安徽省合肥市安师大附属中学2025-2026学年九年级上学期期末练习化学试卷

安徽省合肥市安师大附属中学2025-2026学年九年级上学期期末测试化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 相对原子质量：C 12 H 1 O 16 NA 23 cl 35.5 N 14 一、单选题 1．生活中的劳动无处不在，下列劳动项目过程中包含化学变化的是 A．擦窗户 B．叠被子 C．蒸馒头 D．洗青菜 2．规范操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 A．塞紧橡皮塞 B．移走蒸发皿 C．过滤石灰水 D．读取液体体积 3．科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法正确的是 A．该反应涉及三种氧化物 B．丙的化学式为2O C．反应前后分子个数不变 D．生成的乙可用作燃料 4校园直饮水机内水处理的过程如图所示。直饮水机采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等不溶性杂质。下列说法不正确的是     A．自来水属于混合物 B．吸附罐中的活性炭可除去水中异味 C．超滤膜可降低水的硬度 D．紫外灯管照射的目的是杀菌消毒 5．劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 用碳素笔书写档案 碳在常温下化学性质稳定 B 清理家中鱼缸并通入氧气 氧气能供给呼吸 C 做饭时加入加碘食盐 加碘食盐中的“碘”是指碘元素 D 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高，水分子变大 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验目的对应实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度 B 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象 C 除去CO2中少量CO 通入O2点燃 D 除去CuCl2溶液中少量FeCl2 加入过量的铁粉，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是 A．反应中X的化学式为CO2 B．NiO中Ni的化合价为+2价 C．碳过量时，气体产物中可能有CO D．此反应说明碳具有氧化性 8．劳动创造幸福，下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释正确的是 选项 劳动项目 相关解释 A 进入地窖前先做灯火试验 二氧化碳有毒 B 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 C 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高，水分子变大 D 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性 A．A B．B C．C D．D 9．《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法，先取生铁打成薄片，……浸渍数日，铁片为胆水(硫酸铜溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼，……方成铜。”下列理解不正确的是 A．“浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜强 B．“打成薄片”增大了反应的接触面积 C．“上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D．“铁片为胆水所薄”发生了置换反应 10．化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列说法正确的是 A．分类观：空气、冰水混合物都属于混合物 B．能量观：化学反应都是放热反应 C．宏微结合：水蒸气冷凝变成液态水后体积减小，是因为温度降低，分子间隔变小 D．证据推理：和的组成元素相同，则它们的化学性质相同 11．同学们设计的下列实验方案（部分夹持装置已略去），不能达到目的的是 目的 探究木炭还原氧化铜及CO2与水反应 探究氨分子运动及NH3的密度与空气比较 探究可燃物燃烧的条件及质量守恒定律 探究水的组成元素 方案 选项 A B C D A．A B．B C．C D．D 二、填空题 12．铝的应用遍及生产、生活的各个领域，工业上用铝土矿（主要成分为，含沙石等杂质）制备铝的主要流程如图所示： (1)过程①②都包含固液分离的操作，此操作名称是 。 (2)制备过程中，将铝土矿粉碎的目的是 。 (3)在生成的反应中，反应物除和外，还有一种氧化物为 （写化学式）。 (4)写出电解氧化铝得到铝的化学方程式 。 13．氢能科技 引领未来 氢气的储存和运输是制约氢能产业链规模化发展的关键环节。当前，我国加氢站主要依赖长管拖车运输氢气，存在运输能力低、成本高的突出问题，储运成本甚至占到氢气总成本的三分之一以上，严重影响氢能经济性。 为突破这一瓶颈，我国首座商业化分布式氨制氢加氢一体站在广西南宁建成并成功试投产。作为针对性解决方案，该一体站采用分布式氨制氢成套技术，通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气，经提纯后可产出高纯度氢能。 氨本身是高效储氢介质，不仅储运便捷、成本低廉，其分解制氢过程还能实现二氧化碳零排放，契合绿色低碳发展趋势。该一体站日产能达500公斤，氢气纯度高达99.999%，制氢规模位居同类型项目前列，可满足40多辆氢燃料车的日常用氢需求。 与传统用氢模式相比，这项技术实现了60%的成本降幅，通过“现场制氢、即时加氢”模式彻底规避了长距离运氢的痛点，为我国氢能产业发展开辟了全新路径，更助力打通西部陆海新通道绿色氢走廊。 (1)氢气作为能源的优点是 。 (2)写出文中氨分解制氢反应的化学反应方程式 ，该反应属于 （填基本反应类型）。 (3)下列有关说法正确的是_______。 A．实验室常采用锌和浓硫酸反应的方法制取氢气 B．当前，氢气运输能力低、成本高限制了氢能产业发展 C．氨分解不排放二氧化碳 D．目前制约氢能产业链发展的关键环节是氢气使用安全问题 三、实验题 14．化学是一门以实验为基础的科学，根据如图回答下列问题（资料：常温下CO2难溶于饱和碳酸氢钠溶液） (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用过氧化氢制取氧气时，选用的发生装置是 （填字母序号），写出反应的化学方程式 。 (3)实验室制取氢气时，用C装置的优点是 ；若用D装置收集氢气，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。 (4)图中的E装置来测量生成二氧化碳的体积，需改进的方法是 。 15．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称： 。 (2)实验室用C、D装置制取时，加入的液体试剂液面高度应该在 填装置中的“a”或“b”处，请写出检验该气体的化学方程式： 。 (3)实验室制取选用的发生装置也可以用B装置，该装置的优点是 。 (4)实验室用高锰酸钾制取氧气，若用F装置收集氧气，当 时，开始收集。 四、计算题 16．侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：，请计算： (1)氯化铵中氮元素的质量分数为 。（结果精确到0.1%） (2)生产8.4 t碳酸氢钠，理论上需要氨气的质量？（写出计算过程） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《安徽省合肥市安师大附属中学2025-2026学年九年级上学期期末测试化学试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C D A D D C C 题号 11 答案 A 1．C 【详解】A、擦窗户只是将窗户表面的灰尘等污渍去除，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 B、叠被子过程只是改变了被子的形状，物质本身没有发生变化，属于物理变化，不符合题意。 C、蒸馒头时，面粉中的淀粉等物质在加热条件下发生一系列复杂的化学反应，例如发酵粉中的碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，使馒头变得松软多孔，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 D、洗青菜只是把青菜表面的泥土、杂质等清洗掉，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选C。 2．D 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作易压破试管，错误。 B、移走正在加热的蒸发皿应用坩埚钳夹取，不能用手直接拿，因为蒸发皿温度很高，用手直接拿会烫伤手，图中用手直接拿蒸发皿，错误。 C、过滤时要注意 “一贴、二低、三靠”。图中未用玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，错误。 D、读取液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，正确。 故选D。 3．D 【详解】A、该反应涉及的物质为二氧化碳、一氧化碳和氧气，二氧化碳和一氧化碳均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故涉及两种氧化物，不符合题意； B、由图可知，每个丙分子由2个氧原子构成，则丙的化学式为：O2，不符合题意； C、由图可知，该反应为二氧化碳在催化剂的作用下反应生成一氧化碳和氧气，该反应的化学方程式为：，由化学方程式可知，化学反应前后分子的数目发生了改变，不符合题意； D、生成的乙为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，符合题意。 故选D。 4．C 5．D 【详解】A、用碳素笔书写档案，是因为碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，故A选项不符合题意； B、清理家中鱼缸并通入氧气，是由于氧气能供给呼吸，可维持鱼的生命活动，故B选项不符合题意； C、做饭时加入加碘食盐，加碘食盐中的“碘”是指碘元素，强调的是宏观组成，故C选项不符合题意； D、在阳光下晾晒湿衣服，温度升高，水分子的运动速率加快，而不是水分子变大，故D选项符合题意。 故选D。 6．A 【详解】A、鉴别纯铝和硬铝：硬铝是铝的合金，合金的硬度大于其组成纯金属的硬度。将两者相互刻画，硬度大（留下划痕更浅）的是硬铝，能完成鉴别，实验方案正确。 B、鉴别和：和都不支持燃烧，将燃着的木条伸入两种气体中，木条都会熄灭，无法区分，实验方案错误。 C、除去中少量：不支持燃烧，且混合气体中含量少，通入无法点燃；同时会引入杂质，实验方案错误。 D、除去溶液中少量：加入过量铁粉，铁粉会与反应（），反而将主要物质除去，实验方案错误。 故填：A。 7．D 8．D 【详解】A、二氧化碳无毒，但高浓度会导致窒息，灯火试验检测其浓度是否过高，故选项说法错误； B、在厨灶上方安装天然气报警器，是因为天然气易燃且密度小于空气，故选项说法错误； C、在阳光下晾晒湿衣服，温度升高，水分子间的间隔变大，故选项说法错误； D、用活性炭除去冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故选项说法正确； 故选：D。 9．C 【详解】A、“浸铜之法”中铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁比铜活泼，不符合题意。 B、“打成薄片”，增大了反应物之间的接触面积，使反应更快更充分，不符合题意； C、“上生赤煤”是因为铁与硫酸铜反应生成了红色的铜，不是红色的煤，符合题意； D、“铁片为胆水所薄”，发生反应为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； 故选C。 