项变为x,根据比例基本性质列出新的等式,即12∶16=6∶x。求出x的值,再与原来后项24比较,看发生了怎样的变化。
【完整解答】4+8=12
解:设后一个比的后项变为x。
12∶16=6∶x
12x=16×6
12x=96
x=96÷12
x=8
24-8=16
即后一个比的后项应减去16。
故答案为:A
2.(24-25六年级下·陕西汉中·期中)如果,且a,b两数互为倒数,那么m的值为( )。
A. B. C.5 D.10
【答案】C
【思路引导】比例的基本性质是两内项之积等于两外项之积;互为倒数的两个数的乘积为1。我们可以先根据比例的基本性质得到与,的关系,再结合,互为倒数的条件求出的值。
【完整解答】由,根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”,可得。因为,两数互为倒数,根据倒数的定义,互为倒数的两个数乘积为1,所以,即。两个互为倒数的数乘积是1,所以是的倒数,即是5。
故答案为:C
3.(24-25六年级下·福建泉州·期中)当一个人的下肢长与身高比的比值接近0.618时,身材是最优美的。溪溪妈妈的身高为165厘米,下肢长100厘米,溪溪妈妈总觉得她的下肢短了些,因而她外出总是穿高跟鞋,当溪溪妈妈穿的高跟鞋高度约是( )时,看上去身材最美。
A.2厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.8厘米
【答案】B
【思路引导】穿上高跟鞋后,下肢长和身高都会发生变化,设高跟鞋的高度为x厘米,则下肢长变为(100+x)厘米,身高变为(165+x)厘米。根据下肢长与身高比的比值接近0.618时,身材是最优美的,可列出方程=0.618,方程两边同时乘(165+x),然后根据乘法分配律展开括号计算0.618×165,再两边同时减去0.618x,再两边同时减去100,最后两边同时除以0.382计算出x。
【完整解答】解:设高跟鞋高度约是x厘米。
所以当溪溪妈妈穿的高跟鞋高度约是5厘米时,看上去身材最美。
故答案为:B
4.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)“祝融号”是天问一号任务火星车,高1.85米,重约240千克。科技小组制作了“祝融号”火星车的模型,模型的高度与实际高度的比是1∶20。模型的高度是( )厘米。
【答案】9.25//
【思路引导】将模型高度设为x厘米,根据“模型与实际高度的比是1∶20”列出比例,解比例,即可求出模型高度。
【完整解答】1.85米=185厘米
解:设模型高度设为x厘米
x∶185=1∶20
20x=185×1
20x=185
20x÷20=185÷20
x=9.25
模型的高度是9.25厘米。
5.(24-25六年级下·陕西榆林·期中)在、和这三个数,再加一个数可以组成比例,这个数可以是( )或( )。
【答案】
【思路引导】根据比例的基本性质“两个外项的积等于两个内项的积”,设第四个数为x,即:x=×;x=×;解出方程即可。
【完整解答】解:设第四个数为x。
x=×
x=
x÷=÷
x=×2
x=
x=×
x=
x÷=÷
x=×6
x=
所以在、和这三个数,再加一个数可以组成比例,这个数可以是或。
(答案不唯一)
6.(24-25六年级下·广东清远·期中)3D打印是一种快速成型技术,可以“打印”出真实的3D物体。它通过扫描实物生成的3D模型与实物的比是1∶20,若物体的高是150cm,则3D模型的高是( )cm。
【答案】7.5//
【思路引导】3D模型与实物的比是1∶20,设3D模型的高是xcm,根据比例的意义列出比例方程为:x∶150=1∶20,解比例即可解答。
【完整解答】解:设3D模型的高是xcm。
x∶150=1∶20
20x=150
x=150÷20
x=7.5
所以3D模型的高是7.5cm。
7.解比例10∶50=x∶40得,x=8。( )(判断对错)
【答案】√
8.(2022·内蒙古呼伦贝尔·小升初真题)比的前项和后项都扩大为原来的2倍,得到一个新的比,这两个比能组成比例。( )(判断对错)
