第2章 第1节 无脊椎动物-【初中必刷题】2025-2026学年六年级下册生物同步课件(鲁科版 五四制·新教材)

该初中生物学课件聚焦无脊椎动物主要类群，涵盖刺胞动物、扁形动物等八大类群特征及进化适应，通过“刷基础-刷提升-刷素养”模块，以实例导入（如显微镜观察池塘动物），按进化顺序构建知识脉络，提供题目解析与归纳总结作为学习支架。 其亮点在于融入生命观念（进化与适应观，如节肢动物外骨骼适应陆地生活）和科学思维（比较归纳，如对比刺胞与扁形动物共同特征），设置探究实践题（如蚯蚓对土壤影响实验）。学生能深化知识理解与思维能力，教师可借助结构化资源提升教学效率。

生 物 六年级下册 LK 1 2 3 第三单元 多种多样的生物 4 第二章 动物的主要类群 第一节 无脊椎动物 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 刺胞动物 1.【2025山东淄博质检】康康用显微镜观察池塘水，发现一个会蠕动的动物，其 身体呈辐射对称，体表有刺细胞。据此推断下列动物中与此动物亲缘关系最近的 是( ) A A.海葵 B.血吸虫 C.丝虫 D.枪乌贼 【解析】由题干信息“身体呈辐射对称，体表有刺细胞”可判断该动物属于刺胞 动物，四个选项中，海葵属于刺胞动物，与该动物亲缘关系最近。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 2.【2025湖南娄底质检】水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。下列关 于水螅的叙述，错误的是( ) A A.消化道前端有口，后端有肛门 B.身体呈辐射对称 C.有多条触手，能探寻和捕获猎物 D.刺细胞是水螅攻击和防御的利器 【解析】水螅有口无肛门，A错误。水螅的身体呈辐射对称，B正确。水螅的体表 有多条触手，能探寻和捕获猎物，触手和体表有用于攻击和防御的刺细胞，刺细 胞是水螅用于攻击和防御的利器，C、D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 知识点2 扁形动物 3. 2025年4月24日，涡虫跟随神舟二十号，首次上太空。涡虫是研究 组织再生的模式生物。如图为涡虫再生实验过程示意图，相关叙述错误的是 ( ) D A.涡虫属于扁形动物 B.涡虫的身体呈两侧对称 C.涡虫身体的背面有两个可以感光的黑色眼点 D.涡虫被切割后，可再生出口、肠、肛门等结构 【解析】涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，腹面有口，无肛门，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 归纳总结 刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物：海葵、海 蜇、珊瑚虫、水螅等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 知识点3 线虫动物 4.【2025江西吉安期末】下列属于线虫动物的一组是( ) B A.涡虫、血吸虫 B.钩虫、蛲虫 C.海葵、丝虫 D.海蜇、变形虫 【解析】涡虫、血吸虫是扁形动物，A错误。钩虫和蛲虫都是线虫动物，B正确。 海葵是刺胞动物，丝虫是线虫动物，C错误。海蜇是刺胞动物，变形虫是单细胞生 物，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 5.【2025山东烟台期中】蛔虫病是人体小肠内蛔虫寄生引起的一种寄生虫病，其 症状主要表现为食欲不振、腹痛、儿童生长迟缓等，严重时可导致肠梗阻和肠穿 孔等。下列关于蛔虫的叙述错误的是( ) C A.身体细长 B.属于线虫动物 C.有口无肛门 D.体表有角质层 【解析】蛔虫属于线虫动物，身体呈细长的圆柱形，A、B正确。蛔虫有口有肛门， C错误。蛔虫体表有角质层，可以防止被肠道内的消化液腐蚀，D正确。 归纳总结 蛔虫属于线虫动物，寄生在人体小肠内，其形态和结构适应寄生生活：体表有角 质层保护，有口有肛门。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 知识点4 环节动物 6.【2025新疆阿克苏期末】“三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述 不正确的是( ) B A.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，呈圆筒形 B.蚯蚓与蛔虫最大的区别为是否有肛门 C.蚯蚓有刚毛辅助运动 D.蚯蚓体壁有发达的肌肉 【解析】蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，呈圆筒形，属于环节动物，A正确。 蚯蚓与蛔虫均有口有肛门，B错误。蚯蚓体壁有发达的肌肉与刚毛配合进行蠕动。 刚毛在蚯蚓的运动中起到了重要的辅助作用，C、D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 7. 【2025山东东营质检】如图中吸管的圈内部分可以表示某类 动物身体的结构特点。下列动物不具有该特点的是( ) A A.水螅 B.蚯蚓 C.水蛭 D.沙蚕 【解析】水螅属于刺胞动物，其身体呈辐射对称，不具有由许多相似体节构成的 特点，A符合题意。蚯蚓、水蛭、沙蚕是环节动物，环节动物的身体呈圆筒形，由 许多彼此相似的体节组成，图中吸管的圈内部分可以表示环节动物身体的结构特 点，B、C、D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 知识点5 软体动物 8.【2025安徽蚌埠期末】河蚌、蜗牛、乌贼都是软体动物，下列哪项不是软体动 物共有的特征( ) C A.体表有外套膜 B.运动器官是足 C.身体呈辐射对称 D.大多具有贝壳 【解析】软体动物的身体通常都很柔软，并且它们的体表覆盖着一层外套膜，A不 符合题意。软体动物的运动器官通常是足，B不符合题意。身体呈辐射对称是刺胞 动物的特征，C符合题意。大多数软体动物都有贝壳，D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 知识点6 节肢动物 9.【2025山东泰安期中】如图为某昆虫形态示意图。下列动物中，与 其共同特征最多的是( ) D A.蜘蛛 B.河虾 C.蜈蚣 D.蜜蜂 【解析】蜜蜂与瓢虫均属于节肢动物中的昆虫，具有的共同特征最多，D符合题意。 易错警示 所有的昆虫都属于节肢动物，但节肢动物不一定都是昆虫。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.【2025山东泰安期末】据研究，在无脊椎动物各大类群中，首个真正大规模登 上陆地的是节肢动物，下列关于节肢动物的叙述错误的是( ) B A.节肢动物体表有外骨骼，具有保护和防止水分蒸发的作用 B.节肢动物除昆虫外，还包括蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、蜗牛等 C.蝗虫属于节肢动物，在发育过程中有蜕皮现象 D.节肢动物是最大的动物类群，足和触角均分节 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 【解析】节肢动物体表的外骨骼对其身体有保护作用，同时可以防止体内水分蒸 发，使它们能够更好地适应陆地干燥的环境，A正确。蜘蛛、蜈蚣、螃蟹都属于节 肢动物，而蜗牛身体柔软，有贝壳，属于软体动物，并非节肢动物，B错误。蝗虫 属于昆虫，是节肢动物的一种。由于外骨骼不能随蝗虫身体的生长而长大，所以 蝗虫在发育过程中会出现蜕皮现象，C正确。节肢动物种类繁多，是最大的动物类 群，其足和触角均分节，这是节肢动物的重要特征之一，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 知识点7 棘皮动物 11.【2025山东淄博期末】棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列不属 于棘皮动物的是( ) B A.海星 B.沙蚕 C.海胆 D.海参 【解析】棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名，常见的有海星、海胆、海 参等。沙蚕是环节动物。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 知识点8 从进化和适应的角度认识无脊椎动物 12. 从进化与适应角度来看，动物结构特征的变化是为了生存，下列 说法正确的是( ) D A.身体呈辐射对称的动物无方向感知能力 B.身体呈两侧对称的动物运动能力未提升 C.肛门的出现降低了动物对环境的适应性 D.节肢动物的外骨骼有助于其适应陆地生活 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 【解析】身体呈辐射对称的动物，能感知来自各个方向的刺激，A错误。身体呈两 侧对称的动物，身体有了背腹、左右和前后之分，具有了运动的能力，B错误。肛 门的出现，使动物的消化功能进一步完善，提高了动物对环境的适应性，C错误。 节肢动物体表的外骨骼能有效地防止体内水分蒸发，利于适应陆地环境，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 13.【2025山东淄博期中】环节动物的身体分节，这一特征在进化上的意义是 ( ) D A.使呼吸能力提高 B.使反应更迅速 C.使食物消化更充分 D.使运动更灵活 【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的体节构成，如水蛭、蚯蚓和沙 蚕等。