10．C 【详解】A、冰水混合物是纯净物，不是混合物，错误； B、化学反应不都是放热反应，存在吸热反应，错误； C、水蒸气冷凝成液态水，分子间隔变小导致体积减小，正确； D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，O2和O3组成元素相同，但它们的分子构成不同，则它们的化学性质不同，错误； 故选C。 11．A 【详解】A、高温下木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，把二氧化碳通入紫色石蕊试液观察到溶液变红，并不能说明二氧化碳与水反应，不能排除二氧化碳可能是使紫色石蕊变红的原因，不能达到实验目的。 B、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到滴有酚酞的溶液中，溶于水形成氨水，氨水显碱性，可使无色酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动，上方的棉花球变红，说明氨分子运动到了上方，证明氨气的密度比空气小，能达到实验目的。 C、热水提供热量使白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；装置密闭，反应前后总质量不变，能验证质量守恒定律。能达到实验目的。 D、电解水生成氢气和氧气，氢气点燃生成水，证明水是由氢、氧元素组成的。能达到实验目的。 故选A。 12．(1)过滤 (2)增大反应物的接触面积，从而加快反应速率，使反应更充分 (3) (4) 【详解】（1）过程①②是将固体和液体分离，在化学实验操作中，固液分离的操作名称是过滤。 （2）在化学反应中，反应物的接触面积越大，反应速率越快，反应越充分。将铝土矿粉碎，可以增大反应物的接触面积，从而加快反应速率，使反应更充分。 （3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。在生成Al(OH)3的反应中，已知反应物有NaAlO2和CO2，要生成Al(OH)3，还需要含有氢元素的氧化物，氧化物是由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物，故该氧化物为H2O。 （4）氧化铝在通电条件下分解生成铝和氧气，该反应的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑。 13．(1)燃烧产物是水，对环境无污染（或热值高、原料来源广等） (2) 分解反应 (3)BC 【详解】（1）氢气作为能源的优点是燃烧产物是水，对环境无污染、热值高、原料来源广等。 （2）由文中“通过氨分解催化剂将氨分解为氮气和氢气”，可知氨气在催化剂的催化条件下分解生成氮气和氢气，该反应的化学方程式为2NH3N2+3H2，该反应是由一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，所以属于分解反应。 （3）A、实验室常采用锌和稀硫酸反应的方法制取氢气，而不是锌和浓硫酸反应，因为锌和浓硫酸反应不生成氢气，故A选项不符合题意； B、文中提到“当前，我国加氢站主要依赖长管拖车运输氢气，存在运输能力低、成本高的突出问题，储运成本甚至占到氢气总成本的三分之一以上，严重影响氢能经济性”，所以当前氢气运输能力低、成本高限制了氢能产业发展，故B选项符合题意； C、文中明确说“其分解制氢过程还能实现二氧化碳零排放”，所以氨分解不排放二氧化碳，故C选项符合题意； D、文中指出“氢气的储存和运输是制约氢能产业链规模化发展的关键环节”，并非氢气使用安全问题，故D选项不符合题意。 故选BC。 14．(1)分液漏斗 (2) B 2H2O22H2O+O2↑ (3) 可控制反应的发生与停止 b (4)在水面放一层植物油 【详解】（1）仪器①的名称是分液漏斗。 （2）实验室用过氧化氢制取氧气时，选用固液常温型发生装置B，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件下，迅速发生反应生成水、氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。 （3）关闭C装置中的活塞，气体不能排出，试管中压强增大，液体被压入长颈漏斗中，多孔塑料板上的固体与液体分离，反应停止。打开活塞，气体被排出，试管中气体减少，压强变小，长颈漏斗中的液体被压入试管中，试管中液面升高，液体与多孔塑料板上的固体接触，反应发生。实验室制取氢气时，则用C装置的优点是可控制反应的发生与停止；若用D装置收集氢气，由于氢气的密度比空气的密度小，进入以后占据上方空间，空气则被赶到下方空间而易从a端排出，则氢气应从b端进入。 （4）因为二氧化碳能溶于水，图中的E装置来测量生成二氧化碳的体积，需改进的方法是在水面放一层植物油，可防止二氧化碳溶于水。 15．(1)试管 (2) b (3)控制反应的发生与停止 (4)导管口气泡连续均匀冒出 【详解】（1）由仪器的形状和用途可知仪器①是试管。 （2）加入的液体试剂液面高度应该在处，形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出； 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，常用澄清石灰水检验二氧化碳，反应的化学方程式：； （3）在装置B中，固体试剂放在多孔隔板上，液体试剂从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，实验室制取选用的发生装置也可以用装置，该装置的优点是可以控制反应的发生与停止。 （4）若用装置收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集，因为一开始排出的是空气。 16．(1) (2)生产8.4 t碳酸氢钠，设理论上需要氨气的质量为x 答：生产8.4t碳酸氢钠，理论上需要氨气的质量为。 【详解】（1）氯化铵中氮元素的质量分数为。 （2）解析见答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $