安徽省六安市霍邱县2025-2026学年度第一学期期末考试九年级语文试卷

霍邱县2025~2026学年度第一学期期末考试 九年级语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 风是古诗文里流动的笔触，在不同场景中晕染出别样情致。 (1)览胜途中，风是山水的信使：立于岳阳楼，范仲淹见风起浪涌，写下“① ② ”(《岳阳楼记》)，风中裹挟着洞庭的壮阔与肃杀：闲游琅琊山，欧阳修赏山间 风、霜、石，留下“③ ,④ ”(《醉翁亭记》)，风见证着琅琊山秋冬的 冷寂与萧瑟。 (2)人生遇挫，风是不屈的号角：李白在困顿中借风明志，“⑤ ,⑥ ”(《行路难》 其一)，风是他冲破阻碍的信念。 (3)离别之际，风是缠绵的叹息：李商隐于离别时感风伤情，“⑦ ,⑧ ”(《无 题》)，风是他难舍离情心境的反映。 (4)登楼远望，风是历史的回响：许浑在威阳城东楼中感怀，“⑨ ,0 ”(《咸阳 城东楼》)，城楼上的风雨裹挟着他对家国的忧思。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。（12分) 【甲】史进会意，在梯子上叫道：“你两个都头都不要闹动，权退一步，我自绑缚出来解官请赏。那 两个都头却怕史进，只得应道：“我们都是没事的，等你绑出来同去请赏。”史进下梯子…把庄里有 的没的细软等物，即便收拾，尽教打叠起了；一壁点起三四十个火把。史进和三个头领，全身拔挂，枪 架上各人跨了腰刀，拿了朴刀，拽扎起，把庄后草屋点着。…就中堂又放起火来，大开了庄门呐声 喊，杀将出来。史进当头，朱武、杨春在中，陈达在后，和小喽啰并庄客，一冲一撞，指东杀西… 【乙】说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这 水火棍一隔，丢去九0()云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个 公人看那和尚时，穿一领皂布直殺，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看 时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆 了半shǎg(),动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害 我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 绑缚( 九xi6o( )云外 半shang( (2)甲段中画横线语句的复句类型是( )(3分) A.承接关系 B.转折关系 C.假设关系 D.条件关系 (3)在《水浒传》中，绰号是人物的“第二身份”。请根据你的阅读积累，完成表格。(3分)】 人物 绰号 绰号由来 史进 ① 他身上纹有九条青龙，勇猛好斗、义薄云天，故而得此绰号。 鲁达 花和尚 ② ③ 青面兽 他脸上有一块青色胎记，且武艺高强、性格刚烈、勇猛如兽。 (4)小说最忌讳内容重复，但《水浒传》中有十几个回目都写到了“闹”，请简要分析以上两个故事的 “闹”有何异同。(3分) 3.学校开展以“青春有梦，自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。(13分) (1)王教授在讲座时摘引了下面的新闻，请你为其拟写一个合适的标题。（不超过20字）(3分)》 武汉的一名95后残疾外卖小哥陈运河，在网络上引起广泛关注。这位身患“肝豆状核变性” 疾病的年轻人，全身会不由自主地料动，但他没有被命运击倒，而是选择成为一名全职外卖员，拒 绝捐赠，自食其力。他的故事不仅感动了全网，也引发了社会各界对残疾人就业问题的关注。 九年级语文试卷第1页（共四页）》 (2)我们在名人名言中体悟自强不息的内涵。同学们-一起交流，互相分享搜集到的名人名言，请根据 情境补全对话。(4分) 语文老师：传统文化典籍中有很多关于自强不息的名言，① 小强：“胜人者有力，自胜者强”让我懂得超越自我，做真正的强者，就是自强不息。 小乐：“不怨天，不尤人”让我懂得② ,也是自强不息。 小文：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白用豪放的笔墨抒发了自信自立、积极人世的 豪情。 +40444 语文老师：是的，不断超越、自信自立、坚持不懈等等，这些都是自强不息。希望同学们能让自强 不息成为青春底色，在成长中追求卓越。 (3)在七至九年级的语文教材中，有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。(2分) 示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。 (4)下面是小明撰写的演讲稿中间部分。其中有一些错误，请帮他改正。(4分) 【甲】荀子说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”荀子的这句名言告诉我们立志容 易奋斗难。【乙】只要坚定意志，自强不息，锲而不舍地奋斗，才能实现理想。否则，无论我们立下 多少志向，没有自强不息、锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现实。自强者坚信“天 生我材必有用”“前途是自己创造出来的”。他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗 礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。 ①[甲】处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分) ②乙】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下文的文字，回答问题。 【二】(23分) 如鲸向海，似鸟投林 麦淇琳 ①14岁的夏天，马路两边的熊猫堇正在爆花，开出来的花像熊猫的耳朵，慈态可掬。彼时的杨米采 是个并不讨喜的姑娘，瘦仃仃的身材，枯黄的头发，细长的眉眼，透着减惶诚恐的胆怯。她的父亲是海 员，长年在海上航行，母亲整天忙于工作，在她看来，自己在父母的眼中，像一朵无足轻重的云，这让她 很自卑。 ②暑假，母亲打发杨采采到了乡下的外婆家。慵懒寂静的下午，杨采采在河边喝梨子水，那时候的 杨采采以为，自己的人生就像这梨子糖水一样平淡无奇。她做的最无聊的事，就是长时间注视着蜗牛， 看它在河边横跨一块大石头的旅行。 ③日子枯澡无味，直到她遇见了一个放鹅的少年。 ④已是七月，杨采采出神地望着四周如拔炽焰的万物，一个放鹅的少年，就那样穿过时光，走进她 的视野里。 ⑤少年赶着一群鹅过来了。少年很覆很高，皮肤黝黑。少年抓起一把海瓜子，扬起手，空中便多出 一道灰绿色的抛物线。沙沙沙，每颗都落了地。那群鹅嘎嘎嘎涌过来，拍着翅膀，你争我抢着这种薄薄 的绿色小贝壳。 ⑥少年坐在河边，看着他的鹅群。鹅！少年突然一声喊，所有鹅都抬起头，屏息侧听，然后嘎嘎嘎 地回应起来。 ⑦这天杨采采很晚才到家，餐桌旁盛饭菜的外婆絮絮叨叨地说：“采采，你知道楼下那块荒地被挖 了一个大坑吧？”外婆舀了一勺扁食汤到碗里。 ⑧“有大坑吗？我没注意。”杨采采拿汤勺去够外婆碗里的扁食，外婆继续说：“那可不，那块地该是 有鱼家的吧，已经挖了好一段日子了，不知道要干啥。 ⑨杨采采并没有把外婆的话放在心上，但是在那个周末的下午，她听到了不寻常的动静。少年正 灰头土脸地在那个坑里挖土，他像一只勤快的土拔鼠，吃力地把挖出来的泥土一筐一筐运到一辆板车 上。杨采采的出现让少年有些局促不安，他和杨采采对视了好几秽，才缓缓放下手中的铲子，然后轻轻 地拍了拍身上的灰。 ①“我叫陈有鱼。” ①“哦，我听外婆说过你的名字。” ②“嗯，你会不会觉得我很怪？他们都说我在做一件囊事，说我疯了。” ⑤“不会，你的鹅都听你的，这多酷啊。”杨采采露出美慕的神情。陈有鱼回头，以一种超然的眼光， 盯着她说：“我养的鹅会飞，能飞很高很高。” ④“能飞多高呢？”杨采采惊讶地张大了嘴巴。陈有鱼就指了指天，蔚蓝的天空有半轮残月，像道浅 浅的牙印。“能飞到那儿！”说完他黑嘿地朝她笑。 九年级语文试卷第2页（共四页） ⑤杨采采偶尔会听到关于陈有鱼爸爸的事情：说他爸爸是养鹅的，整个村子，他爸养鹅最厉害，但 他爸在一次台风天出去后就没有再回来。邻居们说陈有鱼的爸爸死了，救了三个溺水的人，自己却没 能活下来。 ⑥那以后，陈有鱼就开始日复一日地挖土。村里的人都说他疯了，杨采采也不明白他为什么要这 么做。