【答案】√
【思路引导】根据比的性质,比的前项和后项都扩大2倍,得到的新比,比值大小没变;比值没变,说明两个比相等,所以这两个比能组成比例。
【完整解答】比的前项和后项都扩大2倍,得到一个新的比,比值没变,所以这两个比能组成比例。原题说法正确。
故答案为:√
【考点再现】此题考查比的性质的运用和比例的意义。
9.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)解方程。
(1) (2)
【答案】(1);(2)
【思路引导】(1)先进行合并同类项,再根据等式的基本性质将等号两边同时除以5.5即可解得。
(2)在比例中,两个外项之积等于两个内项之积,由此将比例式化简为,先计算右边的乘法,再根据等式的基本性质将等号两边同时除以即可解得。
【完整解答】(1)
解:
(2)
解:
10.(24-25六年级下·广西贺州·期中)经过几代人的竭力奋斗,我国的航天事业取得了辉煌成就,长征五号系列运载火箭研制成功,是中国由航天大国迈向航天强国的关键一步。长征五号系列C-5基本型号运载火箭高约57米,某科技馆收藏该型号的火箭模型,模型高度与实际高度的比是1∶30,此模型的高度是多少厘米?
【答案】190厘米
【思路引导】根据题意可知,长征五号系列C-5基本型号运载火箭高约57米,模型高度∶实际高度=1∶30,据此列出比例方程,并求解。
【完整解答】解:设模型高度为x米。
x∶57=1∶30
30x=57×1
30x=57
x=57÷30
x=1.9
1.9米=190厘米
答:此模型的高度是190厘米。
能力提升练(共10题 限时15分钟)
1.(21-22六年级下·辽宁·单元测试)观察图,( )的面积∶( )的面积=a∶b。
A.上面;左面 B.前面;左面 C.左面;左面 D.后面;左面
【答案】A
【思路引导】根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式,计算出上面、左右、前面、后面的面积,然后进行计算即可。
【完整解答】前面的面积=后面的面积=a×b=ab;
左面的面积=b×c=bc;
上面的面积=a×c=ac;
前面的面积∶左面的面积为
ab∶bc
=(ab÷b)∶(bc÷b)
= a∶c
上面的面积∶左面的面积为
ac∶bc
=(ac÷c)∶(bc÷c)
= a∶b
观察图,上面的面积∶左面的面积=a∶b。
故答案为:A
【考点再现】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征,以及长方形面积公式的灵活运用。
2.(22-23五年级下·辽宁·单元测试)某人从A地到B地平均速度为3米/秒,按原路返回时每秒行7米,那么此人一个来回的平均速度是( )米/秒。
A.4.2 B.4.8 C.5 D.5.4
【答案】A
【思路引导】首先根据速度×时间=路程,可得路程一定时,速度和时间成反比,所以这个人去时和返回时用的时间的比是7:3,然后设去时用的时间是7t秒,则返回用的时间是3t秒;最后根据路程÷时间=速度,用两地之间的距离的2倍除以来回用的时间,求出此人一个来回的平均速度是多少即可。
【完整解答】因为这个人去时和返回时的速度的比是,
所以这个人去时和返回时用的时间的比是,
设去时用的时间是7t秒,则返回用的时间是3t秒,
(米/秒)
此人一个来回的平均速度是4.2米/秒。
故答案为:A
【考点再现】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:路程一定时,速度和时间成反比。
3.(20-21六年级下·陕西西安·期中)十四运会是于2021年9月15日-9月27日在陕西省西安市举办的全民运动会。其设置的大项和分项的数量比为,已知设置的大项有34个,则分项有( )个。
A.126 B.136 C.85 D.51
【答案】D
【思路引导】已知大项和分项的比2∶3,大项为34个,求分项是多少,根据比例的关系,外项积=内项积,设方程解答即可。
