山东烟台市牟平区2025-2026学年六年级上学期期末生物试题

2025—2026学年度第一学期期末质量检测 初一生物学试题（60分钟，100分） 本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，Ⅰ卷50分，Ⅱ卷50分，考试时间为60分钟。请你将Ⅰ卷和Ⅱ卷答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。 Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列选项不能体现生命现象的是 A．昙花一现 B．一叶知秋 C．风起云涌 D．汗流浃背 2．水葫芦叶柄下部膨大呈葫芦状，内充满空气，故能漂浮在水面上，茎的分枝能形成新的植株同时产生大量种子。以上没有体现出的生物特征是 A．生物能适应环境 B．生物能生长和繁殖 C．生物能进行呼吸 D．生物的生活需要营养 3．下列实例中，与“树根向水”现象反映的生物特征相同的是 A．草履虫逃避食盐等有害刺激 B．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞” C．夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 D．体育课运动后，西西流了很多汗水 4．喇叭虫是一种单细胞生物，可通过弯曲、收缩和游走等方式躲避异物，下列相关叙述正确的是 A．纤毛是喇叭虫的运动器官 B．喇叭虫依靠神经系统对外界刺激作出反应 C．喇叭虫可以进行细胞分裂和细胞分化 D．喇叭虫能排出体内的废物 5．小夏把手插进没有晒干的小麦堆中，感觉里面温热。他在实验报告单上写下：没有晒干的小麦进行呼吸作用是否能释放出热量，这一步骤属于科学探究中的 A．提出问题 B．作出假设 C．实施计划 D．得出结论 6．同学们想要探究教室里的吊兰能否净化空气，正确的探究步骤应该为 ①发现并提出问题 ②设计实验方案 ③实施实验 ④作出假设 ⑤收集相关信息 ⑦分析实验现象 ⑥得出结论 A．①②③⑥④⑤⑦ B．④①②⑦③⑤⑥ C．①⑤④②③⑦⑥ D．④②③①⑤⑦⑥ 7．如图为显微镜下的两个视野，其中细胞b为观察目标，由视野甲到视野乙，操作过程的正确顺序是 ①转动转换器换成高倍镜 ②调节粗准焦螺旋 ③调节细准焦螺旋 ④玻片向上移动 ⑤玻片向下移动 A．④→②→①→③ B．④→①→③ C．④→①→②→③ D．⑤→①→③ 8．科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的去核卵细胞中，经过体外培养成早期胚胎后移植到B犬的子宫内，最终B犬生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是 A．“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同 B．“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同 C．“昆勋”基本不具有B犬的遗传特性 D．克隆技术为濒危动物的保护提供了新途径 9．涡虫再生能力极强，将其切成多段后，每一段都能重新生成完整个体。下列说法正确的是 A．细胞分裂时，细胞质先一分为二 B．原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 C．分裂时遗传物质平均分配到两个新细胞中 D．该过程还需要经过细胞分化 10．完整的苹果可保存较长时间，而果皮破损的苹果会很快腐烂，“苹果皮”所属组织的名称和作用分别是 A．输导组织　运输物质 B．上皮组织　保护支持 C．分生组织　分裂分化 D．保护组织　保护作用 11．海豚的皮肤能分泌一种神奇的化合物让伤口不受感染，与该过程有关的组织是 A． B． C． D． 12．癌症已成为威胁人类健康的主要疾病之一，关于癌细胞的叙述不正确的是 A．癌细胞分裂速度非常快，并且可以不断分裂分化 B．放射线等可能导致正常细胞发生癌变 C．正常细胞分裂时遗传物质改变引起癌变 D．癌细胞可借助血液、淋巴等侵入其他组织或器官 13．牟平果子顶家庭农场致力于黄精栽培繁育、产业化开发等，中药黄精是黄精植株的根状茎，从结构层次看，中药黄精属于 A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 14．细胞的生活需要物质和能量，下列相关说法正确的是 A．无机物中一般含有碳 B．细胞中的线粒体能将能量储存在有机物中 C．能量可以由一种形式转变成另一种形式 D．蛋白质、氧气、核酸都属于有机物 15．利用植物组织培养技术可将玉米花粉细胞培育成完整植株。该细胞能发育成完整植株主要依赖的结构是 A．细胞膜 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核 16．为了探究鼠妇适宜的生活环境，小明进行了如图实验。下列叙述正确的是 A．选用10只鼠妇，其大小、活力等情况各异 B．第7次实验结果与其他几次相比差异较大，可以忽略 C．实验变量为纸板的类型 D．可利用该实验装置探究光照对鼠妇分布的影响 17．下列关于细胞学说内容及理解的叙述不正确的是 A．细胞学说由施莱登和施旺共同提出 B．细胞学说认为细胞能够产生新细胞 C．人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力 D．动物、植物都是由细胞构成的 18．小明观察了燕子、麻雀、鸡、孔雀等，发现它们都被覆羽毛，他推测鸟类都被覆羽毛，运用的推理方法是 A．比较 B．观察 C．归纳 D．综合 19．植物的叶排列方式多样，推测叶这样排列主要有助于 A．吸收水和无机盐 B．叶片充分接受光照 C．释放大量氧气 D．充分吸收二氧化碳 20．进行科学探究时要注意区分事实和观点，下列属于观点的是 A．黑猩猩与人类的共同祖先是森林古猿 B．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸 C．克隆技术采用了细胞融合、体外培养胚胎等手段 D．王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员 21．莱阳白垩纪国家地质馆内摆放着巨大的棘鼻青岛龙骨骼化石。有科学家认为，恐龙是由于小行星撞击地球而灭绝的，下列证据不能支持这一说法的是 A．恐龙大量灭绝所经历的时间相对较短 B．恐龙化石常集中出现，表明可能是同时大批死亡的 C．小行星撞击地球的时间与恐龙灭绝的时期都在6000多万年前 D．发现的恐龙蛋化石只有部分有胚胎，表明其受精率较低 22．如图表示动物体结构层次模型，下列叙述正确的是 A．①表示细胞分裂过程 B．血液属于c层次 C．胃属于b层次 D．股骨主要由a的肌肉组织构成 23．如图是琦琦使用显微镜观察某临时装片时看到的几个视野，分析不正确的是 A．按正确的操作顺序，琦琦看到的视野依次是③④②①⑤ B．若目镜不动，则观察物像⑤用的物镜比观察②用的物镜短 C．观察到视野④后，琦琦向左下方移动装片可观察到视野② D．要使视野①的亮度增加，可调节显微镜使用大光圈和凹面镜 24．科学家以二氧化碳为原料直接人工合成淀粉，看似科幻的一幕却真实发生在实验室里。该装置模拟了植物细胞中的 A．线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞质 25．下列有关生物科学史的描述不正确的是 A．细菌学家弗莱明最早发现了青霉素能杀死细菌 B．科学家胡克最早利用自制显微镜发现了活细胞 C．昆虫学家法布尔一生都在观察昆虫的习性，著成《昆虫记》 D．德国科学家施莱登和施旺两人观察了大量的动植物细胞，提出了“细胞学说” Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题：（本大题包括6个小题，共计50分。） 26．（8分）大白菜是十字花科蔬菜，营养丰富，耐寒性好，冬储大白菜更是北方人过冬的特色。 　　 （1）为观察白菜叶细胞，同学们选取A（绿色叶片）、B（白色叶柄）两个区域获取材料，分别用滴管在载玻片中央滴一滴________，放入被观察的材料制作临时装片，显微镜下观察结果分别如图2、图3。 （2）图2细胞呈绿色，细胞内含大量的[　　　]________，可制造糖类等有机物。图3细胞具有巨大的[　　　]________，能储藏水分等营养物质。对两区域细胞的结构特点进行对比分析，B区域细胞没有[　　　]________，但图2、图3的细胞群均属于________组织，都有较高的营养价值。 （3）用刀切白菜时，会破坏[　　　]________使部分汁液流出，采用______（填字母）方式切割白菜，会使白菜更易入味。 （4）白菜叶细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，这都和[　　　]______的指挥和控制密不可分。 27．（9分）随着航天事业的发展，在太空开展空间科学实验成为了国家卫生计划的重点内容。频频登上太空的干细胞，更是带给人类意想不到的惊喜。 （1）在轨培养多能干细胞时，要为其提供水、无机盐和________等物质，这些物质通过________（填细胞结构）进入干细胞维持正常生命活动。 （2）多能干细胞进行图中①过程时，干细胞内的遗传物质发生了________的变化；接着通过[　　　] ________改变细胞的形态结构和功能，从而形成心肌细胞。 （3）研究人员观察到，在失重条件下成片的心肌细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有____________________的功能，但其跳动与在正常地球重力条件下的表现存在差异，请对此提出一个可探究问题____________________________________ （4）心肌跳动时需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的_________数量更多，这体现了__________________________的生物学观念。 （5）要构成完整的人体结构层次，还要补充的结构层次是_________。 28．（8分）草履虫虽结构简单，却能揭示生命的基本规律。同学们开展了一系列观察和探究草履虫活动。 （1）同学们利用水槽电极法从采集到的水样中分离草履虫，发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，这体现了草履虫能____________________。 （2）将提纯后的草履虫进行培养，11月初时发现草履虫运动明显变慢，供暖后运动速度又恢复。同学们推测草履虫的运动速度可能跟___________有关，这是探究过程的______________环节，实验分组情况如下。　　 环境 温度 25℃ 5℃ 37℃ 运动 速度 较快 慢 快 三个组中滴加的草履虫属同一批、培养时间相同，目的是____________________，分析实验结果，可以得出结论____________________________________。 （3）安安向草履虫培养液中滴加了少许红墨水，几分钟后制成临时装片观察，发现草履虫体内某结构变成了红色，该结构最可能是[　　　]___________，但草履虫并没有被整个染红，这是因为[　　　] ___________控制红墨水不能进入草履虫体内。 （4）经过探究，同学们认识到草履虫虽只由一个细胞构成，但几乎能完成全部的生命活动，说明了_________________________________________________________________________________。 29．（8分）本学期同学们进行了综合实践项目活动，各自完成了自己的作品，请结合图示回答相关问题。 （1）在“以细胞之微，展生命之美”活动中，同学们用不同材料制作了细胞模型。 图1是晓刚用3D打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，创新性强，据图判断该模型属于植物还是动物细胞模型，并说出判断依据______________________________________________________。图2和图3是分别用彩泥和种子制作的细胞模型，材料方便易得，②和④代表_________结构，图2在结构完整性上的欠缺之处是____________________。 （2）制作植物细胞模型时，除了要尽量还原结构外，还要在选材等方面尽可能体现各个结构的功能，避免“单纯模型”。晓刚用塑料硬壳代表细胞最外层结构，能更好地体现该结构__________________的功能。 （3）图甲是秀秀设计的水族箱草图，放置水草的目的是使水草进行光合作用产生_______________供孔雀鱼呼吸利用，小组同学一起进行了针对性的优化改进（图乙），有机水草泥为水草提供_________（填“有机物”或“无机物”），寒冷时启动加温棒为孔雀鱼的生长提供____________________。 （4）秀秀进一步提出问题：冬季夜晚时间较长，水草能进行光合作用的时间较短，可能会导致孔雀鱼窒息，请你提供解决措施____________________。 　　 30．（8分）2025年11月第十五届全国运动会由粤港澳三地首次联合承办，这也是全运会第一次走进香港、澳门，同心礼花造型的会徽和吉祥物中华白海豚“喜洋洋”和“乐融融”引发广泛关注。 （1）会徽以广东木棉花、香港紫荆花、澳门莲花组成同心礼花造型，三种植物的结构层次从微观到宏观依次为_________________________（用文字和箭头表示），从结构层次上看，“紫荆花”是_________。 （2）木棉花的花瓣呈现鲜艳的红色，用显微镜观察发现决定花色的物质主要存在于表皮细胞的__________中，与中华白海豚的肌肉细胞相比，二者共有的基本结构有__________________________；与肌肉细胞相比，木棉叶片细胞特有的能量转换器是__________。 （3）木棉树会开花结果，中华白海豚能哺育幼豚，它们共同体现了生物__________的共同特征。 （4）科研人员发现中华白海豚的体色会随年龄变化，为验证这一猜想，他们收集了不同年龄段白海豚的影像资料并对比分析，这一过程体现了生物学中__________________________的科学思维特点，同时萌生“体色变化是否与生长环境有关”的疑问，这是科学探究中的_______________环节。 31．（9分）兴趣小组在学校实践基地里种植了黄瓜等植物，并进行了系列探究活动。 （1）同学们采摘下的“黄瓜”在结构层次上属于__________，对黄瓜进行观察发现其上有尖刺，由表皮细胞特化形成，黄瓜表皮属于[　　　]__________组织。 A. B． C. D． （2）下图是小涵同学制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的示意图（部分），正确步骤是__________（用字母和箭头表示）。若要制作人体口腔上皮细胞临时装片，操作b步骤时需改成__________。 （3）小涵利用显微镜观察制作好的黄瓜表层果肉临时装片，对光完成后，需要转动__________找到如下图__________（填写序号）物像。 　　 （4）同学们查阅资料了解到栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的，这说明黄瓜具有__________的特性。测量二者不同部位苦味素的相对含量，结果如图，判断下列叙述是事实还是观点。 ①栽培型黄瓜与野生型黄瓜的叶片中苦味素含量基本一致。__________ ②野生型黄瓜果实食用时较苦，容易被自然界淘汰。__________ 学科网（北京）股份有限公司 $