精品解析:江西省新余市2025-2026学年高一上学期数学试题

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2026-02-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 新余市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年上学期高一数学试题 说明: 1.本卷共有四个大题,19个小题,全卷满分150分,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,在试题卷上作答不给分. 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,则集合( ) A. B. C. D. 2. 已知甲、乙两名同学在高一的6次数学周测的成绩统计如图,则下列说法不正确的是( ) A. 甲的中位数高于乙的中位数 B. 若甲、乙两组数据的平均数分别为,则 C. 甲成绩的极差大于乙成绩的极差 D. 甲成绩比乙成绩稳定 3. 设,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 4. 函数的零点所在区间为( ) A B. C. D. 5. 已知一个古典概型的样本空间和事件A,B,其中,,,,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 6. 若,,且,则最小值为( ) A B. 8 C. 9 D. 18 7. 使得,为真命题的一个必要不充分条件是( ) A. B. C. D. 8. 已知定义域为的函数满足,且对任意的,时,恒成立,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列各式正确的有( ) A. 已知,,则 B. 已知,则 C. 若,,则 D. 10. 下列命题中正确的是( ) A. 数据27,12,14,30,15,17,19,24的第70百分位数是24 B. 若A,B是互斥事件,则 C. 若,,则事件A,B相互独立与A,B互斥一定不能同时成立 D. 若样本的平均数和标准差分别为2和3,则的平均数和标准差分别为8和9. 11. 已知函数满足:对任意实数、都有,且,,则下列说法正确的有( ) A B. 是偶函数 C. 函数图像关于直线对称 D. 函数的图像关于点对称 三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分.) 12. 2025年9月3日,以“铭记历史,开创未来”为核心的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在天安门广场隆重举行,已知从11000名甲校大学生,10000名乙校大学生和4000名丙校大学生中采用分层抽样方法抽取名大学生组成志愿者,若乙校大学生比丙校大学生多抽取60人,则_____. 13. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是_____. 14. 已知函数,若关于x的方程有6个不相等的实数根,则实数a的取值范围为_____. 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知不等式的解集为,关于的不等式解集为. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 16. 基孔肯雅热(chikungunya fever)是由基孔肯雅病毒引起,主要通过伊蚊叮咬而传播,以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征的急性传染病.为更好地预防基孔肯雅热,某校举办了相关知识竞赛,满分为100分,所有参赛学生的成绩都不低于50分.现从中随机抽取了50名学生的成绩,按照,,,,分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表); (2)若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人来自不同的组的概率. 17. 新余市作为“中国新能源之都”,新能源产业在我国市场版图中占据重要一席;我市某光伏企业计划在2025年利用新技术生产一款光伏储能新设备,通过市场分析,生产此款设备全年需投入固定成本200万元,且年产量(单位:千台)与另投入成本(单位:万元)的关系式为,由市场调研知,每台设备售价为0.5万元,且全年内生产的设备当年能全部销售完. (1)求2025年的利润(单位:万元)关于年产量(单位:千台)的函数关系式(利润=销售额成本): (2)当2025年年产量为多少时,企业所获利润最大?最大利润是多少? 18. 已知,. (1)求不等式的解集; (2)若,,使得,求实数的取值范围; (3)设函数,若存在实数,使得成立,求实数的取值范围. 19. 新余马拉松赛事蓬勃开展,已成为展示城市活力与全民健身精神的重要平台.马拉松运动不仅是体能竞赛,也蕴含着丰富的数学函数模型;为科学分析运动员体力分配,教体局技术人员通过大数据分析,引入如下数学模型: 若运动员的实时状态函数在其定义域存在时间,使成立,那么称时间是函数的“-阶梯点”(即以小时为观察窗口). (1)在研究初期,假设某运动员的体能存储量函数模型为,试判断该模型在赛程中是否存在“2-阶梯点”(即以2小时为观察窗口),并说明理由; (2)现假设另一个运动员的体能消耗遵循函数模型,证明:该运动员的消耗函数存在唯一的“1-阶梯点”: (3)已知,设函数在上不存在“1-阶梯点”,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期高一数学试题 说明: 1.本卷共有四个大题,19个小题,全卷满分150分,考试时间120分钟. 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,在试题卷上作答不给分. 一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 设集合,,则集合( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】解不等式,求得集合,利用列举法求得集合,进而结合交集的意定义求得即可. 【详解】由,得到,解得, 则集合, 又集合, 可得集合,故C正确. 故选:C. 2. 已知甲、乙两名同学在高一的6次数学周测的成绩统计如图,则下列说法不正确的是( ) A. 甲的中位数高于乙的中位数 B. 若甲、乙两组数据的平均数分别为,则 C. 甲成绩的极差大于乙成绩的极差 D. 甲成绩比乙成绩稳定 【答案】C 【解析】 【分析】根据甲、乙两名同学在高一年级的6次数学周测的成绩统计的折线图,根据中位数,平均数,极差和数据的波动性,逐项分析判断,即可求解. 【详解】由甲、乙两名同学在高一年级的6次数学周测的成绩统计的折线图, 对于A中,由统计的折线图知,甲同学的中位数大于,乙同学的中位数小于, 所以甲的中位数高于乙的中位数,所以A正确; 对于B中,由统计的折线图知,甲同学只有第2次的周测成绩低于乙同学, 其他次的周测成绩都高于乙同学,可得,所以B正确; 对于C中,因为极差为样本数据的最大值与最小值的差, 由统计的折线图知,甲同学的周测成绩的极差小于乙同学周测成绩的极差,所以C不正确; 对于D中,由统计的折线图知,甲同学周测成绩的波动性小于乙同学成绩的波动性, 所以甲同学的周测成绩比乙同学的周测成绩更稳定,所以D正确. 故选:C. 3. 设,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据指数函数、对数函数单调性,结合临界值比较可得结论. 【详解】由题意得,,, 所以,,,所以. 故选:D. 4. 函数的零点所在区间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的单调性和零点存在性定理确定正确答案. 【详解】因为,在上都单调递增, 所以在上单调递增, 又, 因为,所以, 所以, 故的零点所在区间为. 故选:B. 5. 已知一个古典概型的样本空间和事件A,B,其中,,,,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 分析】利用集合交并集元素计算公式,结合古典概型概率公式计算即可. 【详解】对于A,,所以,故A正确; 对于B,,故B正确; 对于C,,所以,故C正确; 对于D,,故D错误. 故选:D 6. 若,,且,则的最小值为( ) A. B. 8 C. 9 D. 18 【答案】A 【解析】 【分析】把变成,再根据均值不等式即可求出. 【详解】因为,所以, 又,, 则, 当且仅当,即,时,等号成立. 故选:A. 7. 使得,为真命题的一个必要不充分条件是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先研究真命题的充要条件,再分析必要条件就是满足真包含的集合即可. 【详解】若,为真命题,则时,, 而,故当时,取到最大值6,故, 因此是所求必要不充分条件的范围的真子集, 故选项中只有满足条件, 故选:C 8. 已知定义域为的函数满足,且对任意的,时,恒成立,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用已知条件可证明函数在上单调递减且关于直线对称,从而可利用这两个性质来求解不等式. 【详解】因为对任意的,时,恒成立, 设,则 , 故函数在上单调递减, 因为, 所以关于直线对称. 又 , 因为, 则不等式等价于, 所以,解得. 故选:B . 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列各式正确有( ) A. 已知,,则 B. 已知,则 C. 若,,则 D. 【答案】AB 【解析】 【分析】利用换底公式和对数的运算即可判断AD,利用指数的运算即可判断B,利用指数与对数互化结合指数运算即可判断C. 【详解】对于A,,故A正确; 对于B,,故B正确; 对于C,由,, 所以,故C错误; 对于D,由 ,故D错误. 故选:AB 10. 下列命题中正确的是( ) A. 数据27,12,14,30,15,17,19,24的第70百分位数是24 B. 若A,B是互斥事件,则 C. 若,,则事件A,B相互独立与A,B互斥一定不能同时成立 D. 若样本的平均数和标准差分别为2和3,则的平均数和标准差分别为8和9. 【答案】ACD 【解析】 【分析】A选项,将数据从小到大排列,又,即第70百分位数为第6个数为24,故A正确;B选项,互斥事件与独立事件没有必然联系,故B错误;C选项,根据独立得到,事件A,B互斥,则,矛盾,C正确;D选项,根据公式求出标准差为9,故D正确. 【详解】对于A选项:该组数据从小到大排列为12,14,15,17,19,24,27,30, 又,即第70百分位数为第6个数24,故A正确; 对于B选项:由互斥事件的定义知,而仅在A,B独立时成立,互斥与独立没有必然联系,故B错误; 对于C选项,若事件A,B相互独立,则, 若事件A,B互斥,则,矛盾, 故事件A,B相互独立与A,B互斥不能同时成立,故C正确; 对于D选项,因样本的平均数和标准差分别为2和3, 则的平均数为,方差为,标准差为9,故D正确. 故选:ACD. 11. 已知函数满足:对任意实数、都有,且,,则下列说法正确的有( ) A. B. 是偶函数 C. 函数的图像关于直线对称 D. 函数的图像关于点对称 【答案】ABD 【解析】 【分析】令,结合,令,可求出的值判断选项A;令,进而可得,可判断B选项;令可判断CD选项. 【详解】对于A:令,得,又,则, 令,得,故,故A正确; 对于B:令,得,即,即, 且函数的定义域为,所以为偶函数,故B正确; 对于C:令,得, 令,则该式可写为,即,故C错误,D正确. 故选:ABD. 三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分.) 12. 2025年9月3日,以“铭记历史,开创未来”为核心的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵在天安门广场隆重举行,已知从11000名甲校大学生,10000名乙校大学生和4000名丙校大学生中采用分层抽样方法抽取名大学生组成志愿者,若乙校大学生比丙校大学生多抽取60人,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】利用分层抽样比相等来求解即可. 【详解】设甲校大学生抽取的人数为,丙校大学生抽取的人数为,则乙校大学生抽取的人数为, 所以,解得,, 从而. 故答案为: 13. 已知函数在上单调递增,则实数的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】利用二次函数单调性和对数函数单调性,结合分段点的取值大小,即可求出参数范围. 【详解】由图象的开口向下,对称轴为, 所以在上单调递增,在上单调递减, 而函数在为增函数, 则由在上单调递增,可得, 解得:. 故答案为: 14. 已知函数,若关于x的方程有6个不相等的实数根,则实数a的取值范围为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】先作出函数的图象,再令,则,易得,且关于的方程必有两个不等实根,设为,再分,和三种情况讨论即可. 【详解】作出函数的图象如图所示, 令,则, 若原方程有6个不相等的实数根, 则,且关于的方程必有两个不等实根,设为, 当时, 代入,则,解得, 此时关于的方程为,解得,满足题意; 当,且时,令, 则函数有两个大于的不等零点, 因为函数的图象过点, 则,解得, 即; 当时,因为函数的图象过点, 则,无解, 综上所述,实数a的取值范围为或. 故答案为:或. 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 已知不等式的解集为,关于的不等式解集为. (1)若,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)解分式不等式和一元二次不等式,再求交集即可; (2)把并集关系转化为子集关系,再分析端点取值范围,即可求解. 【小问1详解】 解分式不等式,即,解得, 即. 当时,解不等式,解得,即. 因此,; 【小问2详解】 , ,, ,,则,解得, 实数的取值范围是. 16. 基孔肯雅热(chikungunya fever)是由基孔肯雅病毒引起,主要通过伊蚊叮咬而传播,以发热、皮疹及关节疼痛为主要特征的急性传染病.为更好地预防基孔肯雅热,某校举办了相关知识竞赛,满分为100分,所有参赛学生的成绩都不低于50分.现从中随机抽取了50名学生的成绩,按照,,,,分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表); (2)若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人来自不同的组的概率. 【答案】(1),平均数(分),中位数(分) (2) 【解析】 【分析】(1)根据频率之和为1求,根据平均数和中位数的估算方法求解可得; (2)求出各层人数,使用列举法,结合古典概型概率公式求解即可. 【小问1详解】 由图可得:,解得, 估计所抽取50名学生成绩平均数为: (分), 由于前两组的频率之和为,前三组的频率之和为, 所以中位数,由题意可得,解得(分), 所以估计所抽取的50名学生成绩的中位数为(分); 【小问2详解】 由题意可知,后三组中的人数分别为15,10,5, 故这三组中所抽取的人数分别为3,2,1, 记成绩在这组的3名学生分别为,,,成绩在这组的2名学生分别为,,成绩在这组的1名学生为, 则从中任抽取2人的所有可能结果为 、、、、、、、、、、、 、、、,共15种 其中来自相同组的有、、、共4种,于是来自不同组的有11种. 故这2人来自不同组的概率为. 17. 新余市作为“中国新能源之都”,新能源产业在我国市场版图中占据重要一席;我市某光伏企业计划在2025年利用新技术生产一款光伏储能新设备,通过市场分析,生产此款设备全年需投入固定成本200万元,且年产量(单位:千台)与另投入成本(单位:万元)的关系式为,由市场调研知,每台设备售价为0.5万元,且全年内生产的设备当年能全部销售完. (1)求2025年利润(单位:万元)关于年产量(单位:千台)的函数关系式(利润=销售额成本): (2)当2025年年产量为多少时,企业所获利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1) (2)30千台,最大利润是6560万元 【解析】 【分析】(1)根据已知条件,结合利润=销售额-固定成本-可变成本的公式,分两种情况讨论,即可求解; (2)根据已知条件,结合二次函数的性质,以及利用函数的单调性可求得分段函数的最大值,再通过比较大小,即可求解. 【小问1详解】 销售额为万元, 当时, , 当时,, 所以; 【小问2详解】 当时,, 当时,万元, 当时,单调递减, 所以时,万元. 综上,当2025年年产量为30千台时,企业所获利润最大,最大利润是6560万元. 18. 已知,. (1)求不等式的解集; (2)若,,使得,求实数的取值范围; (3)设函数,若存在实数,使得成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由已知可得,解不等式求解即可; (2)由题意可得,进而利用复合函数的性质求得,进而可得,分离变量可求实数的取值范围; (3)令,,由题意可得,变形再换元可求得实数的取值范围. 【小问1详解】 由, 则不等式即, 所以, 所以,所以, 所以不等式的解集为. 【小问2详解】 若,,使得,等价于, 由于,令, 令,,则,,对称轴, 所以, 即, 故; 又,, 所以,使成立, 即,使成立, 因为,当且仅当时等号成立, 所以, 所以,实数的取值范围为. 【小问3详解】 由,令,, 若存在实数,使得成立,即存在,使得, ,即, 令,则存在,使得成立, 令,只需即可,即,解得, 所以实数的取值范围为. 19. 新余马拉松赛事蓬勃开展,已成为展示城市活力与全民健身精神的重要平台.马拉松运动不仅是体能竞赛,也蕴含着丰富的数学函数模型;为科学分析运动员体力分配,教体局技术人员通过大数据分析,引入如下数学模型: 若运动员的实时状态函数在其定义域存在时间,使成立,那么称时间是函数的“-阶梯点”(即以小时为观察窗口). (1)在研究初期,假设某运动员的体能存储量函数模型为,试判断该模型在赛程中是否存在“2-阶梯点”(即以2小时为观察窗口),并说明理由; (2)现假设另一个运动员的体能消耗遵循函数模型,证明:该运动员的消耗函数存在唯一的“1-阶梯点”: (3)已知,设函数在上不存在“1-阶梯点”,求实数的取值范围. 【答案】(1)否,理由见解析; (2)证明见解析; (3) 【解析】 【分析】(1)把问题转化为方程是否有解问题,从而可得到判断; (2)把问题转化为方程是否有解问题,再构造函数,利用零点存在性定理和函数的单调性可得到证明; (3)把问题转化为方程无解问题,然后利用对数运算,转化为一元二次方程在区间上无解,从而去求参数范围. 【小问1详解】 假设有“2-阶梯点”,则由可得, 化简得,由于,则该方程无实数解, 所以函数无“阶梯点”. 【小问2详解】 假设是的“1-阶梯点”, 则是方程的解, 将该方程化简整理得. 令函数,由指数函数和一次函数的单调性,可知是上的增函数,又,,故存在唯一的使得成立, 即函数有唯一的“1-阶梯点”. 【小问3详解】 由题可知的定义域为. 若函数在上不存在“1-阶梯点”, 则方程①在上无解, ①式即. 由对数运算,得, 化为整式方程,得. 令,, 则, 整理得. 等价于方程在时无解. 令函数, 其图象的对称轴为直线. 当,即时, 因为恒成立, 所以在上有零点,不满足题意; 当且,即时,在上单调递增, , 所以在上无零点,满足题意; 当且,即时,在上单调递减, , 所以在上有零点,不满足题意; 当,即时,,在时没有零点, 满足题意. 综上,实数的取值范围为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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