（知识整合训练）专题17 直线、射线、线段-2025-2026学年小升初数学总复习真题重组·知识精讲·易错题型综合特训（通用版）

2026年小升初数学总复习真题重组·知识精讲·易错题型综合特训 2026年小升初数学总复习综合训练 专题17 直线、射线、线段 一、选择题 1．下列说法正确的是（    ）。 A．一条射线长12厘米 B．角的大小与边的长短无关 C．等腰三角形一定是锐角三角形 D．圆的面积和它的半径成正比例 【答案】B 【分析】根据射线无限长；角的含义：有一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；角的大小与开口大小有关系，与边的长短无关；等腰三角形的一个角可以是锐角或直角或钝角；两个量的比值是一个定值则两个量成正比例。依此逐项判断。 【解答】A．射线无限长，原说法错误； B．根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；角的大小与开口大小有关系，与边的长短无关；原说法正确； C．等腰三角形不一定是锐角三角形，因为另一个角不确定，如120度、30度、30度，是钝角三角形，原说法错误； D．因为圆的面积＝圆周率×半径×半径，所以圆的面积和它的半径成不成正比例，原说法错误； 故答案为：B 2．下面表述正确的是（    ）。 A．一个数的倍数的个数是有限的。 B．当为假分数时，那么b＞a。 C．数轴上，﹣3在﹣4的右边。 D．一条射线长50cm。 【答案】C 【分析】一个数的倍数的个数是无限的；假分数等于或大于1，也就是分子等于或大于分母的分数；﹣3＞﹣4，因此数轴上，﹣3在﹣4的右边；射线向一端可无限延长，不能测量长度。 【解答】A．一个数的倍数的个数是无限的，原题说法错误； B．当为假分数时，那么b大于或等于a，原题说法错误； C．数轴上，﹣3在﹣4的右边，原题说法正确； D．一条射线不能测量长度，原题说法错误。 故答案为：C 3．下列说法正确的是（    ）。 A．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条射线 B．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条直线 C．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条线段 D．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一个直角 【答案】C 【分析】线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。射线和直线的长度无法测量。从一点引出的两条射线可以组成角。直角的度数是90°。据此解答。 【解答】A．射线的长度无法测量，该选项说法错误。 B．直线的长度无法测量，该选项说法错误。 C．线段的长度可以测量，该选项说法正确。 D．把一条线段向任意一端延长100米，无法得到一个角，更无法得到一个直角。该选项说法错误。 故答案为：C 4．12月20日23时12分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十二号发射升空。一般情况下，人造地球卫星距离地球表面最近约200000米，而地球中心距离地球表面约为6371000米。如果用O表示地球中心，N表示人造地球卫星离地面最近的位置，线段与地球表面相交在M点，则下面的图合理的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】OM表示地球中心距离地球表面的距离，是6371000米。MN表示人造地球卫星距离地球表面距离，是200000米；ON表示地球中心到人造地球卫星距离，ON＝OM＋MN，是（6371000＋200000＝6571000）米。因为6371000＞200000，所以OM＞MN。又因为200000＝20万，6371000≈637万，637万大约是20万的30倍，即OM大约是MN的30倍。 【解答】 A．ON＝OM＋MN，且OM＞MN，OM大约是MN的30倍。图合理。 B． ON＝OM＋MN，OM＜MN。图不合理。 C． ON＝OM＋MN，OM＜MN。图不合理。 D．ON＝OM＋MN，且OM＞MN，OM大约是MN的3倍。图不合理。 用O表示地球中心，N表示人造地球卫星离地面最近的位置，线段与地球表面相交在M点，图合理的是。 故答案为：A 5．夜幕下的天津津湾广场灯火辉煌，可以把光源发出的光线看成（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线 【答案】B 【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；据此即可解答。 【解答】由分析可知： 因为射线有一个端点，无限长；所以可以把光源发出的光线看成射线。 故答案为：B 6．下面有（    ）种情况是“垂直线段最短”这一数学知识在生活中的应用。 从A点到B点的最短路线  从A点上岸的最短路线  从A点以最短路线过马路 A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】C 【分析】理解题意，根据直线外一点到直线上各点的连线中，垂线段最短，逐项分析解答即可。 【解答】根据分析可知： ①根据连接两点的所有线中，直线段最短的，垂线是指直线外一点到直线上画垂直的线。与题目要求不符，错误。 ②从A点上岸的最短路线，根据直线外一点到直线上各点的连线中，垂线段最短，与题目要求相符，正确。 ③从A点以最短路线过马路，根据直线外一点到直线上各点的连线中，垂线段最短，与题目要求相符，正确。 所以有2种情况是“垂直线段最短”这一数学知识在生活中的应用。 故答案为：C 7．下列说法错误的是（    ）。 A．在一个盒子里，装有9个红色球和一个白色球，任意摸一个球，一定能摸出红球 B．5个点最多可以连10条线段 C．同一钟面上，当时针旋转了30度，分针就旋转了360度 D．若A点在B点的北偏西30度方向，则B点在A点的南偏东30度方向 【答案】A 【分析】A．盒子里只要有的球，任意摸一个球，都有可能摸到，据此分析； B．线段有2个端点，任意1个点都可与其余（5－1）个点连成线段，共5×（5－1）条线段，这样重复计算了一遍，再除以2即可； C．钟面1个大格是30度，1圈是360度，时针转1个大格分针转1圈，据此分析； D．根据方向的相对性，北偏西对南偏东，角度不变，据此分析。 【解答】A．在一个盒子里，装有9个红色球和一个白色球，任意摸一个球，可能摸出红球，也可能摸出白球，摸出红球的可能性比较大，选项说法错误； B．5×（5－1）÷2 ＝5×4÷2 ＝10（条） 5个点最多可以连10条线段，选项说法正确； C．同一钟面上，当时针旋转了30度是1小时，分针就旋转了360度也是1小时，选项说法正确； D．若A点在B点的北偏西30度方向，则B点在A点的南偏东30度方向，选项说法正确。 说法错误的是在一个盒子里，装有9个红色球和一个白色球，任意摸一个球，一定能摸出红球。 故答案为：A 8．下面说法正确的是（    ）。 A．直线比射线长 B．圆柱的体积是圆锥的3倍 C．直径是圆内最长的线段 D．直角三角形只有一条高 【答案】C 【分析】（1）线段有两个端点，把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点； （2）当圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆柱体积的，圆柱的体积是圆锥体积的3倍； （3）通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，直径是圆中最长的线段，在同一个圆内有无数条直径； （4）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底，据此解答。 【解答】A．分析可知，直线和射线都可以无限延伸，不能测量出长度，所以直线和射线不能比较长短； B．当圆柱和圆锥的底面积和高都相等时，圆柱的体积是圆锥的3倍； C．由圆的特征可知，直径是圆中最长的线段； D． 如图，在直角三角形ABC中，AB是AC边上的高，AC是AB边上的高，AD是BC边上的高，直角三角形有三条高。 故答案为：C 【点睛】掌握直线、射线、圆的特征、三角形高的意义、以及等底等高的圆柱和圆锥之间的体积关系是解答题目的关键。 二、填空题 9．图中有( )条直线，( )条射线，( )条线段。 【答案】1 8 6 【分析】根据题意，根据直线、射线和线段的特点：线段有两个端点，有限长，可以测量；图中有AB、AC、AD、BC、BD、CD共6条线段。射线有一个端点，无限长；A、B、C、D四点向左向右各有1条射线，共8条射线。直线无端点，无限长；图中A、B、C、D四点共线，所以有1条直线。进行解答即可。 【解答】根据分析可知： 图中有1条直线，8条射线，6条线段。 10．辨一辨，填一填。下图中是直线的有( )，是射线的有( )，是线段的有( )。 【答案】 ② ①⑥ ③④ 【分析】根据题意，直线在两端都无限延伸，没有端点；图中标号②没有任何端点，表示的是直线。 射线只有一个端点，另一端无限延伸；图中①、⑥都只有一端是黑点，另一侧没有端点，表示射线。 线段有两个端点，长度有限；图中③、④两端都用黑点标出，表示线段。以此答题即可。 【解答】根据分析可知： 辨一辨，填一填。下图中是直线的有②，是射线的有①⑥，是线段的有③④。 11．高铁是我们重要的交通工具，往返于梅州西站和广州南站的高铁，除起点站和终点站外，中间还要停靠4个站，那么要准备( )种车票。 【答案】30 【分析】根据题意画线段图：先求出线段的条数，再计算车票的种数。 【解答】根据线段的定义：可知图中共有线段有AC，AD，AE，AF，AB，CD，CE，CF，CB，DE，DF，DB，EF，EB，FB，一共15条。 （种） 因为每一段路程可以有往返两种车票，故要准备30种车票。 12．下图中有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 【答案】 5 8 2 5 1 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量；比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角；据此解答。 【解答】从图上可得：有5条线段，有8个角，其中有2个直角，5个锐角，1个钝角。 13．丽丽从家去超市走( )号路最近。①号与②号比较时，依据是两点间所有连线中( )最短；②号与③号比较时，依据是三角形任意两边的和( )第三边。 【答案】 ② 线段 大于 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短，据此判断①号与②号哪条路更短；根据三角形三边关系，两边之和大于第三边据此判断②号与③号哪条路更短，据此填空即可。 【解答】丽丽从家去超市走②号路最近。①号与②号比较时，依据是两点间所有连线中线段最短；②号与③号比较时，依据是三角形任意两边的和大于第三边。 14．如图，图（2）是图（1）的侧面展开图。一只昆虫沿着圆柱的侧面，从A点沿最短的距离爬到B点。B点在图（2）中( )的位置（填序号）。 【答案】③ 【分析】如图所示：要求昆虫爬行的距离最短，将圆柱的侧面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果。 【解答】据分析，从A点沿最短的距离爬到B点，B点在图（2）中③的位置。 15．下面直线上点A表示的数是 ，若C点是线段AB的中点，则C点表示的数是 。    【答案】 ﹣1 或0.2 【分析】正负数在数轴上的表示，0作为分界点，左边是负数，右边是正数，观察图意可知，从0到1是5格，每一格代表0.2，点A可表示为﹣1；AB共有12格，C点处在中点，即在0右边第一格处，表示0.2。 【解答】根据分析：点A表示的数是﹣1；C点表示的数是或0.2。 【点睛】此题的解题关键是熟悉正负数在数轴上如何表示。 16．探索规律：请把下表补充完整。 点数 …… 8个点 线段总数 0条 1条 3条 6条 ( )条 …… ( )条 【答案】 10 28 【分析】通过观察可知，两个点之间一条线段，在3个点中，每一个点和其它两点各有一条，共3×2＝6条，每条线段重复一次，6÷2＝3条。4个点4×3÷2＝6条。5个点5×4÷2＝10条。8个点8×7÷2＝28条。 【解答】 点数 …… 8个点 线段总数 0条 1条 3条 6条 （  10  ）条 …… （  28  ）条 【点睛】本题主要考查了学生观察能力和比较分析能力。 三、判断题 17．一条射线长。( ) 【答案】× 【分析】根据射线的定义，射线有一个端点，另一端无限延伸，因此射线的长度是无限的，无法测量。题目中“射线长40m”与射线的定义矛盾。 【解答】射线只有一个端点，另一端可以无限延伸，所以射线没有确定的长度。题目中描述“一条射线长40m”是错误的。正确的说法应为“一条线段长40m”。因此，原说法错误。 故答案为：× 18．需要2枚钉子才能把一根细木条固定在墙上，体现了“两点确定一条直线”的道理。( ) 【答案】√ 【分析】根据直线的性质解答，过两点可以画一条直线。 【解答】需要2枚钉子才能把一根细木条固定在墙上，体现了“两点确定一条直线”的道理。原题说法正确。 故答案为：√ 19．一条直线长8米。( ) 【答案】× 【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度；依此判断。 【解答】由于不可以测量出直线的长度，即一条线段长8米。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握直线、线段的特点，是解答此题的关键。 20．在一条线段上共有8个点，则这8个点可以构成28条线段。( ) 【答案】√ 【分析】每个点都可以和另外7个点连成7条线段，共能连成8×7＝56（条）线段，由于每条线段重复计算了一次，所以共能连成56÷2＝28（条）线段；据此解答即可。 【解答】8×（8－1）÷2 ＝8×7÷2 ＝56÷2 ＝28（条） 即这8个点可以构成28条线段，所以原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了线段的计数问题，实质是握手问题，可以直接根据计算公式解答。 21．用“两点间所有连线中线段最短”可以解释“三角形任意两边之和大于第三边”。( ) 【答案】√ 【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边；两点间所有连线中线段最短；此题依此判断即可。 【解答】两点之间线段最短，故直接连线的边小于另外两边的线段和。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了两点间所有连线中线段最短和三角形三条边之间的关系，要熟练掌握。 四、作图题 22．画出一条4.5厘米长的线段。 【答案】见详解 【分析】先根据1厘米＝10毫米，将4.5厘米的单位换算为几厘米几毫米，再根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，从尺子的0刻度开始画起，沿直尺画到所对应的刻度处即可。 【解答】根据1厘米＝10毫米，即0.5厘米＝5毫米，所以4.5厘米＝4厘米5毫米，线段从0刻度画到4厘米5毫米处即可。 如图： 23．蜗牛以植物性食物为主，一天一只蜗牛从家出发，先向右爬了3厘米，再向下爬了1厘米5毫米找到食物。请按图目中要求的方向画出蜗牛行走的两条线段，并标出每条线段的长度。 【答案】见详解 【分析】画线段时，可以先画出线段的一个端点，然后将端点对准尺子的0刻度，然后在所需画的线段的长度对应的位置处点上另一个端点，接着连接两个端点。最后再标上线段的长度即可。 【解答】 五、解答题 24．从A地到B地有三条（如下图），走哪条路最近？ 【答案】中间 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短，据此分析。 【解答】走中间那条路最近，因为中间那条路是条线段，两点之间的距离，线段最短。 25．现在小鸭要从岸边的点A到对岸的点B，你能帮它设计一条省力的路线吗？ 【答案】见详解 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间，线段最短。过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答。 【解答】答：因为小鸭子在岸上行走很吃力，所以在岸上走的路程要尽量短。因为从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂线段的长度最短，所以分别从A、B两点作到岸边的垂线，这时小鸭子在岸上走的路线最短，因为两点之间线段最短，所以在河里的路线就是连接岸边两个垂足的线段。作图如下： 26．过一点可以画几条直线？过两点可以画几条直线？ 【答案】过一点可以画无数条直线。过两点可以画一条直线。 【分析】直线由无数个点构成。没有端点，向两端无限延长，长度无法度量。经过一个点可以画无数条直线，经过两个点可以画一条直线，据此解答。 【解答】过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线，如下图。 27．按要求画图，再回答问题。 （1）画出直线AB。   （2）画出直线BC。     （3）画好的图形中有哪几种角？ 【答案】（1）（2）画图见详解； （3）画好的图形中有锐角、钝角和平角 【分析】（1）画直线AB，用直尺连接A、B两点并向两端延长即可； （2）画直线BC，用直尺连接B、C两点并向两端延长即可； （3）直线AB和直线BC相交于B点，一共构成了4个角，其中锐角和钝角；分别以A、B、C为顶点，两条直线可以看作平角。所以画好的图形中有锐角、钝角和平角。 【解答】 画好的图形中有锐角、钝角和平角。 28．测量中的学问。 在生活中，我们经常需要测量（也叫度量）物体的长短、大小、多少、轻重、快慢等，在这个过程中，我们认识了许多的测量“单位”。 （1）如图，长线段中包含（    ）个短线段；长方形中可以摆（    ）个小正方形；如果用小正方体摆满长方体，还需要（    ）个小正方体。 （2）数起源于数，量起源于量。图中如果小正方形的大小是1平方分米，那么长方形的面积是（            ）。想一想，在你以前的学习活中除了长度、面积和体积，还有哪些类似的测量经历？试举出一例。 【答案】（1）4；12；28 （2）12平方分米；见详解 【分析】（1）通过观察图形可知，长线段中包含4个短线段； 长方形的长边摆了4个小正方形，宽边摆了3个小正方形，即小正方形摆成了4列3行，用乘法求出这个长方形中一共可以摆小正方形的个数； 长方体的长边摆了4个小正方体，宽、高各摆了3个小正方体，即小正方体摆成了4列3行3层，用乘法求出长方体一共可以摆小正方体的个数，再减去已有的小正方体的个数，就是还需要的小正方体个数； （2）如果小正方形的大小是1平方分米，因为长方形中摆了12个小正方形，所以长方形的面积是12平方分米，即：含有几个小正方形的个数，就是长方形的面积；据此能够推理出，长方形的面积公式：S长方形＝长×宽； 列举一个类似的测量经历，合理即可。 【解答】（1）通过观察图形可知，长线段中包含4个短线段； 3×4＝12（个） 长方形中可以摆12个小正方形； 4×3×3 ＝12×3 ＝36（个） 36－8＝28（个） 如果用小正方体摆满长方体，还需要28个小正方体。 （2）1×12＝12（平方分米） 图中如果小正方形的大小是1平方分米，那么长方形的面积是12平方分米。 在以前的学习活中除了长度、面积和体积，类似的测量经历还有“角的度量”等。（答案不唯一） 将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。 根据这一原理，人们制作了度量角的工具“量角器”。量角器是把半圆分成180等份制成的。 怎样用量角器量角： 用量角器量角的步骤是： ①把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。 ②角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 上图中∠1的度数就是30°。 【点睛】本题考查长度、面积、体积以及角度的度量方法及应用，需要经历：推导—验证—得出结论这一系列过程，从而体会到知识之间是相互联系的。 29． （1）把上面的比例尺改为数值比例尺是（       ）。 （2）商店在学校（    ）偏（    ）方向大约（    ）米处。 （3）西木村想从吉祥路引一条自来水管道进村，怎样修水管最节省材料，请你在图上画出来。 （4）小明家所在的青年路与平安大道平行，在图上用直线画出这条青年路。 【答案】（1）1∶20000； （2）北；东；800； （3）见详解 （4）见详解 【分析】（1）根据比例尺的意义作答，比例尺是图上距离与实际距离的比； （2）图上距离1厘米表示实际距离200米，可先求出商店与学校的实际距离，再根据“上北下南，左西右东”以及角度即可描述出他们之间的位置关系； （3）西木村想从吉祥路引一条自来水管道进村，要使水管最节省材料，画出西木村到吉祥路的垂线段即可； （4）根据平行线的画法，画出这条青年路即可，据此解答。 【解答】（1） 把上面的比例尺改为数值比例尺是（1∶20000）。 （2） 商店在学校（北）偏（东）方向大约（800）米处。 （3）（4） 【点睛】本题考查根据方向和距离确定物体的位置，会根据位置描述方向以及会根据方向描述位置确定物体的位置是解答本题的关键。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年小升初数学总复习真题重组·知识精讲·易错题型综合特训 2026年小升初数学总复习综合训练 专题17 直线、射线、线段 一、选择题 1．下列说法正确的是（    ）。 A．一条射线长12厘米 B．角的大小与边的长短无关 C．等腰三角形一定是锐角三角形 D．圆的面积和它的半径成正比例 2．下面表述正确的是（    ）。 A．一个数的倍数的个数是有限的。 B．当为假分数时，那么b＞a。 C．数轴上，﹣3在﹣4的右边。 D．一条射线长50cm。 3．下列说法正确的是（    ）。 A．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条射线 B．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条直线 C．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一条线段 D．把一条线段向任意一端延长100米，就得到一个直角 4．12月20日23时12分，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭，成功将通信技术试验卫星十二号发射升空。一般情况下，人造地球卫星距离地球表面最近约200000米，而地球中心距离地球表面约为6371000米。如果用O表示地球中心，N表示人造地球卫星离地面最近的位置，线段与地球表面相交在M点，则下面的图合理的是（    ）。 A． B． C． D． 5．夜幕下的天津津湾广场灯火辉煌，可以把光源发出的光线看成（    ）。 A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线 6．下面有（    ）种情况是“垂直线段最短”这一数学知识在生活中的应用。 从A点到B点的最短路线  从A点上岸的最短路线  从A点以最短路线过马路 A．0 B．1 C．2 D．3 7．下列说法错误的是（    ）。 A．在一个盒子里，装有9个红色球和一个白色球，任意摸一个球，一定能摸出红球 B．5个点最多可以连10条线段 C．同一钟面上，当时针旋转了30度，分针就旋转了360度 D．若A点在B点的北偏西30度方向，则B点在A点的南偏东30度方向 8．下面说法正确的是（    ）。 A．直线比射线长 B．圆柱的体积是圆锥的3倍 C．直径是圆内最长的线段 D．直角三角形只有一条高 二、填空题 9．图中有( )条直线，( )条射线，( )条线段。 10．辨一辨，填一填。下图中是直线的有( )，是射线的有( )，是线段的有( )。 11．高铁是我们重要的交通工具，往返于梅州西站和广州南站的高铁，除起点站和终点站外，中间还要停靠4个站，那么要准备( )种车票。 12．下图中有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。 13．丽丽从家去超市走( )号路最近。①号与②号比较时，依据是两点间所有连线中( )最短；②号与③号比较时，依据是三角形任意两边的和( )第三边。 14．如图，图（2）是图（1）的侧面展开图。一只昆虫沿着圆柱的侧面，从A点沿最短的距离爬到B点。B点在图（2）中( )的位置（填序号）。 15．下面直线上点A表示的数是 ，若C点是线段AB的中点，则C点表示的数是 。    16．探索规律：请把下表补充完整。 点数 …… 8个点 线段总数 0条 1条 3条 6条 ( )条 …… ( )条 三、判断题 17．一条射线长。( ) 18．需要2枚钉子才能把一根细木条固定在墙上，体现了“两点确定一条直线”的道理。( ) 19．一条直线长8米。( ) 20．在一条线段上共有8个点，则这8个点可以构成28条线段。( ) 21．用“两点间所有连线中线段最短”可以解释“三角形任意两边之和大于第三边”。( ) 四、作图题 22．画出一条4.5厘米长的线段。 23．蜗牛以植物性食物为主，一天一只蜗牛从家出发，先向右爬了3厘米，再向下爬了1厘米5毫米找到食物。请按图目中要求的方向画出蜗牛行走的两条线段，并标出每条线段的长度。 五、解答题 24．从A地到B地有三条（如下图），走哪条路最近？ 25．现在小鸭要从岸边的点A到对岸的点B，你能帮它设计一条省力的路线吗？ 26．过一点可以画几条直线？过两点可以画几条直线？ 27．按要求画图，再回答问题。 （1）画出直线AB。   （2）画出直线BC。     （3）画好的图形中有哪几种角？ 28．测量中的学问。 在生活中，我们经常需要测量（也叫度量）物体的长短、大小、多少、轻重、快慢等，在这个过程中，我们认识了许多的测量“单位”。 （1）如图，长线段中包含（    ）个短线段；长方形中可以摆（    ）个小正方形；如果用小正方体摆满长方体，还需要（    ）个小正方体。 （2）数起源于数，量起源于量。图中如果小正方形的大小是1平方分米，那么长方形的面积是（            ）。想一想，在你以前的学习活中除了长度、面积和体积，还有哪些类似的测量经历？试举出一例。 29． （1）把上面的比例尺改为数值比例尺是（       ）。 （2）商店在学校（    ）偏（    ）方向大约（    ）米处。 （3）西木村想从吉祥路引一条自来水管道进村，怎样修水管最节省材料，请你在图上画出来。 （4）小明家所在的青年路与平安大道平行，在图上用直线画出这条青年路。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $