限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册语文配套课件(人教版·新教材)

2026-02-04
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 626 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56324969.html
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来源 学科网

内容正文:

RJ 语 文 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 [考查范围:第一、三单元] -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 1.默写。(10分)   我们钟爱古诗,因为古诗中有国人独特的审美情致。读王维的《竹里馆》“   ,  ”,在独奏中感受诗人的清幽境界;读李白的《春夜洛城闻笛》“   ,   ”,真是一幅充满诗意的玉笛乘风图;读韩愈的《晚春》 “   ,   ”,感觉连杨花和榆荚都充满了意趣。   惟解漫天作雪飞   杨花榆荚无才思   散入春风满洛城   谁家玉笛暗飞声  弹琴复长啸   独坐幽篁里  1 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4   我们钟爱古诗,因为古诗中寄托了中华儿女独特的情思。岑参的《逢入京使》中“   ,    ”,通过描写遥望故园时潸然泪下的场景,让人感受到诗人的思乡之情。古诗中还有很多寄托了诗人乡愁的诗句,请在本学期学过的古诗中找出连续的两句:“   ,   。”  何人不起故园情   此夜曲中闻折柳  双袖龙钟泪不干   故园东望路漫漫  1 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 2.[2025·亳州蒙城月考]请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 祥子的手哆嗦得更lì害了,揣.起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端xiáng自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅.了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。 2 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来。他没过一次生日。好吧。今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 2 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分) lì( )害 揣.( )起 端xiáng( ) 原谅.( ) (2)文段中画线词语属于副词的一项是( )(3分) A.哆嗦 B.可爱 C.已经 D.心血 C liàng 详 chuāi 厉 【解析】A项,“哆嗦”是动词;B项,“可爱”是形容词;C项,“已经”是副词;D项,“心血”是名词。 2 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (3)以上文段节选自《   》(填著作名),作者是   (填人名)。(2分)  (4)探究小说人物,可关注情节突变处。如某人突然闯入他人生活或突然从他人生活中消失,往往会导致人物命运的改变。请参照所给示例,仿写因人物突然出现或消失导致祥子命运发生变化的句子。(3分) 【示例】大兵突然出现,夺走祥子赖以谋生的新车,让他长久的努力化为泡影。  老舍   骆驼祥子  2 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 【示例一】孙侦探突然出现,敲诈走祥子买车的钱,让他买车的愿望再次落空。 【示例二】虎妞难产而死,祥子为其办丧事被迫卖车,他的生活再次陷入困顿。(3分) 2 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 3.学校以“安徽名人风采”为主题开展专题学习活动,请你参与。(13分) (1)【名人风采我宣传】请你仿照示例,为邓稼先写一段宣传语,50字左右。(3分) 【示例】我敬佩闻一多,因为他知行合一有骨气,在悼念李公朴的大会上,敢于直斥国民党,他是光明磊落的真英雄! 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 【示例】我敬佩邓稼先,因为他隐姓埋名几十年,在荒无人烟的戈壁滩上,呕心沥血为新中国研制“两弹”,他是精忠报国的好儿郎!(3分) 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (2)【名人品质我歌颂】活动中,小慧同学摘抄了一则有关安徽名人陶行知的文章片段,请你按提示帮助她修改。(4分)   【甲】爱国民主著名人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗杀,陶行知被列为黑名单中的第三名。陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备,【乙】一面继续不中断坚持斗争,视死如归,始终站在爱国民主运动的最前列。 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 ①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见:_________   。(2分)  ②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见:_________   。(2分)  将“著名”放到“爱国”前 删去“不中断” 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 A.此作品为楷书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。 B.此作品为隶书,字形扁方,蚕头雁尾,一波三折。 C.此作品为篆书,笔法古朴,粗细匀称,讲求对称。 D.此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气呵成。 (3)【名人书法我欣赏】右面这幅书法作品的内容选自庄子的《北冥有鱼》,下列对其字体评价最.恰.当.的一项是( )(3分) A 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (4)【名人讲座我邀请】学校打算邀请安徽省作家协会成员伍女士于4月17日来学校大礼堂和同学们分享写作方面的心得。你将代表全体文学社社员对其进行电话邀请,你会怎么说呢?(3分) _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 【示例】伍老师,您好!我是××学校的文学社社员,我校正开展以“安徽名人风采”为主题的专题学习活动,想请您于4月17日来我校大礼堂与我校师生分享写作方面的心得,不知您是否有空?(3分) 3 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 4.阅读下面的文字,回答问题。(16分)   【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但.当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过.寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《孙权劝学》) 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4   【乙】闰月,权亲攻皖城①。诸将欲作土山,添攻具,吕蒙曰:“治攻具及土山,必历日乃成;城备既修,外救必至,不可图也。且吾乘雨水以入,若留经日,水必向尽,还道艰难,蒙窃.危之。今观此城,不能甚固,以三军锐气,四面并攻,不移时可拔②;及水以归,全胜之道也。”权从.之。蒙荐甘宁为升城督,宁手持练身缘城为士卒先。既而张辽③至夹石,闻城已拔,乃退。权拜吕蒙为庐江太守,还屯寻阳。 (选自《资治通鉴》,有删改) [注]①皖城:今安徽省潜山市。②拔:攻下,攻取。③张辽:曹军将领。 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (1)请解释下列加点词在文中的意思。(4分) ①但.当涉猎   但:___________    ②及鲁肃过.寻阳 过: ___________     ③蒙窃.危之 窃: ___________     ④权从.之 从: ___________     (2)文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)   宁手持练 身缘城为士卒先。 / /  听从,采纳    私下,私自    经过    只,只是   4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (3)请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) ①孤岂欲卿治经为博士邪! _________________________________________________ _________________________________________________ ②城备既修,外救必至,不可图也。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 我难道想要你研究儒家经典当博士吗?(共3分。“岂”1分,“治经”1分,句意1分) (到那时,)敌人的城防已经修好,外援救兵一定已到来,(我们便)不能谋取(皖城)。(共3分。“既”1分,“图”1分,句意1分) 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 (4)从【甲】【乙】两文的故事中,你读到了一个怎样的吕蒙?(4分) _________________________________________________ _________________________________________________ 【示例】善于听取别人建议;肯学上进;有战略眼光,料事如神;善荐人才,独具慧眼。(共4分。每点1分) 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 【参考译文】 【乙】闰月的时候,孙权亲自(率军)攻打皖城。将领们想堆土山,添置攻城的器具,吕蒙说:“备办攻城器具和堆土成山,一定要经历很多时日才能完成;(到那时,)敌人的城防已经修好,外援救兵一定已到来,(我们便)不能谋取(皖城)。况且我军是趁雨季从水道来的,如果逗留多日,大水必定渐渐退走,回去的道路会很困难,我私下以为那是很危险的。 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 现在看来,这座城不是很坚固,凭借军队士气高昂,四面齐攻,不用多久就能攻下;(然后)趁大水(未退)而回军,(这才是能)大获全胜的策略。”孙权采纳了这一建议。吕蒙推荐甘宁为升城督,甘宁手持绳索,亲自攀上城墙,身先士卒。不久,张辽率兵赶到夹石,听说皖城已经失守,便领兵撤退了。孙权任命吕蒙为庐江太守,(自己)回兵驻守寻阳。 4 -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 限时小卷1 默写+小语段+专题学习活动+文言文阅读 1 2 3 4 $

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