陈有鱼爬到高高的土堆上，拿起水壶喝个精光，然后张开细长的双臂箍了一个圆，说：“我要挖一 个池塘。” ⑦杨采采惊叫-一声：“池塘？” ⑧陈有鱼，点了点头，说：“我爸说了，你天性是什么样的，就做你欢喜自在的事情。要想成为一个最 厉害的养鹅人，得先给它们建一个池塘。这是我爸的愿望，我要替他完成。" ⑨雨季提前来了，陈有鱼的池塘也完工了，大雨将池塘蓄满了雨水，附近的树叶都漂到池塘中心去 了。在漫长的黄昏，陈有鱼把鹅都赶去池塘。鹅见到水，开始加快步伐。它们嘎嘎嘎叫着，伸长脖子，往 池塘边探了探，然后扑打着翅膀，哗啦一声，跃入池塘中。 创陈有鱼不禁放声歌唱一一“蓝天斌下了我，我点起一堆火。点起火，以便做火的朋友；点起火，好 进入沉沉的黑夜；点起火，为了更好地生活… ④暑假即将结束，杨采采不想回城，但母亲严令她按时回去上裸。杨采采决定离开前再去看看陈 有鱼的池塘。远远地，她看见鹅群在金色的水面上嬉戏，村民们惬意地在池塘边闲聊…眼前的一切， 安抚了地的焦灼和忧虑。 ②开学季，杨采采去学校的图书馆找资料，偶然在书中翻到一张便笺纸，纸上写着一句话一青春 最好的年华，如鲸向海，似鸟投林。 ⑧那一僻间，杨采采有些恍惚，她仿佛看见那一个个夏日的夜晚，星空之下，陈有鱼在池塘里一钉 耙一钉耙抡得老高的模样。她忍不住勾起嘴角笑：青春最好的年华，是哪怕站在最黑暗的时空，还可以 用自己温柔的方式，来对待这个世界，如鲸向海，似鸟投林。 4.对“青春最好的年华，如鲸向海，似鸟投林”的理解最符合文意的一项是( )(3分) A.青春少年应该顺应天性，做青春时期应该做的事。 B.青春少年应该认清自己的定位，是鱼就向往大海，是鸟就向往森林。 C.青春，就应该像鲸向往大海、鸟向往森林那样，有理想有目标，并为之努力奋斗。 D.青春少年要坚守本心，不为外物所扰，心向大海高山。 5.这篇小说的情节发展隐含了主人公杨采采的内心变化，请阅读全文，补写下表。(4分) 情节 内心感受 ①杨采采被妈妈打发到乡下外婆家。 A ②B 羡慕 ③C 激动 ④杨采采离开前看到陈有鱼的池塘成了村民乐园， D 6.请从人物描写的角度，赏析第⑥段中的画线部分。(4分) 陈有鱼爬到高高的土堆上，拿起水壶喝个精光，然后张开细长的双臂箍了一个圆，说：“我要挖一 个池塘。” 7.有人认为第①段中的歌词内容是赘笔，请你谈谈作者为什么要写歌词内容？(6分) 8.结合本文和《孤独之旅》，说一说陈有鱼和杜小康这两人在成长之路上相似的经历是什么。你更喜欢 哪个人物？请说明理由。(6分) 【二】(16分) 随着人工智能技术在生活中的广泛应用，学校科技社团组织了一场关于“人工智能发展与挑战”的 研讨会，请你根据大家在会上分享的三则材料，完成相关任务。 材料一 ①《人民日报》刊文探讨人工智能发展引发的担忧。当下生成式人工智能爆发，成为智能生活基础 设施，人们担心工作被AI取代。从技术看，A」是“会学习的机器”，基于数据统计建模，并非像人一样 思考。 ②在部分领域，AI的确表现出色，如AI司机、主播、助教、医生等已上岗，其工作能力“人工”难以企 及。但在某些领域，A无法替代人类，因为人独特的感知、判断、审美是其不具备的。而且，旧岗位减少 的同时会有新业态、新岗位诞生。 ③（政府工作报告》提出推进“人工智能+”行动，发展智能终端和智能制造装备。中国重视人工智 能发展，将其作为战略性产业，同时也关注技术与伦理风险。A是理性的延伸，人类是感性与理性的交 响，未来人机协作将成趋势，人们应做好准备。 (选自2025年3月17日《人民日报》，有删改) 九年级语文试卷第3页（共四页） 材料二： ①人工智能是引倾科技革命和产业变革的战略性技术。发展人工智能意义重大，它是筑牢强国根 基的必然要求，能提升国家话语权；是推动高质量发展的新引擎，促进产业转型升级，创造新经济增长 ,点；是增进人民福祉的有力抓手，改善医疗、教育、交通等领域；是开启智能时代的新动能，推动人类文 明演进。 ②当前，人工智能技术创新不断突破，产业规模持续增长，国际合作与竞争并存。我国人工智能发 展有优势也有桃战，整体处于全球第一梯队。未来，人工智能与新一代网络通信技术融合、先进算力、 大模型、开源共享是重要发展趋势。 ③我国将加强关健技术攻关与创新平台建设，构建全国一体化算力网，构建开源开放创新体系，以 需求为牵引服务经济社会，强化国际交流合作，构建科技伦理治理体系，推动人工智能高质量发展。 （选自2025年2月24日《人民日报》，有剩改) 材料三： ①近10年来，以深度学习为主要技术路线的人工智能取得诸多突破，从判别到生成，从单摸态到多 模态，从专用到通用发展。2012年深度学习神经网络模型推动AI发展，2022年生成式人工智能爆发， 如ChatGPT、Sora等，众多大模型百花齐放，我国人工智能企业深度求索(DeepSeek)推出的DeepSeek R1因技术创新和开源模式备受关注。 ②机器学习是AI的核心驱动力，通过神经网络实现，模拟人脑结构处理数据，深度学习系统的模型 参数越多性能越强。2024年诺贝尔物理学奖表彩了其相关基础性发现和发明。 ③2025年，A1智能体有望成为应用亮点，它具备多种能力，可广泛应用于多领城，像“工作专班” 样完成个性化工作。AI在多领域的应用正拓展人类脑力劳动能力，推动生产力飞跃。人们应提升自身 智能化能力，确保A造福人类。 选自2025年2月26日《人民日报》，有测改)】 9.下列对材料内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.A1基于数据统计建模，并非豫人一样思考，它是“会学习的机器” B.我国将人工智能作为战略性产业来发展，可以暂时谈化其可能带来的技术与伦理风险。 C,人工智能发展对提升国家话语权、推动经济高质量发展等意义重大。 D.2025年AI智能体有望在多领域广泛应用，拓展人类脑力劳动能力。 10.根据材料一，概括A山在部分领域能上岗工作的原因，以及无法替代人类的原因。(4分) 11.材料二从哪几个方面论述了人工智能的发展？请简要概括。(3分) 12.请结合三则材料，谈谈如何让人工智能更好地造福人类。(6分) 【三】(16分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众实欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴酹，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽 鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文 者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 （节选自《醉翁亭记》) 【乙】修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听 泉。摄幽芳而朗养术，凤霜冰雪，刻露清秀，西时之某，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游 也因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自《丰乐亭记》) 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是(，)(3分)》 A.“至于负者歌于途”的“负”与“负势竞上，互相轩邈”的“负”含义不同。 B.“杂然而前陈者”的“陈”与“扁鹊陈其病”的“陈”含义不同。 C.“而不知太守之乐其乐也”的第一个“乐”与“后天下之乐而乐”中的第一个“乐”含义相同。 D.“既得斯泉于山谷之间”的“斯”与“登斯楼也”的“斯”含义相同。 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 (2)又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 16.甲文中的醉翁亭和乙文中的丰乐亭共同寄寓了作者怎样的情怀？请试着从它们名字的由来进行分 析。（5分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的文字，按要求作文。(55分) “如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。” 一一（印度）泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。 一（意大利）朗根尼西 “人们若想有所追求，就不能不犯错误。” 一（德国）普朗克 结合上述材料，自主确定立意、确定标题，写一篇议论文或记叙文。 要求：字数不少于600字；中心明确、思想健康；不要套作、不得抄袭；不要出现真实的姓名、校名。 九年级语文试卷第4页（共四页）】