第2单元 生物和栖息地 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（苏教版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第二单元 生物和栖息地 8适应生存的本领 DASS|绿卡图书 第二单元 生物和栖息地 五带一北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带 多样的 栖息地一为生物提供生存和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件 栖息地 不惧寒湿、从不冬眠、嗜爱饮水、爱吃竹子 大熊猫 四川大熊猫栖息地 生物之间吃与被吃的关系 食物链十 草籽→田鼠→鹰 多条食物链相互交叉形成了食物网 生产者一能自己制造“食物”的植物 有趣的 消费者一以植物或其他动物为食的动物 食物链 以动植物残骸、垃圾甚至龚便为食， 分解者 阳光 它们代谢的物质又可以被植物吸收 入氧气 大多数植物利用太阳光的能量， 二氧 化碳 糖类 光合作用一以叶子吸收的二氧化碳和根吸收 的水为原料，生产出糖类和氧气 水 螺 A今每1绿卡园书 生态系统 生物和它们周围的环境一 生物和非生物 做个 生态平衡 生态瓶 做陆地生态瓶 做水域生态瓶 迁徙一凤头鹏、大雁、角马、水牛、银鲑鱼（洄游） 冬眠一熊、蝙蝠、刺猬、青蛙、蛇 适应生存 储存食物过冬一蜜蜂、松鼠、鼠免 的本领 夏眠一 非洲鳄鱼、非洲肺鱼 扎堆取暖一企鹅 DASS|绿卡图书 易错题 易错点食物链 例“鸡生蛋，老鼠偷吃了鸡蛋。”这句话描述了一条完整的食物链。 变式训练 (1)每条完整的食物链都是由三种生物构成。 (2)达尔文在一次研究中发现，如果一个地区的猫比较多，容易被老鼠啃食的三叶草就会生长得 特别茂盛，反之则生长得比较稀疏。据此推测其中的食物链是( )。 A.老鼠→猎→三叶草 B.三叶草→猫→老鼠 C.三叶草→老鼠→猫 D.土壤→三叶草→老鼠→猫 (3)下列说法，正确的是( )。 A.除了人类，自然界中的其他生物都是食物链中的一员 B.食物链中的动物一般只有一种食物来源 C.食物链一般从植物开始，到消费者结束 D.大量捕杀野生动物，不会破坏食物链和食物网 情境题 情境1牧民的故事 曾经有个牧草繁茂的草原，生活着许多田鼠、野兔和狼，狼会吃田鼠和野兔。牧民养了许多羊 在这个草原放牧，可是总有一些狼来这里吃他们的羊。牧民很生气，决心要把这些狼全部猎杀。 后来这些狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴。狼口逃生的田鼠和野免繁殖得非常快，牧草慢 慢地被吃光了，羊没得吃了，也都慢慢地饿死了。 (1)关于这个地方的不同物种，下列说法正确的是( A.狼吃羊，是牧民和牲畜的大敌，百害而无一利，必须消灭 B.狼吃田鼠和野兔，为保护草原贡献了力量 C.牧民消灭了狼，有利于畜牧业的发展 D.应该把田鼠、野兔和狼全部消灭 (2)关于这个地方的变化，下列说法错误的是( A.没有天敌的田鼠和野兔大量繁殖，导致草原遭到破坏 B.田鼠和野兔吃掉了牧草，牧民应该猎杀田鼠和野兔 C.牧民破坏了食物网，最终也破坏了自己的美好家园 D.应该合理保护羊群，不应该随意猎杀狼 (3)牧民应该怎样做才能安居乐业，下列做法不正确的是( A.搭建起帐篷和木制围栏来保护羊群 B.维护好草原生态系统的平衡 C.合理规划放牧的区域和时间 D.让羊吃更多的草，繁殖更多的羊 (4)牧民为了保护草原开始自己种植草地。为了防止小鸟吃掉草籽，牧民用网把草地盖住。这 样虽然小鸟不能吃到草籽，但也不能吃到吃草的虫子，结果虫子把草都吃掉了，最后牧民没有收 获到草籽。对此，下列说法你不认同的是()。 A.小鸟吃不到虫子，虫子数量增多，导致草被吃光 B.如果食物链某一环出现问题，其他生物会受到影响 C.应该喷洒大量的农药，杀死虫子 D.不正当的保护行为只会适得其反 DASS|绿卡图书 情境2非洲大迁徙 每年5一6月份，塞伦盖蒂草原上空的降雨云向北飘去，丰美的草场变 成荒原，食草动物群为了应对日益严重的生存危机离开了栖息地，开始每 年一次的迁徙之旅。数以百万计的角马、斑马等食草野生动物会组成一支 迁徙大军，浩浩荡荡从非洲坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园，向肯尼亚的马 赛马拉国家自然保护区进发，寻找充足的水源和食物。 (1)角马、斑马等食草野生动物的栖息地是( )。 A.荒漠 B.高原 C.草原 D.冰原 (2)栖息地没有给角马、斑马等食草野生动物提供( )。 A.适宜的生存空间 B.没有天敌的环境 C.丰富的食物、水源 D.繁殖和社交环境