Unit 8 第6课时 Assessment & Further study-【木牍中考·名师教案】2025-2026学年八年级下册英语（译林版·新教材）

该初中英语教学设计聚焦单元知识评估与环保主题应用，通过复习单元要点导入，以练习检测词汇、语法、句型掌握，小组核对后教师解析重难点，再引导学生完成自评表并制定改进计划，构建从知识检测到自我反思的学习支架。 特色在于融合自我评价与拓展学习，通过自评表帮助学生客观分析优势与不足，培养学习能力，结合世界环境日官网资料收集与展示活动，提升文化意识和语言表达能力，小组合作与成果分享促进思维品质发展，既助力学生夯实知识、增强环保意识，也为教师提供学情反馈以优化教学。

第六课时　Assessment & Further study ◇目标导航◇ 类别 课时要点 教学重点 1.全面评估学生对本单元重点知识（词汇、语法、句型）的掌握情况。 2.检验学生是否能运用所学知识描述环境问题、环保举措和撰写“绿色生活”展示脚本。 教学难点 1.帮助学生客观、准确地进行自我评价，制定切实可行的学习改进计划。 2.引导学生积极参与拓展学习活动，了解世界环境日的相关信息，拓宽知识面，提升环保意识。 ◇教学过程◇ Step 1 Work on Assessment 1.Greet the class and review the key points of the unit. 2.Organize students to complete the exercises on page 143. 3.Ask students to check their answers in groups first.Then the teacher explains the key and difficult points. 4.Guide students to complete the self⁃assessment form.Then invite some students to share their self⁃assessment results. 5.Encourage students to write down their learning advantages，areas that need improvement and an action plan for future learning. Step 2 Work on Further study 1.Introduce and explain World Environment Day. 2.Ask students to visit the official website of World Environment Day after class，collect relevant information，and prepare a short presentation. 3.Arrange for students to present their findings in the next class. Step 3 Summary 　　Summarize the learning content of the whole unit，emphasizing the key points and difficulties. ◇教学反思◇ 　　本课时通过综合练习和自我评价，全面了解了学生对本单元知识的掌握情况。大部分学生能够客观地评价自己的学习状况，明确自己的优势和不足。在拓展学习环节，学生表现出对世界环境日的浓厚兴趣，后续应多组织此类与环保相关的拓展活动，提升学生的环保意识和社会责任感。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $