江苏省镇江市丹阳市2025-2026学年上学期期末考试九年级语文试题

九年级·语文(2026.01) 本试卷共6页，共21题，总分120分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答题卷上相应位置。 2.答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生务必保持答题卷的整洁。考试结束后，将试卷和答题卷一并交回。 一、积累与运用(共20分) 1.阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。(2分) “回到阔别二十年的故乡，心中满是惘(▲)然。街道依旧，但人事全非，一种深深的隔膜横亘(▲)在我与这片土地之间。秋风卷起落叶，景象xiāo(▲)索，我不禁为这无可wǎn(▲)回的变迁感到一丝悲凉。” (摘自沈从文《老伴》) 2.补写出下面语段中的空缺部分。(8分) 刘禹锡身处困境，却以①“ ”昭示新陈代谢的哲理，尽显豁达襟怀；欧阳修寄情山水，以②“ 点明超然物外的情趣与境界；李白在《行路难》中，以③“ 展现终将实现理想的坚定信念；苏轼在中秋月下，用④“ ， ”表达对人世长久、美好共存的深情祝愿。 3.阅读语段，完成后面的题目。(4分) ①我们正在推动着一次巨大的变革，从▲到实践，从▲到生活，从▲到风尚。②这样的变革，将对每个人的现实和未来，都产生深刻的影响。③我们期待，天空不再有灰暗的雾霾，家乡不再有浊臭的河水，城市不再被垃圾包围，农村不再脏乱而落后。④▲有丰富的物质生活， ▲有风景如画的美丽家园。 (1)第①句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是(▲)(2分) A.生产 制度 理念 B.理念 生产 制度 C.理念 制度 生产 D.制度 生产 理念 (2)第④句横线上的关联词语，填写最恰当的一项是(▲)(2分) A.不仅……更…… B.只要……就…… C.既然……就…… D.只有……才…… 4.根据材料，完成题目。(6分) 【材料一】 刈草的孩子 艾青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了——— 在草丛里我们只看见： 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 一九四〇年 【材料二】AI生成的图片 【材料三】音乐及其特点 拉威尔《夜之幽灵》：描绘超自然、神秘或恐怖主题，和声复杂、音色诡异，营造梦幻或不安的氛围。 贝多芬《田园交响曲》：整体氛围宁静、宽广，体现了他对自然的深情观察与内在平和。乐章采用自由的奏鸣曲式，旋律如歌般展开，情绪平稳深邃，没有突兀的起伏。 贝多芬《第三钢琴协奏曲》：强烈的戏剧冲突，通过急促的节奏与激昂的旋律，表现与命运的抗争。 (1)材料二是AI根据材料一内容生成的图片，你认为该图片符合诗歌内容吗?说明理由。(3分) (2)丹丹同学要为《刈草的孩子》配乐朗诵，请根据材料中既先样首合适的乐曲，并说明理由。(3分) 二、阅读理解(共50分) (一)阅读下面的两首古诗，完成5~6题。(共6分) 【甲】长沙过贾谊宅 【乙】咸阳城东楼 刘长卿 许 浑 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知? 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 5.两首怀古诗，前一首诗人经过 ▲ (填地点)看到 (填景物)；后一首前三联营造出咸阳城东楼 ▲ 的氛围。(3分) 6.请简要分析两首诗尾联蕴含的情感。(3分) (二)阅读下面的文言文(选段)，完成7~10题。(共13分) 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 (节选自《唐雎不辱使命》) 7.解释下列句中加点的词语。(4分) ①谪守巴陵郡 ( ▲ ) ②属予作文以记之 ( ▲ ) ③秦王怫然怒 ( ▲ ) ④亦免冠徒跣 ( ▲ ) 8.用现代汉语写出下面两个句子的意思。(4分) ①不以物喜，不以己悲。(2分) ②天子之怒，伏尸百万，流血千里。(2分) 9.面对被贬，滕子京这类古仁人时刻践行着“ ”(用文中原句填空)的做事准则；国难当头，唐雎强调了“士”发怒的后果“ 、(用白己的话回答)、。)62分) 10.两文提到了“古仁人”与“士”，你想结交哪类人，说识你的理由。(3分) (三)阅读下面的组合文本，完成11~14题。(共10分) 【文本一】孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。 (节选自梁启超《敬业与乐业》) 【文本二】适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 (节选自毕淑敏《精神的三间小屋》) 【文本三】从1898年到1902年，居里先生和夫人就是在这种条件之下工作的。 第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。不久，他们认为分工的效率比较高，皮埃尔便试着确定镭的特性，以求熟悉这种新金属。玛丽继续炼制，提取纯镭盐。 在这种分工中，玛丽选了“男子的职务”，做的是壮工的工作。她的丈夫在棚屋里专心做细致的实验。玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 她独自一个人就是一家工厂。 她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” 但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残渣里含有百分之一的镭，那个估计现在到哪里去了？这种新物质的放射性极强，极少量的镭散布在矿石中，就是一些触目的现象的来源，很容易观察或测量。最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。 工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，皮埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。 （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》） 11.三段文本都写到“业”，其侧重点有不同，阅读后完成下面空格。(2分) 梁启超强调要有业；毕淑敏认为 ；艾芙·居里则以父母为例，写出他们对“业” ? 12.说说【文本二】划线句的作用。(3分) 否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 13.分析【文本三】划线句的表达效果。(2分) 但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。 14.梁启超还提到要敬业，下列材料哪些可以证明该观点，选择一个进行分析。(3分) ①孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” ②28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 ③1994年春，南仁东放弃日本客座教授的优渥条件回国，决心建造世界最大的单口径球面射电望远镜。此后，他耗时10多年，几乎走遍贵州所有洼地，为FAST选址。他带领团队攻克诸多技术难关，历经近百次失败后，研制出世界独一无二的钢索，建成世界上跨度最大、精度最高的索网结构。 (四)阅读下面的文章，完成15~19题。(共16分) 北方的盐 迟子建 ①盐那雪白的颜色常使我联想到雪。在北方，盐与雪正如雷与电，它们的美是裹挟在一起呈现的。 ②盐与雪来历不同。雪从天上来，而盐来自地下。雪的成因与低沉的云气有关，而盐的提取有两种途径，其一是多年矿物质的沉积，其二便是海水的凝结。不论它们来自天上还是人间，其形成都有一个浪漫的过程。云与海水作为雪与盐的载体，其氤氲与浩淼的气质总令人浮想联翩，谁能想到缥缈的云会幻化出那么轻盈、美丽、灿烂的雪花？谁能想到奔涌的海水会萃取出结晶的、闪着宝石一样光泽的盐粒？ ③是北方的寒冷引得雪花翩跹起舞，还是姿态婀娜的雪的降临赋予了北方以寒冷？反正在北方，寒冷与雪花是一对孪生姐妹，它们总是结伴而来，形影不离。尤其在北方之北方，也就是我的故乡北极村——那个夏至时可以看到白夜的地方，每年的九月底就进入冬季了，雪花会与还没有享受够暖阳的我们不期而遇。初始的雪似乎还不大敢肯定这就是它们的落脚之地，所以雪下得很斯文，有点小心翼翼的味道。一旦它们发现这片寒冷的土地使它们毫发无损，且能保持其明艳的肤色时，它们就一改矜持的姿态，沸沸扬扬地腾空而下，把大地染得一片洁白、一片苍茫。 ④雪来了，天气越来越冷了。这时的北方大地寸草不生，看不到一抹绿色，所有的植物都成了寒冬的战利品，被彻底地俘虏了，无声无息。我童年记忆中的北方人的餐桌上，是看不到新鲜的绿色菜蔬的。不似现在，运输的畅通和市场经济的发达，数九天气也能吃到来自南国的蔬菜。 ⑤盐在漫漫寒冬中披着它银色的铠甲在北方闪亮登场了。它其实在秋天就亮着她的白牙向北方女人微笑了。秋季是北方人腌菜的时节。家庭主妇们把还新鲜的豆角、辣椒、芹菜、黄瓜、萝卜、芥菜等等塞进形形色色的缸里，撒上一层又一层的盐，做成咸菜，以备冬季食用。北方人爱吃的、一直以来被大张旗鼓腌制的酸菜，更是缺少不了盐。盐被白花花地撒向缸里的时候，会发出簌簌的声响，好像盐在唱歌。在秋天，山间的蘑菇也露出毛茸茸的头了，蘑菇除了晒干外，还可以用盐腌渍在坛子里存储起来，冬天时用清水漂出它的盐份，吃起来味道仍是鲜美的。所以盐在秋季是撒向北方土地的最早的雪，它融化了，融化在菜蔬最后的清香中。如果你问一个北方人，你们的灶房里什么物件最多？我猜十有八九的人都会冲口而出：咸菜缸！的确，腌酸菜的大缸，腌萝卜和芥菜的中等型号的缸，以及腌糖蒜和韭菜花的坛子等等，就像乐池上摆放着的形形色色的乐器一样，你一进灶房它们就会扑入你的视野，并且在你不小心碰撞了它们的时候，为你奏出或沉郁或清脆的乐声。 ⑥咸菜是北方人餐桌上的“正宫娘娘”，在寒风呼啸的日子里占据着统治地位，因而北方人也较其他地区的人摄盐量大，形成了口重的习惯，似乎不多加盐的食物都是寡淡无味的。北方人对盐有种近乎崇拜的心理，认为它是力量的化身，所以民间流传着吃盐长力气的说法。那些靠力气而生活的伐木工及家庭主妇，对盐的青睐可想而知了。记得童年时看电影《白毛女》，看到白毛女在山洞里因为多年吃不到盐，而过早地白了少年头的时候，盐在我心目中还具有了乌发的作用，这印象一直延续至今，根深蒂固。现代膳食讲究低盐少糖，这与北方人对盐的巨大热情是背道而驰的。北方人心脑血管的发病率远远高于江南，其气候的寒冷与摄盐过量无疑是两大元凶。尽管如此，北方人对盐仍然像对老朋友一样紧紧相拥，人们并未将它当敌人一样警惕着，虽然冬季可以从副食品商场购得新鲜蔬菜，紫白红黄地点缀着餐桌，但在餐桌的一角，总会有几碟颜色黯淡的酱菜与之唱和着，有如一部歌剧在结尾时撒下的袅袅余音，它们呈现着旧时阳光的那种温暖与美好，令人回味。 ⑦在过去的岁月中，当我们吃着腌制的酱菜望着窗外的雪花、听着时光流逝的声音时，浓云会在深冬的空中翻卷，海水会在遥远的天际涌流。而当我们为着北方的冻土上所发生的那些故事无限感怀时，泪水便会悄然浮出眼眶。泪水一定来自大海，不然它为什么总是咸的？ ⑧因为有了寒冷，有了对寒冷尽头的温暖的永恒的渴望，有了对盐那如同情人般的缠绵和依恋，我想北方人的泪水会比南方人的泪水更咸。 （选自迟子建《我的世界下雪了》） 15.阅读文章，说说北方的盐与雪有哪些相同点？（3分） 16.本文的比喻句很有特点，请从下面句子中选择一句赏析。（3分） (1)盐在漫漫寒冬中披着它银色的铠甲在北方闪亮登场了。 (2)咸菜是北方人餐桌上的“正宫娘娘”，在寒风呼啸的日子里占据着统治地位。 17.第⑥段为什么要写《白毛女》的故事？（3分） 18.理解第⑧段划线句的含义。（3分） 因为有了寒冷，有了对寒冷尽头的温暖的永恒的渴望，有了对盐那如同情人般的缠绵和依恋，我想北方人的泪水会比南方人的泪水更咸。 19.能否将题目改为《北方的盐和雪》?(4分) (五)名著阅读。(5分) 20.阅读下列片段，完成题目。 【片段一】众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“‘见义不为，是为无勇。’俺们有什么不肯？只不知周相公可肯俯就?”周进道：“若得如此，便是重生父母。我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头，众人还下礼去。 【片段二】见那些童生，也有代笔的，也有传递的，大家丢纸团，掠砖头，挤眉弄眼，无所不为。到了抢粉汤、包子的时候，大家推成一团，跌成一块，鲍廷玺看不上眼。有一个童生，推着出恭，走到察院土墙眼前，把土墙挖个洞，伸手要到外头去接文章，被鲍廷玺看见，要采他过来见太爷。鲍文卿拦住道：“这是我小儿不知世事。相公，你一个正经读书人，快归号里去做文章，倘若太爷看见了，就不便了。”忙拾起些土来，把那洞补好，把那个童生送进号去。 【片段三】范进不看便罢，看过一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。 (1)科举让我们看到了种种丑态：周进为了能进场考试，卑躬屈膝；童生们 ，范进中举发疯。又让我们感受些许温情：众人 ▲ ，鲍文卿规劝作弊考生，范母担心儿子的安危。(2分) (2)结合三则片段，说说你对封建科举制度的看法。(3分) 三、作文(共50分) 21.阅读下面材料，根据要求作文。 有人说：“要迎难而上。”也有人说：“要知难而退。”对此你有何感受，请自拟题目写一篇不少于600字的议论文。 要求：①将拟好的题目抄写在答题卷“题目”后的横线上；②文中不得出现真实的人名、校名；③观点要明确，议论要言之有据，论证要合理。 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省镇江市丹阳市2025-2026学年九年级上学期期末考试 语文试题答案 一、积累与运用 1. 惘（wǎng）；萧；挽 2. ①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④但愿人长久，千里共婵娟 3. (1)C (2)A 4. (1)符合。理由：图片应呈现夕阳下草原通红的景象，突出孩子低头弯腰刈草的姿态，能看到盛草的竹篓、几堆草和闪着金光的镰刀，契合诗歌对场景和人物的描写。 (2)选择贝多芬《田园交响曲》。理由：诗歌氛围宁静，展现孩子默默刈草的场景，《田园交响曲》宁静、宽广的氛围，平稳深邃的旋律，与诗歌意境契合。 二、阅读理解 （一）5. 前一首诗人经过咸阳城东楼，看到溪云、日、阁、山雨、风、绿芜、秦苑、黄叶、汉宫等景物；后一首前三联营造出悲凉（凄清、萧瑟）的氛围。 6. 甲诗尾联抒发对历史兴衰的感慨，暗含对晚唐社会危机的忧虑；乙诗尾联表达对贾谊的同情，以及自身被贬的悲愤与无奈。 （二）7. ①贬谪，降职 ②同“嘱”，嘱托 ③愤怒的样子 ④光着 8. ①不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。②天子发怒，会倒下百万人的尸体，流淌千里的鲜血。 9. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；伏尸二人，流血五步，天下缟素 10. 示例一：结交古仁人。理由：古仁人胸襟豁达，不以物喜不以己悲，心怀天下，忧国忧民，值得学习。示例二：结交“士”。理由：“士”有勇有谋，坚守道义，面对强权不屈服，有坚定的信念和骨气。 （三）11. 要寻找适合自己的事业；为事业不懈奋斗的执着与坚守 12. 运用比喻，将不适合的事业比作“鸠占鹊巢”，生动形象地说明若精神小屋住进不爱好的事业，会导致内心混乱，突出寻找适合自己事业的重要性。 13. 运用拟人，赋予镭人的情态，生动写出镭难以被分离的特点，突出居里夫妇研究的艰难。 14. 示例：选择①。孔子发愤忘食、乐以忘忧地钻研学问，体现了对自己所从事的“业”的专注与热爱，是敬业的表现，能证明观点。 （四）15. 颜色都是白色；形成过程都有浪漫色彩；与北方人的生活密切相关，都承载着北方人的情感。 16. 示例一：选（1）。运用比喻和拟人，将盐比作“披着银色铠甲”的战士，“闪亮登场”赋予盐人的动作，生动形象地写出盐在北方寒冬的重要性和鲜明特点，表达对盐的喜爱。示例二：选（2）。运用比喻，将咸菜比作“正宫娘娘”，突出咸菜在北方人冬季餐桌上的重要地位，语言生动幽默，体现北方人对咸菜的依赖。 17. 通过童年看《白毛女》的记忆，说明盐在北方人心中具有乌发的作用，体现北方人对盐的特殊情感，丰富文章内容，增强趣味性。 18. 北方的寒冷让北方人对温暖充满渴望，而盐是北方人冬季生活的重要保障，承载着他们对生活的热爱与依恋，泪水的“咸”既指生理上的味道，也暗含对生活的感慨与深情，体现北方人独特的生活经历与情感。 19. 不能。题目《北方的盐》以盐为核心线索，雪是作为盐的映衬和关联事物出现的，突出盐在北方生活中的重要地位及承载的情感；若改为《北方的盐和雪》，则两者并列，削弱了盐的核心地位，偏离文章主旨。 （五）20. (1) 考试作弊，无所不为；成人之美，帮助周进进场考试 (2) 封建科举制度扭曲人性，使读书人丧失尊严（如周进）、变得疯狂（如范进），滋生考场腐败；同时也暴露了其僵化、不合理的本质，是束缚人才发展的制度。 三、作文 略（围绕“迎难而上”或“知难而退”立意，观点明确，论据充分，结构清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $