17.3 人类的起源与进化 导学案 -2025-2026学年北师大版生物八年级下册

2026-03-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 人类的起源与进化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 632 KB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 Fiple
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

第3节 人类的起源与进化 学习目标 1. 说明人是由古猿进化来的,进化是人类适应环境的表现。(生命观念) 2. 说出人类进化的四个阶段。(科学思维) 3. 说明自然选择在起源和进化中所起的作用。(态度责任) 学习任务一:说出类人猿与人类有极为相似的特征,明确直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志 请仔细阅读课本P21~P23内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。 1. 像猩猩、大猩猩、黑猩猩和长臂猿这些与人类有许多相似特征的动物称为什么? 答:称为类人猿。 2. 类人猿与人类在哪些方面有相似的特征? 答:形态、面部表情、身体结构、行为表现等。 3. 为什么类人猿与人类有如此相似的特征?请说明理由。 答:哺乳动物中类人猿与人类在许多方面非常相似。经过研究,证明类人猿和人类是近亲。二者有较近的共同祖先,而且两者的分类地位最近。 4. 列表比较现代类人猿和人类的根本区别。 项目 类人猿 人类 行走方式不同 四肢着地 __两足直立行走__ 交流方式 未产生语言 产生了语言 5. 现代类人猿和人类的共同祖先是什么? 答:现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。 6. 说一说古猿的进化方向。 答:一部分转向地面生活,进化为人类的最早祖先;另一部分仍然树栖生活在森林中,进化成现代类人猿的祖先。 7. 人类祖先与猿分界的重要标志是什么? 答:两足直立行走。 学习任务二:描述人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段 请仔细阅读课本P25~P27内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。 1. 概述人类进化历程分为哪几个阶段。 答:人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。 2. 请将人类进化历程与对应的特征连线。 答: 活动1:列表对比 项目 生活年代 脑容量/ mL 工具 运动方式 __南方古猿__ 距今400万~100万年 440~530 使用天然工具,__不能__制造工具 直立行走 能人 距今200万年 660 能制造和__使用__工具 _直立人__ 距今180万~20万年 935 会__用火__和使用更先进的工具 __智人_ 距今20万~1万年 1 400 能制造功能各异的石器和骨器,还创造出雕刻、绘画和装饰品等原始艺术 活动2:迁移应用 完善从古猿到人的进化图解。 ①__两足直立行走__;②__火__;③__语言__。 活动3:迁移应用 (1)人类的起源和进化是由什么因素作用而成的? 答:人类的起源和进化,除遗传和变异的因素外,还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用。此外,人类祖先制造、使用工具和进行劳动,既是人类求得生存的手段,也是促进人类进化的一个重要因素。 (2)现代类人猿能否进化成人类? 答:现在地球的环境条件与古代地球相比已经发生了明显的变化,已不具备进化成人类的环境条件。因此,现代类人猿不能进化成人类。 【名师点拨】两“最”两“开始” (1)已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿。 (2)人类进化最关键的阶段是直立人。 (3)开始制造工具的原始人类是能人。 (4)开始用火的原始人类是直立人。 对照本节课思维导图,说一说本节课的收获。 知识点一 类人猿与人类有极为相似的特征 1. 下列不属于现代类人猿的是 (   ) A. 黑猩猩 B. 长臂猿 C. 狒狒 D. 猩猩 知识点二 直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志 人类的起源是一个长期争议的话题,但根据化石记录和基因研究,在距今3 000万~1 000万年的非洲森林中,树栖生活着许多古猿。后来,由于造山运动和气候变化,一些古猿进化为人类的最早祖先,并逐渐演化成现代人。这个过程中出现了许多种类的人类,包括原始人、尼安德特人等。请回答下面2~5题。 2. 下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是 (   ) A. 狒狒 B. 黑猩猩 C. 猕猴 D. 金丝猴 3. 研究结果表明,人类和现代类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人类和现代类人猿的盲肠相似;人类和现代类人猿的胚胎在五个月以前相同。这些事实说明 (   ) A. 人类比现代类人猿复杂 B. 人类和现代类人猿有共同的原始祖先 C. 人类是由现代类人猿进化来的 D. 现代类人猿产生了语言 4. 现代类人猿与人类的共同祖先是 (   ) A. 长臂猿 B. 古猿 C. 黑猩猩 D. 狒狒 5. 从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是 (   ) ①古猿从树栖生活转向地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为两足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 知识点三 人类进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人等阶段 国家自然博物馆是一座主要从事生物学、地质学、人类学等领域的收藏、研究、展览和科普等工作的自然博物馆。请回答下面6~7题。 6. 讲解员强调,现代类人猿和人类虽然相似,但也存在着根本的区别。人类区别于现代类人猿的本质特征是 (   ) A. 两足直立行走 B. 能制造和使用工具 C. 大脑发达 D. 产生了语言 7. 根据图中头骨模型分析推测不恰当的是 (   )     A. 结构相似,可能具有共同的祖先 B. 从左到右,脑的容量逐渐增大 C. 脑容量大可能利于脑功能发展 D. 直立人的语言功能最为发达 8. 在人类进化的过程中,最显著的变化之一是脑容量的增加。下列阶段脑容量从大到小的是 (   ) A. 直立人、南方古猿、能人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人 C. 南方古猿、直立人、能人、智人 D. 智人、直立人、能人、南方古猿 9. 人类语言产生的最主要原因是 (   ) A. 使用和制造工具 B. 群体生活 C. 大脑越来越发达 D. 火的使用 10. 科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA,结果如图所示,该结果说明 (   ) A. 长臂猿与人类没有亲缘关系 B. 黑猩猩与人类的亲缘关系更近 C. 黑猩猩是人类的祖先 D. 现代类人猿与人类的共同祖先是古猿 11. 人类是如何起源和发展的?请分析材料回答下列问题。 材料一:“露西”的上肢骨比较细短,下肢骨粗长,有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形。 材料二:距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工,分别呈斧状和凿状。 材料三:1929年我国发现了北京猿人的第一个头盖骨,科学家在其他亚洲国家也发现了大量古人类化石。此后在东非地带,又发现了许多距今300万~200万年的古人类化石。化石是研究人类进化的重要证据。 材料四:在东非大裂谷地区,由于森林大量消失,一部分古猿不得不下地生活。由于环境的改变和自身形态结构的变化,慢慢地进化成现代人类。如图分别是人类与黑猩猩的结构特征比较图和人类进化历程图。 (1)根据材料一可以推测“露西”的运动方式可能是__ _。根据材料二,推测“东非人”已经具备__ __的能力。 (2)材料三中多国科学家发现大量古人类化石,科学家判定某化石是古人类化石,而不是类人猿化石,其判定的主要依据最可能是__ _。 a. 两足直立行走 b. 四肢比古猿的发达 c. 骨骼与现代人近似 d. 能使用工具 (3)材料四中,图__ __(填“A”或“B”)表示人的手骨;黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,且与人类有着极为相似的特征,这是因为它们有着__ __。人类进化历程排序为_ __(用图二中序号表示)。 (4)黑猩猩与人类血缘关系最近,但现在不能进化成人类,主要原因是__。 参考答案 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D 解析:人类的进化历程分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿的脑容量为440~530 mL;能人的脑容量约为660 mL;直立人的脑容量明显增大,可达935 mL;智人的脑容量可达 1 400 mL。 9.B 10.B 11.(1).两足直立行走 制造和使用工具 (2)a (3)B 共同的祖先 _④②①③⑤⑥ (4)一方面现代的黑猩猩形态结构、生理特点和生活习性与古猿不完全相同;另一方面,现在地球上的自然条件与古猿进化时的情况不同_ 1 / 7 学科网(北京)股份有限公司 $

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