8.1 压力的作用效果 同步练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册同步练习 8.1压力的作用效果 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一位物理学家因研究压强有卓越贡献，他的名字被命名为压强的单位。他是（　　） A．牛顿 B．伽利略 C．亚里士多德 D．帕斯卡 2．关于压力、压强，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下 B．单位面积的压力越大，压力的作用效果越明显 C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 D．物体自由静止放在水平地面上时，对地面的压力就是物体的重力 3．在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是（　　） A．增大压强 B．增大压力 C．减小压力 D．减小压强 4．如图所示实例中，为了增大压强的是（    ） A．铁轨下面铺有宽大的枕木 B．书包带做得较宽 C．逃生锤的锤头很尖 D．滑雪时穿较宽大的滑雪板 5．如下图所示，在水平桌面上放着三个由铁制成的实心均质圆柱体。则下列对圆柱体对桌面的压强大小的判断，正确的是（　　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 6．对于压强的公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．受力面积越小，压强越大 B．压力一定时，压强与受力面积成反比 C．物体受到的压力越大，压强越大 D．受力面积一定时，重力越大，压强越大 7．如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强、和压力、的大小关系是（　　） A．、 B．、 C．、 D．、 二、填空题 8．小兰同学重500牛，走路时对地面的压强为帕，当他双脚站立时，对地面的压强为 帕；若他的书包重50牛，背着书包走路时，他对地面的压力大小为 牛，地面所受的压强比不背书包走路时变化了 帕。 9．如图所示，手压气球的力越大，气球的形变程度越明显，这说明压力的作用效果与压力的 有关。 10．周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅。到了雪地，小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，这时她对地面的压强会 （选填“增大”“减小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为和，则 （选填“>”“<”或“=”）。 11．2025年春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》中，机器人身穿花棉袄，与真人舞蹈演员同台表演（取）。 (1)若某个机器人的质量为50kg，每只脚与舞台的接触面积为0.01m2，则机器人站立时，如图所示，对舞台的压强为 Pa； (2)当它行走时，对舞台的压力将 ；压强将 （均选填“A．变大”“B．不变”或“C．变小”）。 12．边长为的正方体木块A，重，受水平作用力时，静止在竖直墙壁上，如图所示。则木块对墙面的压强是 Pa。 13．两个物体甲和乙通过细绳与轻质弹簧测力计连接在一起，物体甲重4N，物体乙重7N，如图两物体都静止。此时弹簧测力计的示数为 N，乙物体对地面的压力为 N。 14．如图所示，质量为0.2kg的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中，冰块对容器底部的压力为 N。当冰熔化成水后（），它的质量将 ，对容器底部的压强将 （后两空均选填“变小”“不变”或“变大”）。 15．根据以下图片，在下面的空格处填入相应的内容。甲图：将同一砖块分别横放和竖放在两个完全相同的海绵上，观察到的现象如甲图所示，可以得出结论：当压力大小一定时， ； 16．如图，现有五套现代汉语词典整齐地竖直摆放在书架上，若从书架上取走三套词典，则书架所受到的压力 、压强 。（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 17．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压强将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 18．如题图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块。每块砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，A组、B组砖对地面的压强之比为 ；要使两组砖对地面的压强相等，若保持B组砖不动，A组砖应该 （填“平放”“侧放”或“竖放”）； 19．底面积为0.01m2、重10N的长方体放置在地面上，如图所示，沿竖直方向切割，将它分为A、B两块，若，则A，B两物体对水平桌面的压力之比为 ，压强之比为 。 三、实验题 20．同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。 (1)首先他们根据生活经验提出了猜想：压力的作用效果可能与压力有关；观察图1发现：两个人对雪地的压力是相近的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此又提出压力的作用效果可能与 有关； (2)为验证这两个猜想，他们设计了如图2所示的实验探究：实验中是通过观察海绵的 来比较压力作用效果； (3)小梅组通过比较图甲、乙，所得结论是： 一定时， 越小，压力作用效果越明显； (4)小华组通过比较丙、丁两图也得出了与小梅组相同的结论，两组同学在交流时发现，通过比较 和 两图（均选填序号“甲”“乙”“丙”或“丁”），还可以探究压力的作用效果与压力大小的关系； (5)下列生活实例中运用到第（3）问中结论的是（　　）（选填字母）。 A．汽车不能超载 B．菜刀钝了要磨一磨 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 8.1压力的作用效果 参考答案 1．D 2．B 3．A 4．C 5．B 6．B 7．A 8． 3.75×103 550 750 9．大小 10． 减小 < 11．(1) (2) B A 12．800 13． 4 3 14． 2 不变 变小 15．受力面积越小，压力作用效果越明显 16． 变小 不变 17． 变小 18． 1∶2 侧放 19． 2：1 1：1 20．(1)受力面积 (2)形变程度 (3) 压力 受力面积 (4) 甲 丙 (5)B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $