内容正文:
2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测
作者的话
在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题03 解比例或解方程
1.解方程或比例。
【答案】x=1;x=12
【分析】根据比例的基本性质:内项之积等于外项之积,将比例转化为9x=4.5×2,方程左右两边同时除以9即可;
将方程转化为x=7,左右两边再同时除以即可。
【详解】
解:9x=4.5×2
9x=9
9x÷9=9÷9
x=1
解:x=7
x÷=7÷
x=12
2.解方程。
【答案】x=3;x=
【分析】先算出x减去x是多少,再利用等式的性质等式左右两边除以得出答案;
先把小数化成分数,然后利用减法的意义,被减数减去差等于减数,求出3x是多少,再利用等式的性质等式左右两边除以3得出答案;
【详解】
解:x=
x=3
解:
3x3=3
x=
3.求下列各式中的值。
【答案】x=1.16;x=8
【分析】(1)根据等式的性质2,将方程两边同时乘,得到x-0.3=1.4×;计算出方程右边的结果,再根据等式的性质1,将方程两边同时加上0.3,得到x=0.28+0.3;计算出方程右边的结果,最后根据等式的性质2,将方程两边同时除以,得到x=0.58÷,将方程右边的除法转化为乘法,计算可得解。
(2)根据比例的基本性质:两个外项的积等于两个内项的积,可得到3.25x=6.5×4;计算出式子右边的结果,再根据等式的性质2,将式子两边同时除以3.25,得到x=26÷3.25,计算可得解。
【详解】(1)
解:
(2)6.5∶x=3.25∶4
解:3.25x=6.5×4
3.25x=26
x=26÷3.25
x=8
4.解方程。
【答案】;
【分析】将40%化为分数是,计算得,然后根据等式的性质,方程两边同时除以求解出;
根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”得,计算得,根据等式的性质,方程两边同时加上18,再同时除以9求解出。
【详解】
解:
解:
5.解方程或解比例。
【答案】=8.1;=1
【分析】(1)根据等式的性质,给等式两边同时除以。即可求出方程的解。
(2)根据等式的性质,给等式两边同时加,再给等式两边同时减,最后给等式两边同时除以,即可求出方程的解。
【详解】
解:=5.4÷
=5.4×
=8.1
解:1=+
1-=
=
=÷
=×4
=1
6.解方程。
【答案】;;
【分析】,先将方程化简成,然后根据等式的性质2,方程两边同时除以即可;
,根据比例的基本性质,先改写成的形式,化简后是,然后方程两边同时除以0.25即可;
,根据比例的基本性质,先改写成的形式,然后方程两边同时除以9即可。
【详解】
解:
解:
解:
7.求未知数。
【答案】;;
【分析】①先根据等式的性质1,等号两边同时加;再根据等式的性质2,两边同时除以0.3即可;
②先根据乘法分配律计算方程左边的算式得到;再根据等式的性质2,等号两边同时除以1.25即可;
③根据比例的基本性质可知,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。据此先将方程转换成=,然后计算,再根据等式的性质2,等号两边同时除以24即可;
据此计算。
【详解】
解:
解:
解:
8.解方程或比例
【答案】;;
【分析】(1)本题需要利用等式的基本性质:等式的两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;等式的两边同时乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。先通过在方程两边同时加上,使方程变形为右边含未知数的方程,再在等式的左右两边同时减去,最后再在等式的左右两边同时除以,求出未知数的值。
(2)本题需要利用比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。先将比例方程的比例转化成方程,再利用等式的性质:方程两边同时除以一个不为0的数,等式仍然成立。在方程左右两边同时除以7.2,求出未知数的值。
(3)本题需要利用等式的基本性质:等式的两边同时乘同一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立。先在方程的左右两边同时除以,将括号外的数消去,得到括号内的式子,再通过方程两边同时减去3,求出未知数的值。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
9.求未知数x。
4x+0.8×6=15.2
【答案】;;
【分析】根据比例的基本性质,把比例化成普通方程,然后再根据等式的性质,方程两边同时除以求解;
先化简,然后再根据等式的性质,方程两边同时减去,然后再同时除以求解;
根据比例的基本性质,把比例化成普通方程,然后再根据等式的性质,方程两边同时除以求解。
【详解】
解:
解:
解:
10.解方程或解比例。
【答案】;;
【分析】(1)先计算出等式左边的3.5×0.2,再根据等式的性质1,等式两边同时加0.7,最后根据等式的性质2,等式两边同时除以7,即可得解;
(2)先计算出等式左边小括号内的加法,再根据等式的性质2,等式两边同时乘,变等式为:,交换等式两边的式子,最后根据等式的性质2,等式两边同时乘2即可得解;
(3)先把比例写成普通形式,再根据比例的基本性质变比例为乘积相等的式子:,计算出等式右边的乘法,再根据等式的性质2,等式两边同时乘6即可得解。
【详解】
解:
解:
解:
11.求未知数x的值。
4.25∶x=2.5∶4 x+x=35
【答案】x=6.8;x=42
【分析】4.25∶x=2.5∶4,根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项的积。原式变为2.5x=4.25×4,计算后根据等式的性质2,两边同时除以2.5解答即可。
x+x=35,先计算方程左边,x+x=x,原式化为x=35,再根据等式的性质2,两边同时除以解答即可。
【详解】4.25∶x=2.5∶4
解:2.5x=4.25×4
2.5x=17
2.5x÷2.5=17÷2.5
x=6.8
x+x=35
解:x+x=35
x=35
x÷=35÷
x=35×
x=42
12.解方程。
【答案】;;
【分析】(1),先将百分数化成小数,再根据等式的性质1和2,两边先同时减去8.5,再同时除以0.65即可;
(2),根据比例的基本性质先把比例方程改写成,然后方程两边同时除以0.2即可;
(3),先把方程化简成,再根据等式的性质2,两边同时除以即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
13.解方程。
【答案】;
【分析】(1)根据等式的性质,方程的两边同时加上4.6,然后方程的两边同时除以5求解;
(2)根据比例的基本性质,把原式化为,然后方程的两边同时除以求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
14.解方程和比例。
【答案】;;
【分析】第一题中,先计算出等式左边的结果,再根据等式的性质2,左右两边同时除以;
第二、三题中,先根据比例的性质,将比例写成方程形式,再根据等式性质2计算出x的值。
【详解】
15.求未知数。
∶=∶10 2-22=64 5%+75%=1
【答案】=5;=43;=1.25
【分析】(1)先根据比例的基本性质将比例方程改写成=×10,然后方程两边同时除以,求出方程的解;
(2)方程两边先同时加上22,再同时除以2,求出方程的解;
(3)先把方程化简成0.8=1,然后方程两边同时除以0.8,求出方程的解。
【详解】(1)∶=∶10
解:=×10
=3
÷=3÷
=3×
=5
(2)2-22=64
解:2-22+22=64+22
2=86
2÷2=86÷2
=43
(3)5%+75%=1
解:0.05+0.75=1
0.8=1
0.8÷0.8=1÷0.8
=1.25
16.解方程或比例。
【答案】;;
【分析】(1)先利用等式的性质1,方程两边同时减去22.9,再利用等式的性质2,方程两边同时除以3;
(2)在比例中,两个内项的乘积等于两个外项的乘积,把比例转化为方程,再利用等式的性质2,方程两边同时除以;
(3)把括号看作一个整体,先利用等式的性质2,方程两边同时乘0.5,再利用等式的性质1,方程两边同时加上5.4,最后利用等式的性质2,方程两边同时除以5。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
17.解方程或比例。
1.4∶x=0.2∶0.7 4x+3×0.7=6.5 0.4∶x=(1+)∶5
【答案】x=4.9;x=1.1;x=
【分析】1.4∶x=0.2∶0.7,根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积,原式变为0.2x=1.4×0.7,计算后根据等式的性质2,两边同时除以0.2计算即可。
4x+3×0.7=6.5,计算方程左边,原式变为4x+2.1=6.5,根据等式的性质1和2,两边先同时减2.1,计算后再同时除以4解答即可。
0.4∶x=(1+)∶5,根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积,原式变为x=0.4×5,计算后根据等式的性质2,两边同时除以计算即可。
【详解】1.4∶x=0.2∶0.7
解:0.2x=1.4×0.7
0.2x=0.98
x=0.98÷0.2
x=4.9
4x+3×0.7=6.5
解:4x+2.1=6.5
4x=6.5-2.1
4x=4.4
x=4.4÷4
x=1.1
0.4∶x=(1+)∶5
解:0.4∶x=∶5
x=0.4×5
x=2
x=2÷
x=2×
x=
18.解方程
【答案】;
【分析】(1)等式两边先同乘6,再同时减,最后同时减2即可;
(2)把百分数化成分数,根据比的性质,外项之积等于内项之积化简后,两边同时加,再同时乘即可求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
19.求未知数。
3+2.4=2.7 ÷(×1.8)=5 ∶=∶
【答案】x=0.5;x=8;x=
【分析】3x+2.4x=2.7,先化简方程左边含有x的算式,即求出3+2.4的和,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3+2.4的和即可。
x÷(×1.8)=5,先计算出×1.8的积,再根据等式的性质2,方程两边同时乘×1.8的积即可。
x∶=∶,解比例,原式化为:x=×,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
【详解】3x+2.4x=2.7
解:5.4x=2.7
5.4x÷5.4=2.7÷5.4
x=0.5
x÷(×1.8)=5
解:x÷1.6=5
x÷1.6×1.6=5×1.6
x=8
x∶=∶
解:x=×
x=
x÷=÷
x=×
x=
20.解方程或解比例。
【答案】x=0.8;x=4;x=40
【分析】7x-3.5×0.2=4.9,先计算出3.5×0.2的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上3.5×0.2的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可。
(+1.75)÷x=,先计算括号里的加法,再根据等式的性质2,方程两边同时乘x,再同时除以即可。
∶=,解比例,原式化为:x=×15,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
【详解】7x-3.5×0.2=4.9
解:7x-0.7=4.9
7x-0.7+0.7=4.9+0.7
7x=5.6
7x÷7=5.6÷7
x=0.8
(+1.75)÷x=
解:(0.25+1.75)÷x=
2÷x=
2÷x×x÷=÷×x
x=2÷
x=2×2
x=4
∶=
解:x=×15
x=
x÷=÷
x=×6
x=40
21.解方程。
4(x+3.6)=24.4
【答案】x=2.5;x=40;x=288
【分析】(1)4(x+3.6)=24.4,运用等式性质2两边同时除以4,再根据等式性质1两边同时减去3.6;
(2)将25%转化为分数后,将等号左边式子进行化简,最后用等式性质2两边同时除以;
(3)根据比例的基本性质两内项积等于两外项积转化为普通方程x=4.5×12,再根据等式性质2,两边同时除以。
【详解】4(x+3.6)=24.4
解:4(x+3.6)÷4=24.4÷4
x+3.6=6.1
x+3.6-3.6=6.1-3.6
x=2.5
解:x-x=15
x-x=15
x=15
x÷=15÷
x×=15×
x=40
解:x=4.5×12
x=54
x÷=54÷
x×=54×
x=288
22.解方程或比例。
1.2∶7.5=0.4∶x 15×1.2+40%x=28
【答案】x=2.5;x=25;x=0.56
【分析】(1)比例方程1.2∶7.5=0.4∶x,根据比例性质两内项积等于两外项积转化为1.2x=7.5×0.4,依据方程性质2,两边同时除以1.2。
(2)混合运算方程15×1.2+40%x=28,先计算乘法部分得18+0.4x=28,然后依据方程性质1,两边同时减18,再用等式性质2求解。
(3)分数比例方程,交叉相乘得8x=3.2×1.4,然后依据方程性质2两边再同时除以8。
【详解】1.2∶7.5=0.4∶x
解:1.2x=3
1.2x÷1.2=3÷1.2
x=2.5
15×1.2+40%x=28
解:18+40%x=28
18+40%x-18=28-18
40%x=10
0.4%x=10
0.4x÷0.4=10÷0.4
x=25
解:8x=4.48
8x÷8=4.48÷8
x=0.56
23.解方程。
30%x+40×0.12=6 6.9-x=
3∶x=∶ =
【答案】x=4;x=8.4;
x=;x=16
【分析】先计算出40×0.12,同时将百分数30%化为小数0.3,根据等式的性质两边同时减去4.8,再两边同时除以0.3求解出x;
根据等式的性质,两边同时加上,将化为0.6,化为0.75,同时两边交换位置,两边同时减去0.6,再同时除以0.75求解出x;
根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”将比例转化为方程,先计算出,然后两边同时乘求解出x;
根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”将比例转化为方程1.5x=4.8×5,先计算4.8×5,再两边同时除以1.5求解出x。
【详解】30%x+40×0.12=6
解:0.3x+4.8=6
0.3x+4.8-4.8=6-4.8
0.3x=1.2
0.3x÷0.3=1.2÷0.3
x=4
解:
解:
解:1.5x=4.8×5
1.5x=24
1.5x÷1.5=24÷1.5
x=16
24.解方程或比例。
【答案】;;
【分析】①根据等式的性质,在方程两边先同时减去1.5,再同时除以5即可求解;
②先整理方程左边,再根据等式的性质,在方程两边同时乘6即可求解;
③根据比例的基本性质改写成,然后化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以2.1即可求解。
【详解】
解:
解:
解:
25.解比例。
【答案】;;;
【分析】,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷即可;
,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷10即可;
,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷1.2即可;
,根据比例的基本性质,先写成的形式,两边同时÷2即可。
【详解】
解:
解:
解:
解:
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$2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测
作者的话
在小学生迈向中学的关键转折点上,小升初不仅是对六年学习成果的检验,更是对学生综合能力的一次重要评估。数学作为一门基础性与思维性并重的学科,在这一过程中尤为关键。《2025-2026学年六年级备战小升初数学专项复习讲练测》正是为这一关键阶段量身打造的系统复习资料,旨在帮助学生夯实基础、拓展思维、提升能力,从容迎接升学挑战。
小升初数学考试不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更注重他们在真实情境中分析问题、解决问题的能力。为此,本套资料以“讲—练—测”三位一体的设计理念,构建科学高效的复习路径:
“讲”是知识的系统梳理与思维引导。我们以清晰易懂的语言,对数与代数、图形与几何、统计与概率等核心板块进行结构化讲解,注重知识之间的联系与迁移。通过典型例题的逐步解析,帮助学生理解解题思路,掌握方法本质,从而做到触类旁通。
“练”是能力的巩固与提升。我们依据小升初命题趋势,精心设计梯度合理、题型全面的练习题,涵盖基础巩固题、能力拓展题和综合应用题等多个层次。学生可在练习中强化记忆、熟练技巧,逐步建立解题信心。
“测”是效果的检验与反馈。每个复习阶段配有贴合真实考试要求的测评卷,帮助学生检测学习成效,发现薄弱环节。详尽的答案解析不仅指出错误原因,更提供思路指引,引导学生养成反思与总结的学习习惯。
我们相信,有效的复习不仅是知识的重复,更是方法的优化与思维的重建。愿这套融合讲解、练习与测评的复习资料,成为学生冲刺路上的得力助手,帮助他们在小升初的考场上沉着应对,稳健发挥,迈向更加广阔的学习天地。
2026年1月
(计算专项)专题03 解比例或解方程
1.解方程或比例。
2.解方程。
3.求下列各式中的值。
4.解方程。
5.解方程或解比例。
6.解方程。
7.求未知数。
8.解方程或比例
9.求未知数x。
4x+0.8×6=15.2
10.解方程或解比例。
11.求未知数x的值。
4.25∶x=2.5∶4 x+x=35
12.解方程。
13.解方程。
14.解方程和比例。
15.求未知数。
∶=∶10 2-22=64 5%+75%=1
16.解方程或比例。
17.解方程或比例。
1.4∶x=0.2∶0.7 4x+3×0.7=6.5 0.4∶x=(1+)∶5
18.解方程
19.求未知数。
3+2.4=2.7 ÷(×1.8)=5 ∶=∶
20.解方程或解比例。
21.解方程。
4(x+3.6)=24.4
22.解方程或比例。
1.2∶7.5=0.4∶x 15×1.2+40%x=28
23.解方程。
30%x+40×0.12=6 6.9-x=
3∶x=∶ =
24.解方程或比例。
25.解比例。
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