1.6 第1课时 两点间的距离公式-课后达标检测-【优学精讲】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册教用Word(北师大版)

2026-02-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.6 平面直角坐标系中的距离公式
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

1.已知点A(-2,-1),B(a,3),且|AB|=5,则a的值为(  ) A.1 B.-1 C.1或5 D.1或-5 解析:选D.由两点间距离公式得(-2-a)2+(-1-3)2=52,所以(a+2)2=32,所以a+2=±3,即a=1或a=-5.故选D. 2.已知点P(-2,5)为平面直角坐标系内一点,线段PM的中点是(1,0),那么点M到原点O的距离为(  ) A.41 B. C. D.39 解析:选B.设M(x,y),由中点坐标公式得=1,=0,解得x=4,y=-5.所以点M(4,-5).则|OM|==.故选B. 3.已知A(-1,2),B(0,4),点C在x轴上,且|AC|=|BC|,则点C的坐标为(  ) A.(-,0) B.(0,-) C.(0,) D.(,0) 解析:选D.因为点C在x轴上,设点C(a,0),且|AC|=|BC|,所以=,解得a=,所以C(,0).故选D. 4.以A(5,5),B(1,4),C(4,1)为顶点的△ABC的形状是(  ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰非等边三角形 D.等腰直角三角形 解析:选C.根据两点间的距离公式得,|AB|==,|AC|==,|BC|==3,所以|AB|=|AC|≠|BC|,且|AB|2+|AC|2≠|BC|2,故△ABC是等腰非等边三角形.故选C. 5.设m∈R,过定点A的直线x+my-m=0和过定点B的直线mx-y-m+3=0交于点P,则|PA|2+|PB|2的值为(  ) A.5 B. C. D.与m的取值有关 解析:选A.直线x+my-m=0过定点A(0,1),直线mx-y-m+3=0过定点B(1,3),且直线x+my-m=0和直线mx-y-m+3=0满足1×m-m×1=0,故两直线垂直,故|PA|2+|PB|2=|AB|2=12+22=5.故选A. 6.(多选)十九世纪著名数学家赫尔曼·闵可夫斯基给出了两点P(x1,y1),Q(x2,y2)的曼哈顿距离为D(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.我们把到三角形三个顶点的曼哈顿距离相等的点叫“好点”,已知△ABC的三个顶点坐标为A(2,4),B(8,2),C(12,10),则下列不是△ABC的“好点”的坐标的是(  ) A.(2,4) B.(6,8) C.(0,0) D.(5,1) 解析:选ACD.对于A,设P(2,4),则D(P,A)=|2-2|+|4-4|=0,D(P,B)=|2-8|+|4-2|=8≠0,所以点(2,4)不是△ABC的“好点”;对于B,设P(6,8),则D(P,A)=|6-2|+|8-4|=8,D(P,B)=|6-8|+|8-2|=8,D(P,C)=|6-12|+|8-10|=8,所以D(P,A)=D(P,B)=D(P,C),所以点(6,8)是△ABC的“好点”;对于C,设P(0,0),则D(P,A)=|0-2|+|0-4|=6,D(P,B)=|0-8|+|0-2|=10≠6,所以点(0,0)不是△ABC的“好点”;对于D,设P(5,1),则D(P,A)=|5-2|+|1-4|=6,D(P,B)=|5-8|+|1-2|=4≠6,所以点(5,1)不是△ABC的“好点”.故选ACD. 7.(2024·江西省清江中学期末)已知点A(-1,2),B(-4,6),则|AB|=________. 解析:因为A(-1,2),B(-4,6),所以|AB|==5. 答案:5 8.在直线y=kx+b上有不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=________(用k和x1,x2表示). 解析:|AB|= = ==|x1-x2|. 答案:|x1-x2| 9.已知直线l过点M(1,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点.当|MA|2+|MB|2取得最小值时,直线l的方程为________________. 解析:由题意知直线l的斜率存在.设直线l的斜率为k,则k<0,直线l的方程为y-1=k(x-1),则A(1-,0),B(0,1-k),所以|MA|2+|MB|2=(1-1+)2+12+12+(1-1+k)2=2+k2+≥2+2=4,当且仅当k2=,即k=-1时取等号,此时直线l的方程为y-1=-(x-1),即直线l的方程为x+y-2=0. 答案:x+y-2=0 10.已知直线l1:2x+y-6=0和点A(1,-1),过点A作直线l与直线l1相交于点B,且使|AB|=5,求直线l的方程. 解:当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y+1=k(x-1),联立解得即B.由|AB|==5,解得k=-,所以直线l的方程为y+1=-·(x-1),即3x+4y+1=0.当直线l的斜率不存在时,方程为x=1.此时直线l与l1的交点为B(1,4),|AB|=5,也满足题意,综上所述,直线l的方程为3x+4y+1=0或x=1. 11.(2024·陕西西安月考)著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事体.”事实上,有很多代数问题可以转化为几何问题加以解决,如:可以转化为平面上点M(x,y)与点N(a,b)的距离.结合上述观点,可得y=+的最小值为(  ) A.4 B.2 C.+ D.3+ 解析:选A.因为y=f(x)=+=+,则f(x)可看作x轴上一点P(x,0)到点A(-2,-2)与点B(2,2)的距离之和,即|PA|+|PB|,则可知当A,P,B三点共线时,|PA|+|PB|取得最小值,即(|PA|+|PB|)min=|AB|==4.故选A. 12.已知函数y=-|x-3|+4与y=|x|的图象相交于P,Q两点,则P,Q两点间的距离为(  ) A.7 B. C.5 D.1 解析:选C.在同一平面直角坐标系中作出两个函数的图象,如图所示, 联立解得即点Q(-,),联立解得即点P(,),所以|PQ|==5.故选C. 13.已知定点A(0,0),B(1,0),若直线y=kx上总存在点P,满足条件|PA|=|PB|,则实数k的取值范围是____________. 解析:因为点P在直线y=kx上,所以可设P(x,kx),由|PA|=|PB|,得|PA|2=2|PB|2,由两点间的距离公式可得x2+k2x2=2(x-1)2+2k2x2,整理可得(k2+1)x2-4x+2=0,由Δ=16-8(k2+1)≥0,解得-1≤k≤1,即实数k的取值范围是[-1,1]. 答案:[-1,1] 14.用坐标法证明:三角形的中位线长度等于第三边长度的一半. 证明:如图,以A为原点,边AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,其中D,E分别为边AC和BC的中点.设A(0,0),B(c,0),C(m,n),则|AB|=|c|.又由中点坐标公式,得D,E,所以|DE|==,所以|DE|=|AB|,即三角形的中位线长度等于第三边长度的一半. 15.(2024·江西九江检测)已知函数y=-x+m的图象与函数y=2x+1和函数y=2x-2+1的图象分别交于A,B两点,若|AB|=,则m=________. 解析:因为2x+1-(2x-2+1)=2x-2x-2=×2x>0,所以函数y=2x+1的图象恒在函数y=2x-2+1的图象的上方,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1<x2,y1>y2,由|AB|=,可得(x1-x2)2+(y1-y2)2=2,又因为AB所在直线的斜率为=-1,所以x2-x1=y1-y2=1,因为 所以y1-y2=(2x1+1)-(2x2-2+1)=1,即2x1-2x1-1=1,解得x1=1,因为y1=2x1+1=3,所以A(1,3),代入函数y=-x+m,可得m=4. 答案:4 16.如图,梯形ABCD在平面直角坐标系中,AD∥BC,∠ADC=90°,|AB|=|DA|+|CB|,腰DC在x轴上,O是线段DC的中点,|BO|=4,且∠BOC=60°.求: (1)A,B,C,D各点的坐标; (2)梯形ABCD的面积. 解:(1)如图所示,过点A作AE⊥BC于点E.因为AD∥BC,∠ADC=90°,所以∠BCD=90°.又因为|BO|=4,且∠BOC=60°,所以|OC|=2,|BC|=2,所以点C的坐标为(2,0),点B的坐标为(2,2).又因为O为线段DC的中点,所以|DO|=|OC|=2,所以点D的坐标为(-2,0).设点A的纵坐标为y,则点A的坐标为(-2,y).易知四边形ADCE是矩形,所以|AE|=|DC|=4,|EC|=|AD|=y,|BE|=|BC|-|EC|=2-y.因为|AB|=|DA|+|CB|=y+2,且∠BEA=90°,所以|AB|2=|AE|2+|BE|2,即(y+2)2=42+(2-y)2,解得y=,所以点A的坐标为. (2)S梯形ABCD=××4=. 学科网(北京)股份有限公司 $

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