口语交际：春游去哪里 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

导入 春 赏 小学语文三年级下册 口语交际：春游去哪里 春天到了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人选一个地方，说说为什么推荐这个地方，可以在那里开展哪些活动。 春游推荐卡 推荐地点 推荐理由 景色特点： 游乐设施： 有趣的动物： 可开展的活动： 其他理由： 自主填写推荐卡，为你的推荐作好准备。 制作推荐卡 我们要如何推荐自己喜欢的地方呢？ 我们可以先用一句话说清楚推荐的地方，再分条说明推荐的理由，有条理地表达。 小提示：可以说说那个地方有哪些好看的景色，可以开展哪些有趣的活动。 例如：我最喜欢去河边露营了，不仅可以欣赏美丽的鲜花，还能抓鱼。 我们也可以借助课前准备的材料展示交流，可以是照片、视频，也可以是文字介绍，形式不一。 例如：北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。 听的人要耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。 小提示：对感兴趣的内容，听的人可以补充或提问。 例如：“这个地方还有什么其他好玩的吗？” “这个地方我也去过，我觉得……” 小组交流春游想去的地方，并尝试完成下面的“春游去哪里”推荐卡吧！ 合作交流 “春游去哪里”推荐卡 我们小组经过讨论，共同协商，最后达成一致的观点，我们建议，春游可以去_________玩，理由有以下几点（可以从好看、好玩等方面进行介绍，还可以讲一讲难忘的经历）。 一是________________________________________________ 二是________________________________________________ 三是________________________________________________ （例如：记得那一次，____________________________________________ _______________） 植物园 植物园位于市郊区,来往车辆少，同学们会安全一些。 植物园里面空气新鲜,景色更为一绝! 植物园内提供烧烤位，我们可以提前联系预定。 我们逛完植物园，爸爸烤了美味的鸡翅，我和妹妹吃得不亦乐乎。 下面我们请小组代表来说一说他们组推荐的地点吧，其他同学要认真听。 讲出自己选择的是什么地方 说清自己的想法和理由 声音响亮，表达清晰 别人说话时耐心倾听，不随意打断 文明讨论，礼貌发言 交际要求 推荐地点 陆羽公园 推荐理由 面积不大，适合三年级学生游玩 园内有小西湖、陆羽井、茶经楼等景点，景色优美 离学校不远，交通方便，游玩时间充足 可以了解“茶圣”陆羽的历史典故 示范交流 我建议春游去陆羽公园。首先，公园面积不是很大，不至于迷路，很适合三年级学生游玩；其次，公园有小西湖、陆羽井、茶经楼、音乐喷泉等，景点十分丰富，而且芳草遍地、垂柳依依，景色优美怡人；第三，公园离我们的学校并不远，搭乘2路公交车可以直达公园门口，交通方便，在园内游玩的时间充足；第 四，“茶圣”陆羽是历史上有名的人物，公园的一些景点设计具有十分丰富的文化意味，我们可以一边游玩一边请工作人员帮我们解说，多了解一些我们家乡的传统文化。 先说去哪儿，再说理由，最后说在那儿可组织什么活动。 说理由时，可运用“第一……第二……”句式，清楚、有条理。 姓名 星数 评议要求 讲清楚到什么地方游玩 ★ 理由充分 ★ ★ ★ 语言表达清晰、条理清楚 ★ ★ ★ 耐心倾听，不随意打断他人 ★ ★ ★ 交际范例 全班投票选出春游最想去的地方。 根据大家的推荐，选择一个你想去的地方，周末和家人一起去春游吧。 $