【完整解答】解:设分项是x个。
2∶3=34∶x
2x=3×34
2x=102
2x÷2=102÷2
x=51
分项有51个。
故答案为:D
【考点再现】考查了比例的应用,掌握比例的基本性质是解答本题的关键。
4.(24-25六年级下·福建泉州·期末)甲、乙两种商品的价格比是7∶4,若它们的价格分别上涨40元,则价格比变为8∶5。甲、乙两种商品原来的价格分别是( )和( )。
【答案】 280元 160元
【思路引导】根据甲、乙两种商品的价格比是7∶4,设甲、乙两种商品原来的价格分别为7x元和4x元;若它们的价格分别上涨40元,则甲、乙现在的价格是(7x+40)元、(4x+40)元,价格之比变为8∶5,即甲现在的价格∶乙现在的价格=8∶5;据此列出比例方程,并求解。
【完整解答】解:设甲、乙两种商品原来的价格分别为7x元和4x元。
(7x+40)∶(4x+40)=8∶5
5(7x+40)=8(4x+40)
35x+200=32x+320
35x-32x=320-200
3x=120
x=120÷3
x=40
甲原来的价格:40×7=280(元)
乙原来的价格:40×4=160(元)
填空如下:
甲、乙两种商品原来的价格分别是(280元)和(160元)。
5.(23-24六年级下·四川成都·期末)如果∶x=0.8∶,那x=( )。
【答案】
【思路引导】根据比例的基本性质,将∶x=0.8∶变为0.8x=×,然后求出右边的结果,再根据等式的性质2,将方程左右两边同时除以0.8即可。
【完整解答】∶x=0.8∶
解:0.8x=×
0.8x=
x=÷0.8
x=÷
x=×
x=
如果∶x=0.8∶,那x=。
6.(24-25六年级下·陕西咸阳·期中)在比例3∶5=12∶20中,第一个比的前项增加3,要使比例仍然成立,第二个比的后项应该除以2。( )(判断对错)
【答案】√
【思路引导】原比例中第一个比的前项是3,增加3后变为3+3=6,此时第一个比变为6∶5。设变化后第二个比的后项为x,要使比例6∶5=12∶x成立,根据“两内项之积等于两外项之积”可得:6x=5×12,然后解方程即可。
【完整解答】3+3=6
解:设变化后第二个比的后项为x。
6∶5=12∶x
6x=5×12
6x=60
6x÷6=60÷6
x=10
20÷2=10
所以第二个比的后项应该除以2,原说法正确。
故答案为:√
7.(22-23六年级下·陕西西安·期中)淘气和爷爷的今年年龄的岁数比是,淘气今年的年龄是4岁,爷爷今年的年龄是58岁。( )(判断对错)
【答案】√
【思路引导】可设爷爷今年的年龄是x岁,根据题意,可列出比例式:2∶29=4∶x,解此比例即可知爷爷今年的年龄。再进行判断即可。
【完整解答】解:设爷爷今年的年龄是x岁。
2∶29=4∶x
2x=29×4
2x÷2=29×4÷2
x=58
原题说法正确。
故答案为:√
【考点再现】本题考查了比例的应用,列出比例式2∶29=4∶x是解答的关键。
8.(2025·广东深圳·小升初模拟)解方程。
4x-3.6=8.4 9+ 2∶2x=3∶12
【答案】x=3;x=10;x=4
【思路引导】4x-3.6=8.4,根据等式的性质1,方程两边同时加上3.6,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可,
9+x=13,根据等式的性质1,方程两边同时减去9,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
2∶2x=3∶12,解比例,原式化为:2x×3=2×12,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2×3的积,据此解答。
【完整解答】4x-3.6=8.4
解:4x-3.6+3.6=8.4+3.6
4x=12
4x÷4=12÷4
x=3
9+x=13
解:9+x-9=13-9
x=4
x÷=4÷
x=4×
x=10
2∶2x=3∶12