身体分节可以使动物运动更灵敏，转向更灵活，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 知识点9 无脊椎动物和人类的关系 14.下列关于无脊椎动物与人类的关系叙述不正确的是( ) B A.果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它有关 B.线虫动物中的绦虫会使人患寄生虫病 C.节肢动物中的蜜蜂可以为植物传播花粉，还可以酿制蜂蜜 D.蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收 【解析】绦虫属于扁形动物，能够寄生在人体中，使人患寄生虫病。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 刷图片 15.如图为生活在水中或潮湿环境中的几种生物。请据图回答相关问题。 （1）生物可以分为多细胞生物和单细胞生物。图中，身体只由一个细胞构成的生 物是________。 草履虫 【解析】题图中，身体只由一个细胞构成的生物是草履虫。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 （2）海蜇的身体结构与在淡水中生活的水螅相似，用____摄取食物，不能消化的 食物残渣由____排出。 口 口 【解析】海蜇和水螅都属于刺胞动物，用口摄取食物，不能消化的食物残渣由口排出。 （3）蛔虫体表包裹着一层________，起保护作用。 角质层 【解析】蛔虫主要寄生在人的小肠里，其体表有角质层，起保护作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 （4）蚯蚓身体呈圆筒形，由许多________________构成，靠__________________ 配合完成运动。 彼此相似的体节 体壁的肌肉与刚毛 【解析】蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠体 壁的肌肉与刚毛配合完成运动。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 （5）科学家把水螅和海蜇归为一类生物的原因是它们有______________________ _____________________的共同点；将蟹和虾归为一类生物的原因是它们有______ _________________________________的共同点。 身体呈辐射对称、体表 有刺细胞、有口无肛门 体表 有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节 【解析】科学家把水螅和海蜇归为一类生物的原因是它们有身体呈辐射对称、体 表有刺细胞、有口无肛门的共同点；将蟹和虾归为一类生物的原因是它们有体表 有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节的共同点。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 拓展设问 涡虫比水螅高等之处主要体现在涡虫________________；蛔虫比涡虫高 等之处主要体现在蛔虫________；蚯蚓比蛔虫高等之处主要体现在蚯蚓_________。 虾与蚯蚓在外部形态上的共同点是____________。 身体呈两侧对称 有肛门 身体分节 身体都分节 【解析】涡虫比水螅高等之处主要体现在涡虫身体呈两侧对称；蛔虫比涡虫高等 之处主要体现在蛔虫有肛门；蚯蚓比蛔虫高等之处主要体现在蚯蚓身体分节。虾 与蚯蚓在外部形态上的共同点是身体都分节。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 28 归纳总结 无脊椎动物从简单到复杂排序为刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 提升 1.如图阴影部分表示水母和涡虫的共同特征,那么 可以是 ( ) D A.身体呈辐射对称 B.体表有外骨骼 C.体表有刺细胞 D.有口无肛门 【解析】 水母是刺胞动物,身体呈辐射对称,体表有 刺细胞，有口无肛门 涡虫是扁形动物,身体呈两侧对称，背 腹扁平,有口无肛门 共同特征:有口无肛门 故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 2. 2025年6月8日世界海洋日的主题是“保护海洋生态系 统 人与自然和谐共生”。海洋动物鹦鹉螺，外壳形似鹦鹉嘴，身体 柔软，多在100米深的海洋中用足缓慢前行。近些年鹦鹉螺大量减少， 导致其捕食对象小鱼、小蟹数量增加。下列说法错误的是( ) B A.鹦鹉螺属于软体动物 B.鹦鹉螺体表有坚硬的外骨骼 C.鹦鹉螺的运动器官是足 D.鹦鹉螺减少会引起小蟹数量增加 【解析】鹦鹉螺有贝壳，用足前行，身体柔软，属于软体动物，鹦鹉螺没有外骨 骼。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 3. 跨学科试题 【2025山东威海质检】下列诗句中的动物，不具备“体表有 外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是( ) A A.蚓无爪牙之利 B.春蚕到死丝方尽 C.清风半夜鸣蝉 D.早有蜻蜓立上头 【解析】“体表有外骨骼，身体和附肢均分节”属于节肢动物的特征，“蚓无爪 牙之利”中的动物是蚯蚓，蚯蚓不属于节肢动物。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 4.【2025山东济宁期中】资料1：蛞蝓又名鼻涕虫，身体呈长梭型，柔软光滑，体 内有退化的壳。 资料2：蛞蝓看似无害，体内却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便， 而老鼠粪便中经常含有寄生虫，其中一种寄生虫是鼠肺线虫。 根据以上资料，回答下列问题。 （1）蛞蝓和鼠肺线虫所属的动物类群分别是___（填序号）。 D A.软体动物和环节动物 B.扁形动物和线虫动物 C.节肢动物和环节动物 D.软体动物和线虫动物 【解析】蛞蝓属于软体动物，身体柔软。鼠肺线虫属于线虫动物，身体通常呈圆柱形。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 33 （2）与蛞蝓属于同一类群的生物还有________________________（列举两例）， 这类动物身体柔软，大多具有______，可以保护柔软的身体。 河蚌、扇贝（合理即可） 贝壳 【解析】与蛞蝓属于同一类群的生物还有河蚌、扇贝、蜗牛等，这类动物身体柔 软，大多具有贝壳，可以保护柔软的身体。 （3）鼠肺线虫寄生在蛞蝓体内，与该生活方式相适应的特点是__（填序号）。 .身体呈圆柱形 .消化系统结构复杂 .体表有角质层 【解析】由资料可知，鼠肺线虫和蛞蝓之间是寄生关系，鼠肺线虫与该生活方式 相适应的特点是 体表有角质层，起保护作用。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 34 刷素养 走向重高 5.核心素养 探究实践 【2025江苏宿迁模拟】某校课外生物兴趣小组为探究蚯蚓 对土壤的影响，设计了如下实验。 选取A、B两个圆柱形的器皿，进行如表操作。#1.1 器皿 A器皿 B器皿 步骤1 向容器内装入三种不同颜色且湿度相同的土壤，每装一层均稍 加按压，三层土的总体积约占容器容积的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 35 器皿 A器皿 B器皿 步骤2 放入1条生长健壮的蚯蚓 不作处理 步骤3 容器口处盖一盖板，并留出 一点空隙 容器口处盖一盖板，并留出一 点空隙 步骤4 放一定的腐烂叶片，放在阴 暗处3天，观察记录 ① 现象 ② 三层土壤没有混合在一起 续表 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 36 （1）实验中在容器口处盖一盖板的目的是______________________________。 营造阴暗的环境，防止蚯蚓爬出 【解析】实验中在容器口处盖一盖板的目的是营造一个阴暗的环境，防止蚯蚓爬出。 （2）操作中有一处不合理，请指出并改正：________________________________ __________________________。 步骤2中放入1条蚯蚓存在偶然性， 应改为放入5条（合理即可） 【解析】A器皿中放入的蚯蚓数量过少，存在偶然性，应改为放入多条蚯蚓。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 37 （3）表中①处该如何操作？___________________________________________。 这样做的目的是______________。 放一定的腐烂叶片，放在阴暗处3天，观察记录 控制单一变量 【解析】对照实验除了变量不同，其他条件应该相同且适宜，所以题表中①应该 是放一定的腐烂叶片，放在阴暗处3天，观察记录，这样做的目的是控制单一变量。 （4）预计的实验现象中②处应填写：____________________。 三层土壤混合在一起 【解析】蚯蚓在土壤中的运动能够使板结的土壤变得疏松透气，促进土壤的翻动， B器皿中现象是三层土壤没有混合在一起，预计的实验现象②应该是三层土壤混合 在一起。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 38 （5）实验结束后该如何处理蚯蚓？______________________________。 将蚯蚓放回适合其生活的环境中 【解析】出于对动物的保护，实验结束后，应该将蚯蚓放回适合其生活的环境中。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 39 $