17.3人类的起源与进化（课件）--2025-2026学年(新教材）北师大版生物八年级下册

作为工具,把白蚁从巢穴中挖出来,并将这种技术传授给下一代。 为什么类人猿与人类有着如此相似的特征呢? 类人猿与人类有较近的共同祖先,而且两者的分类地位最近。 古生物学研究证实,在距今3000万~1000万年的非洲森林中,树栖生活着许多古猿。后来,由于造山运动和气候的剧烈变化,一些古猿被迫成群地转向地面生活,最终进化为人类的最早祖先;仍然树栖生活在森林中的一些古猿,则进化为现代类人猿的祖先。 思考: 森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢? 森林古猿 造山运动 气候变化 树栖生活 转向地面 现代类人猿 人 类 树栖生活 转向地面 两足直立行走 前肢获得解放 制造、使用工具,进行劳动 感官集中,声带发展,产生语言 头部和脑进化,出现原始文化和意识 采摘到狩猎,交流加强,人类社会形成 两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志 两足直立行走的重大意义 两足直立行走 手足分工 使用和制造工具 语言发展 原始文化 人类社会。 1871年,达尔文提出“人类的诞生地可能是非洲”。 科学家先后在非洲发现了大量的原始人类化石。 400万~100万年前 大约200万年前 180万~20万年前 20万~1万年前 人类的进化阶段:南方古猿 能人 直立人 智人 人类进化第一阶段 南方古猿出现在距今400万~100万年的非洲,是目前发现的最早两足行走的原始人类,他们的脑容量与现代类人猿相当,为440~530mL。 人类进化第二阶段 能人的出现时间距今大约200万年,他们能够制造和使用工具,其平均脑容量约为660mL。 人类进化第三阶段 直立人的出现时间距今180万~20万年,他们会用火和使用更 先进的工具。直立人的脑容量明显增大,可达935mL。 人类进化第四阶段 智人是唯一现存的人种,出现时间距今20万~1万年。我国发现了许多智人化石。智人的脑容量可达1400ml。智人不仅能制造功能各异的石器和骨器,用于狩猎、捕鱼、修筑房屋和缝制衣物,还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术。 在漫长的地质历史演变和生物进化过程中,人类的出现是最晚的。打个比方,如果把宇宙大爆炸后的150亿年压缩成1年时间(称为宇宙年),那么, 人类是在12月31日22:30才诞生的。北京直立人在23:46开始用火,所有人类有记载的历史都发生在这一天的最后10s内。 人类的起源和进化,除遗传和变异的因素外,还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用。此外,人类祖先制造、使用工具和进行劳动,既是人类求得生存的手段,也是促进人类进化的一个重要因素。 人类的进化历程重要特征 进化阶段 两足直立行走 使用工具 制造工具 用天然火 人工取火 语言 脑容量 是 是 是 是 南方古猿 能人 直立人 智人 会 会 会 会 不会 会 会 会 会 会 不会 不会 不会 不会 不会 会 没有 没有 有 有 440~530mL 660mL 935mL 1400ml 1.分析生物进化的实例 (1)分析曼彻斯特地区桦尺蛾的体色变化 时间 1850年前后 1950年前后 环境 林木葱茏,空气清新 工厂林立,烟雾弥漫,树皮被熏成黑褐色 体色 _色的多, _色的少 _色的多,_色的少 分析 原因 由于桦尺蛾栖息的树干被熏成黑褐色,_色的桦尺蛾与环境色彩差别较大,易被天敌发现而被捕食,而_色桦尺蛾与周围环境的色彩相似,不易被天敌发现,容易生存下来 浅 深 深 浅 浅 深 中考考法 (2)保护色及其意义 ①概念:动物的体色与周围环境的色彩非常_,人们把这种体色称为保护色。 ②意义:具有保护色的动物不易被其他动物发现,这对它_或_是十分有利的。 2.自然选择 (1)自然选择概念:自然界中的生物,通过激烈的_,_生存,_被淘汰。 相似 躲避敌害 捕食猎物 生存斗争 适应者 不适应者 中考考法 (2)自然选择学说 创始人 _ 主要内容 过度繁殖 生物普遍具有很强的_能力,能够产生大量的后代 生存斗争 任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行 _ 遗传和变异 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性 适者生存 具有_变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被_ 达尔文 繁殖 生存斗争 有利 淘汰 中考考法 (3)生物进化的原因:生物通过_﹑_和_,不断进化。 遗传 变异 自然选择 中考考法 释疑解惑: 自然选择学说四个方面内容的关系 如图,遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是动力,适者生存是结果。变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物的进化方向。 中考考法 知识点1 1.某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种,它们的数量如图所示。后来,由于该地区环境长期被污染,树木及植被被熏成黑褐色。理论上,下列能正确反映三种蛾数量变化的是( ) A 分析生物进化的实例 1星题 基础练 点拨:当环境颜色为黑褐色时,灰白色、白色的蛾因体色与环境颜色存在反差,则容易被敌害发现后被捕食而减少。 中考考法 2.在“模拟保护色的形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是( ) A.红色的 B.绿色的 C.蓝色的 D.黄色的 D 中考考法 3.下列有关达尔文自然选择学说的叙述,不正确的是( ) A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B.生物为了得以生存而进行生存斗争 C.生物产生的变异都利于适应环境 D.不适应环境的生物将被淘汰 C 知识点2 自然选择 点拨:生物产生的变异不都是有利的变异。在生存斗争过程中,具有有利变异的个体就容易生存下去,并将这些变异遗传给下一代,具有不利变异的个体就容易被淘汰掉。 中考考法 4.[2025 北京海淀区期中]林鸱是鸟类中的伪装高手,身形酷似一截枯树桩(如图)。下列关于该特征的叙述,正确的是( ) A.由环境因素决定 B.不能遗传给后代 C.是自然选择的结果 D.不利于生存和繁衍 C 中考考法 5. (教材图片题)如图是长颈鹿的进化历程示意图,关于其进化的解释不合理的是( ) A.古长颈鹿颈有长有短 B.颈长的长颈鹿更易生存 C.长颈鹿的长颈是有利变异 D.长颈鹿为了能吃到高处的 树叶颈长得越来越长 D 中考考法 6. (真实情境 2025 厦门质检)生石花原产于荒漠石头堆地带,叶形态酷似石头,表皮有斑点,叶内的薄壁细胞有大液泡储存水分(如图)。下列叙述正确的是( ) A.生石花叶表皮斑点是不利变异 B.天敌的取食有利于生石花的进化 C.环境决定了叶表皮性状的变异方向 D.薄壁细胞的大液泡是适应水环境的结果 B 2星题 中档练 中考考法 7. (创新题 新考法 2025 福州质检改编)叶下珠与叶下珠头细蛾在进化过程中形成了相互适应的特征,下列资料中支持此观点的有( ) ①叶下珠头细蛾的雌虫在雌花内产卵时会为其传粉 ②一段时间后,雌花的某部分会长成珍珠似的果实 ③叶下珠头细蛾幼虫在果实内发育,以种子为食,种子成熟时间与幼虫孵化时间基本一致 ④叶下珠头细蛾的低龄幼虫死亡率比较高,使部分叶下珠种子能正常发育。存活的幼虫化蛹成蛾后,继续为叶下珠传粉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 中考考法 8.如图,猎豹和羚羊的进化宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述,错误的是( ) A.跑得慢的猎豹和跑得慢的羚羊被淘汰 B.跑得快的猎豹定向选择了跑得快的羚羊 C.猎豹为捕食羚羊产生了跑得快的变异 D.猎豹与羚羊在相互 选择中共同进化 C 中考考法 9. (创新题 新考法 2025 山西中考)观察下图中猫和兔的双眼在头部的位置,根据它们的生活环境和习性,可推测( ) ①猫双眼的位置更有利于它捕捉猎物 ②兔双眼的位置更有利于它躲避敌害 ③猫和兔是同一物种但没有共同祖先 ④猫和兔双眼位置是自然选择的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 中考考法 10. (创新题 新考法 2025 北京朝阳区中考)家猪是由野猪驯化而来的,如图为家猪的部分进化历程,下列叙述错误的是 ( ) A.进化历程中头部占比发生了变化