解:2x×3=2×12
6x=24
6x÷6=24÷6
x=4
9.(2025·福建泉州·小升初模拟)酸梅汤是中国传统的消暑饮料。劳动课上,老师向同学们分享了制作配方(如下图)。乐乐准备用4升水,按配方制作最佳口味的酸梅汤,其中需要冰糖多少克?(用比例的知识解答)
酸梅汤配方
(该配方用6L水口味最佳)
乌梅30g 甘草10g
山楂30g 玫瑰茄5g
桂花5g 枸杞子10g
陈皮8g 冰糖240g
【答案】160克
【思路引导】根据图示,可知用6升水对应240克冰糖,且水与冰糖的比例是不变的。可以设4升水时需要冰糖x克,通过比例解题。
【完整解答】解:设需要冰糖x克。
6∶240=4∶x
6x=240×4
6x=960
x=960÷6
x=160
答:需要冰糖160克。
10.(2023·陕西西安·小升初真题)一艘货轮要把货物从下游的A地运往上游的B地,同时从B地有一条无动力漂流观景船同时出发,随江水漂向A地。货轮行驶64千米后遇到观景船,共用了8小时到达B地。一周后,货轮和观景船仍然分别从A地和B地同时出发,但此时水速已经是上一周的两倍,于是货轮将静水速度也提高了一半,结果货轮行驶了千米后遇到观景船。求AB两地之间的路程,并求出货轮原先的静水速度?
【答案】路程96千米;货轮原先的静水速度18千米/小时
【思路引导】设货轮静水速度为a千米/小时,水速为b千米/小时,全程距离为s千米,
第一次相遇用时,
第二次相遇用时 ,即
又知道第二次的水速是第一次的2倍,即第一次漂流的速度与第二次漂流的速度的比是1:2 根据因此,两次漂流距离比为
,解方程可得AB两地之间的路程为96千米。
根据用(千米/时)货轮原先的逆流速度,再根据,用得到第一次相遇的时间,再根据用漂流观景船的路程除以遇上时间得水流速度,再加货轮的逆流速度即可得货轮原先的静水速度。据此解答。
【完整解答】解:设货轮静水速度为a千米/小时,水速为b千米/小时,全程距离为s千米,
第一次相遇用时,
第二次相遇用时 即两次漂流距离比为
(千米/时)
(千米/小时)
答:AB两地之间的路程为96千米;货轮原先的静水速度为18千米/小时。
【考点再现】轮船逆流的速度等于它的静水速度减水流速度,根据相遇问题、一般的路程问题的关系式,确定两次漂流距离的比。
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第二单元 比例
第2节 比例的应用
【原卷版】
探索新知 1
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】 2
重点难点题型讲练 3
题型一:解比例 3
题型二:比例的应用 4
难度分层训练 5
基础夯实练(共10题 限时10分钟) 5
能力提升练(共10题 限时15分钟) 6
【学习目标】
1.经历用多种方法解决“物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合运用知识解决问题的能力。
2.在解决问题的过程中列出含有未知数的比例,并自主探索解比例的方法,理解根据“两个内项的积等于两个外项的积”求比例中的未知项,会正确解比例。
3.体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。
【重点难点】
重点:用比例的知识解决实际问题
难点:能正确理解题意正确写出比例。利用比例的基本性质解分数比例。
【新旧知识链】解比例
4:9=x:3.6
解:9x=4X( )
x=1.6
比例的性质
如果6:9=12:18,那么6X18=9X
( )。
【新知引入】 4∶6=( )∶12 这个比例中的两个外项和两个内项分别是多少?
你已经了解了比例的哪些知识?
外项是4和12,一个内项是6,另一个内项未知。
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】
【例1】人们有时使用“物物交换”的方式,按一定的比例交换自己所需要的物品。
问:14个玩具车可以换多少本小人书?
方法一∶ 方法二∶
答:14个玩具车可以换35本小人书
假设14个玩具汽车可以换x本小人书,尝试用比例的方法解决问题。
根据比例的意义,可以列出比例式。
4∶10=14∶x
解∶设14个小汽车可以换x本小人书。
比例的基本性质
(内项积等于外项积)
解下面的比例
【知识总结】
(1)根据题目中两种相关联量的对应关系,依据比例的意义列出比例式。
(2)运用比例的基本性质“两个内项的积等于两个外项的积”,将比例式转化为一般的方程。
题型一:解比例
【例1】(2025·吉林长春·小升初真题)求未知数。
(1) (2) (3)
【变式1】(2025·广东湛江·小升初真题)解方程或解比例。
24∶x=0.8∶0.25
【变式2】(24-25六年级下·陕西榆林·期末)解比例。
4.5∶0.6=x∶0.4
【变式3】(24-25六年级下·陕西西安·期末)解方程。
题型二:比例的应用
【例2】(24-25六年级下·安徽亳州·期中)下图是两个相互咬合的齿轮,已知大齿轮半径∶小齿轮半径小齿轮转动周数∶大齿轮转动周数。大齿轮的半径是3分米,小齿轮的半径是1分米,如果大齿轮转动10周,小齿轮要转动 周。
【变式1】(24-25六年级下·安徽亳州·期中)同学们想知道科技馆大楼有多高,身高140厘米的宁宁测量自己的影子长100厘米,同时又测出科技馆大楼的影长是15米,这座大楼高几米?
【变式2】(2024六年级下·河南驻马店·学业考试)甲、乙两人分别从A、B两地同时出发、相向而行,出发时他们的速度比是3∶2,他们相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高30%。这样,当甲到达B地时,乙离A地还有7千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
【变式3】笑笑买了一个作文本和两支钢笔,淘气也买了一个同样的作文本和一支同样的钢笔,他们用去钱数的比为5∶3。已知一个作文本是1.8元,那么一支钢笔是( )元。
基础夯实练(共10题 限时10分钟)
1.(2025·广东深圳·小升初模拟)在比例4∶16=6∶24中,如果将前一个比的前项加上8,那么后一个比的后项应( ),比例才成立。
A.减去16 B.乘3 C.加上8 D.减去8
2.(24-25六年级下·陕西汉中·期中)如果,且a,b两数互为倒数,那么m的值为( )。
A. B. C.5 D.10
3.(24-25六年级下·福建泉州·期中)当一个人的下肢长与身高比的比值接近0.618时,身材是最优美的。溪溪妈妈的身高为165厘米,下肢长100厘米,溪溪妈妈总觉得她的下肢短了些,因而她外出总是穿高跟鞋,当溪溪妈妈穿的高跟鞋高度约是( )时,看上去身材最美。
A.2厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.8厘米
4.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)“祝融号”是天问一号任务火星车,高1.85米,重约240千克。科技小组制作了“祝融号”火星车的模型,模型的高度与实际高度的比是1∶20。模型的高度是( )厘米。
5.(24-25六年级下·陕西榆林·期中)在、和这三个数,再加一个数可以组成比例,这个数可以是( )或( )。
6.(24-25六年级下·广东清远·期中)3D打印是一种快速成型技术,可以“打印”出真实的3D物体。它通过扫描实物生成的3D模型与实物的比是1∶20,若物体的高是150cm,则3D模型的高是( )cm。
7.解比例10∶50=x∶40得,x=8。( )(判断对错)
8.(2022·内蒙古呼伦贝尔·小升初真题)比的前项和后项都扩大为原来的2倍,得到一个新的比,这两个比能组成比例。( )(判断对错)
9.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)解方程。
(1) (2)
10.(24-25六年级下·广西贺州·期中)经过几代人的竭力奋斗,我国的航天事业取得了辉煌成就,长征五号系列运载火箭研制成功,是中国由航天大国迈向航天强国的关键一步。长征五号系列C-5基本型号运载火箭高约57米,某科技馆收藏该型号的火箭模型,模型高度与实际高度的比是1∶30,此模型的高度是多少厘米?
能力提升练(共10题 限时15分钟)
1.(21-22六年级下·辽宁·单元测试)观察图,( )的面积∶( )的面积=a∶b。
A.上面;左面 B.前面;左面 C.左面;左面 D.后面;左面
2.(22-23五年级下·辽宁·单元测试)某人从A地到B地平均速度为3米/秒,按原路返回时每秒行7米,那么此人一个来回的平均速度是( )米/秒。
A.4.2 B.4.8 C.5 D.5.4
3.(20-21六年级下·陕西西安·期中)十四运会是于2021年9月15日-9月27日在陕西省西安市举办的全民运动会。其设置的大项和分项的数量比为,已知设置的大项有34个,则分项有( )个。
A.126 B.136 C.85 D.51
4.(24-25六年级下·福建泉州·期末)甲、乙两种商品的价格比是7∶4,若它们的价格分别上涨40元,则价格比变为8∶5。甲、乙两种商品原来的价格分别是( )和( )。
5.(23-24六年级下·四川成都·期末)如果∶x=0.8∶,那x=( )。
6.(24-25六年级下·陕西咸阳·期中)在比例3∶5=12∶20中,第一个比的前项增加3,要使比例仍然成立,第二个比的后项应该除以2。( )(判断对错)
7.(22-23六年级下·陕西西安·期中)淘气和爷爷的今年年龄的岁数比是,淘气今年的年龄是4岁,爷爷今年的年龄是58岁。( )(判断对错)
8.(2025·广东深圳·小升初模拟)解方程。
4x-3.6=8.4 9+ 2∶2x=3∶12
9.(2025·福建泉州·小升初模拟)酸梅汤是中国传统的消暑饮料。劳动课上,老师向同学们分享了制作配方(如下图)。乐乐准备用4升水,按配方制作最佳口味的酸梅汤,其中需要冰糖多少克?(用比例的知识解答)
酸梅汤配方
(该配方用6L水口味最佳)
乌梅30g 甘草10g
山楂30g 玫瑰茄5g
桂花5g 枸杞子10g
陈皮8g 冰糖240g
10.(2023·陕西西安·小升初真题)一艘货轮要把货物从下游的A地运往上游的B地,同时从B地有一条无动力漂流观景船同时出发,随江水漂向A地。货轮行驶64千米后遇到观景船,共用了8小时到达B地。一周后,货轮和观景船仍然分别从A地和B地同时出发,但此时水速已经是上一周的两倍,于是货轮将静水速度也提高了一半,结果货轮行驶了千米后遇到观景船。求AB两地之间的路程,并求出货轮原先的静水速度?
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$寒假学习培优讲义★新课预习篇★2026年北师大版数学六年级
第二单元比例
第2节比例的应用
【原卷版】
口目录索引
探索新知,。,。,。,,,,,,,,。。,,。,
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】
,.。.….,…,,.,2
重点难,点题型讲练.·
.3
题型一:解比例.
3
题型二:比例的应用
4
难度分层训练
基础夯实练(共10题限时10分钟)
能力提升练(共10题限时15分钟)......................6
口目标导航
【学习目标】
1.经历用多种方法解决“物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合运用知识解决问
题的能力。
2.在解决问题的过程中列出含有未知数的比例,并自主探索解比例的方法,理解根据“两个内项的积等于
两个外项的积”求比例中的未知项,会正确解比例。
3.体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。
【重点难点】
重点:用比例的知识解决实际问题
难点:能正确理解题意正确写出比例。利用比例的基本性质解分数比例。
口探索新知
【新旧知识链】
解比例
比例的性质
4:9=x:3.6
如果6:9=12:18,那么6X18=9X
解:9x=4X()
)。
x=1.6
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【新知引入】
4:6=(
):12这个比
你已经了解了比例的哪些知识?
例中的两个外项和两个内项分别
ec-
是多少?
外项是4和12,一个内项是6,另一个内项未知。
【新知学习:运用比例的知识解决实际问题】
【例1】人们有时使用“物物交换”的方式,按一定的比例交换自己所需要的物品。
4个玩具汽车换
我有14个
10本小人书。
玩具汽车。
问:14个玩具车可以换多少本小人书?
方法一:
方法二:
个
4个
2个
14÷4=35
0本
0本
0本
5本
3.5×10:35(本)
35本
答:14个玩具车可以换35本小人书
假设14个玩具汽车可以换×本小人书,尝试用比例的方法解决问题。
根据比例的意义,可以列出比例式。
4:10=14:×
解:设14个小汽车可以换×本小人书。
4
10
比例的基本性质
(内项积等于外项积)
14
→X
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4:10=14:x
4x=140
把求出的结果代
=35
入比例验算一下,
看等式是否成立。
检验:4:10=0.4
14:35=0.4
解下面的比例
24:0.3=x:0.4
X
解:
解:73.5×4
0.3x=24×0.4
7xe14
0.3x=9.6
X=2
=32
检验:24:0.3=80
检验:2=0.5
3.5=0.5
4
32:0.4=80
【知识总结】
(1)根据题目中两种相关联量的对应关系,依据比例的意义列出比例式。
(2)运用比例的基本性质“两个内项的积等于两个外项的积”,将比例式转化为一般的方程。
口重点难点题型讲练
题型一:解比例
【例1】(2025·吉林长春·小升初真题)求未知数。
(1)1
7:
-贵活
(2)×传-4)=84
3)2=
+1
【变式1】(2025·广东湛江·小升初真题)解方程或解比例。
25×-x=
24:x=0.8:0.25
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【变式2】(24-25六年级下·陕西榆林·期末)解比例。
=品
4.5:0.6=x:0.4
【变式3】(24-25六年级下·陕西西安·期末)解方程。
号:2=:20
碧=西
号+50%=42
题型二:比例的应用
【例2】(24-25六年级下·安徽亳州·期中)下图是两个相互咬合的齿轮,已知大齿轮半径:小齿轮半径
=小齿轮转动周数:大齿轮转动周数。大齿轮的半径是3分米,小齿轮的半径是1分米,如果大齿轮转动
10周,小齿轮要转动
周。
【变式1】(24-25六年级下·安徽毫州·期中)同学们想知道科技馆大楼有多高,身高140厘米的宁宁测
量自己的影子长100厘米,同时又测出科技馆大楼的影长是15米,这座大楼高几米?
【变式2】(2024六年级下·河南驻马店·学业考试)甲、乙两人分别从A、B两地同时出发、相向而行,
出发时他们的速度比是3:2,他们相遇后,甲的速度提高20%,乙的速度提高30%。这样,当甲到达B地时,
乙离A地还有7千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
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【变式3】笑笑买了一个作文本和两支钢笔,淘气也买了一个同样的作文本和一支同样的钢笔,他们用去钱
数的比为5:3。已知一个作文本是1.8元,那么一支钢笔是(
)元。
口口难度分层训练
基础夯实练(共10题限时10分钟)
1.(2025·广东深圳·小升初模拟)在比例4:16=6:24中,如果将前一个比的前项加上8,那么后一个
比的后项应(
),比例才成立。
A.减去16
B.乘3
C.加上8
D.减去8
2.(24-25六年级下·陕西汉中·期中)如果:=:号且a,b两数互为倒数,那么m的值为(
A.月
B.
C.5
D.10
3.(24-25六年级下·福建泉州·期中)当一个人的下肢长与身高比的比值接近0.618时,身材是最优美
的。溪溪妈妈的身高为165厘米,下肢长100厘米,溪溪妈妈总觉得她的下肢短了些,因而她外出总是穿
高跟鞋,当溪溪妈妈穿的高跟鞋高度约是(
)时,看上去身材最美。
A.2厘米
B.5厘米
C.10厘米
D.8厘米
4.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)“祝融号”是天问一号任务火星车,高1.85米,重约240千克。
科技小组制作了“祝融号”火星车的模型,模型的高度与实际高度的比是1:20。模型的高度是(
厘米。
5.(24-25六年级下陕西榆林期中)在和这三个数,再加一个数可以组成比例,这个数可以是(
或(
)。
6.(24-25六年级下·广东清远·期中)3D打印是一种快速成型技术,可以“打印”出真实的3D物体。
它通过扫描实物生成的3D模型与实物的比是1:20,若物体的高是150cm,则3D模型的高是(
)cm。
7.解比例10:50=x:40得,x=8。()(判断对错)
8.(2022·内蒙古呼伦贝尔·小升初真题)比的前项和后项都扩大为原来的2倍,得到一个新的比,这两
个比能组成比例。(
)(判断对错)
9.(24-25六年级下·辽宁锦州·期末)解方程。
(1)13-7.5=13.2
(2):=12日
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寒假学习培优讲义★新课预习篇★2026年北师大版数学六年级
10.(24-25六年级下·广西贺州·期中)经过几代人的竭力奋斗,我国的航天事业取得了辉煌成就,长征
五号系列运载火箭研制成功,是中国由航天大国迈向航天强国的关键一步。长征五号系列C一5基本型号运
载火箭高约57米,某科技馆收藏该型号的火箭模型,模型高度与实际高度的比是1:30,此模型的高度是
多少厘米?
能力提升练(共10题限时15分钟)
1.(21-22六年级下·辽宁·单元测试)观察图,(
)的面积:(
)的面积=a:b。
A.上面;左面B.前面;左面
C.左面:左面
D.后面:左面
2.(22-23五年级下·辽宁·单元测试)某人从A地到B地平均速度为3米/秒,按原路返回时每秒行7米,
那么此人一个来回的平均速度是(
)米/秒。
A.4.2
B.4.8
C.5
D.5.4
3.(20-21六年级下·陕西西安·期中)十四运会是于2021年9月15日-9月27日在陕西省西安市举办
的全民运动会。其设置的大项和分项的数量比为2:3,己知设置的大项有34个,则分项有(
)个。
A.126
B.136
C.85
D.51
4.(24-25六年级下·福建泉州·期末)甲、乙两种商品的价格比是7:4,若它们的价格分别上涨40元,
则价格比变为8:5。甲、乙两种商品原来的价格分别是(
)和(
)。
5.(23-24六年级下·四川成都·期末)如果:x=0.8:语,那x=(
)。
6.(24-25六年级下·陕西咸阳·期中)在比例3:5=12:20中,第一个比的前项增加3,要使比例仍然
成立,第二个比的后项应该除以2。(
)(判断对错)
7.(22-23六年级下·陕西西安·期中)淘气和爷爷的今年年龄的岁数比是2:29,淘气今年的年龄是4岁,
爷爷今年的年龄是58岁。(
)(判断对错)
8.(2025·广东深圳·小升初模拟)解方程。
4x-3.6=8.4
9+号=13
2:2x=3:12
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寒假学习培优讲义★新课预习篇★2026年北师大版数学六年级
9.(2025·福建泉州·小升初模拟)酸梅汤是中国传统的消暑饮料。劳动课上,老师向同学们分享了制作
配方(如下图)。乐乐准备用4升水,按配方制作最佳口味的酸梅汤,其中需要冰糖多少克?(用比例的
知识解答)
酸梅汤配方
(该配方用6L水口味最佳)
乌梅30g
甘草10g
山楂30g
玫瑰茄5g
桂花5g
枸杞子10g
陈皮8g
冰糖240g
10.(2023·陕西西安·小升初真题)一艘货轮要把货物从下游的A地运往上游的B地,同时从B地有一
条无动力漂流观景船同时出发,随江水漂向A地。货轮行驶64千米后遇到观景船,共用了8小时到达B地。
一周后,货轮和观景船仍然分别从A地和B地同时出发,但此时水速已经是上一周的两倍,于是货轮将静
水速度也提高了一半,结果货轮行驶了53干米后遇到观景船。求AB两地之间的路程,并求出货轮原先的
静水速度?
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