15.5 探究:串、并联电路中电流、电压的特点 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
2026-02-03
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普通
摘要:
该初中物理课件聚焦串、并联电路中电流与电压的特点,通过知识回顾(电压表电流表使用、串并联电路连接特点)导入,引导学生提出猜想,搭建从旧知到新知的学习支架,帮助学生建立知识联系。
其亮点在于以科学探究为主线,通过设计实验步骤(换不同规格灯泡避免结论偶然性)、分析实验数据、反思交流,培养学生科学探究与科学思维能力。总结归纳用数学表达式清晰呈现规律,综合训练结合生活实例,学生能深化理解,教师可提升教学效果。
内容正文:
1.电压表与电流表的使用异同比较
电压表 电流表
连接方式
与电源相连
相同点
电流从正接线柱流入,负接线柱流出;
都要选择合适的量程,不能估计出电流、电压值时,可用试触法判断选量程。
绝对不允许直接
接在电源两极上
能够直接并联
在电源两极上
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
一、 知识回顾:
一、 回顾旧知:
2.串联电路和并联电路的连接特点
串联电流路径 ,用电器工作 ;
并联电流路径 ,用电器工作 。
二、 提出问题:
用电器通常是串联或并联在电路中,电路中的电流与电压会影响用电器的工作,那么串联或并联电路中的电流、电压有什么特点呢?
请写出自己的猜想。
(1)串联电路中电流 特点: 。
(2)串联电路中电压 特点: 。
(3)并联电路中电流 特点: 。
(4)并联电路中电压 特点: 。
L2
L1
S
L1
S
L2
相互影响
有多条
互不影响
只有一条
义务教育教科书
第十五章 电与电路
第五节 探究:串、并联电路中
电流、电压的特点
上海科学技术出版社
三、探究:串、并联电路中电流、电压的特点
【实验目的】
1. 探究串联电路中电流、电压的特点。
2. 探究并联电路中电流、电压的特点。
【实验器材】
电池组、电流表、电压表、规格不同的灯泡、开关及导线。
L2
L1
S
L1
S
L2
【实验步骤】 1. 探究串联电路中电流、电压的特点
(1)探究串联电路中电流的特点
按照电路图,将实验器材连接起来,然后将电流表分别串联在A、B、C处,测出通过这三处的电流,将测量结果记录在自己设计的表格中。
测量A处的电流
S
L1
C
B
A
L2
温馨提示:
1.连接电路时开关应断开。
2.电流表要选适当量程,正负接线柱不要接反了。
换不同规格的灯泡重复上述实验。
3
4
5
测量结果与你的猜想一致的
组别 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
【实验结论】串联电路中各处的电流相等。
温馨提示:1.连接电路时开关应断开。
2.电流表要选适当量程,正负接线柱不要接反了。
0.18
0.18
0.18
0.20
0.20
0.20
0.22
0.20
0.20
0.24
0.24
0.24
(2)探究串联电路中电压的特点
继续使用根据电路图连接的实物图,将电压表分别并联在A、B之间,B、C之间以及A、C之间,测出并记录电压值。将测量结果记录在自己设计的表格中。
S
L2
A
B
C
L1
UAB
UBC
UAC
换不同规格的灯泡重复实验。
组别 L1两端电压UAB/V L2两端电压UBC/V 电路两端电压UAC/V
1
2
3
4
5
温馨提示:1.连接电路时开关应断开。
2.电压表要选适当量程,正负接线柱不要接反了。
【实验结论】串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
测量结果与你的猜想是一致的
1.2
1.8
3.0
1.4
1.4
2.8
1.6
1.3
2.8
1.4
1.5
2.9
2. 探究并联电路中电流、电压的特点
(1)探究并联电路中电流的特点
按照电路图将实验器材连接起来,然后将电流表分别串联在灯泡L1、L2支路和干路中,测得通过支路和干路的电流。将测量结果记录在自己设计的表格中。
L1
L2
L1
B
C
A
S
测量A(干路)处的电流
测量C(L2路)处的电流
测量B(L1路)处的电流
换不同规格的灯泡重复上述实验。
【实验结论】并联电路中,干路电流等于各支路电流的总和。
温馨提示:1.连接电路时开关应断开。
2.电流表要选适当量程,正负接线柱不要接反了。
组别 B点电流IB/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
4
测量结果与你的猜想一致的
0.18
0.18
0.36
0.22
0.20
0.42
0.18
0.22
0.40
0.22
0.24
0.45
(2)探究并联电路中电压的特点
请写出测量步骤,将测量结果与你的猜想比较。
①根据电路图连接电路,根据电源电压选择电压表的量程。
②断开开关,将电压表的两端分别连到A与B(L1两端)、C与D(L2两端)、电源两端,测量电压UAB、UCD、U。
③改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。将测量结果记录在自己设计的表格中。
换不同规格的灯泡重复上述实验。
3
4
④实验数据
【实验结论】在并联电路中,各支路两端的电压相等。
温馨提示:1.连接电路时开关应断开。
2.电压表要选适当量程,正负接线柱不要接反了。
组别 L1两端电压UAB/V L2两端电压UCD/V 电源两端电压U/V
1
2
测量结果与你的猜想一致的
2.8
2.8
2.8
2.9
2.9
2.9
2.8
2.8
2.8
2.8
2.8
2.8
【反思交流】
1. 实验中为什么要换不同规格的灯泡?
实验中换用不同规格的灯泡主要是为了得出普遍适用的结论,避免结论的偶然性。
2. “如果用电器规格不同,它们两端的电压一定不同”。这种看法是否正确?
这种看法不完全正确。在串联电路中,不同规格的用电器两端的电压可能不同,但在并联电路中,不同规格的用电器两端的电压是相同的,都等于电源电压。
大量实验表明:
串联电路中各处的电流相等,
串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
并联电路中,干路电流等于各支路电流的总和,
各支路两端的电压相等。
探究:串、并联电路中电流、电压的特点
四、总结归纳
串、并联电路中
电流、电压的特点
①串联电路中各处的电流相等。
数学表达式: I=I1=I2
②并联电路中,干路电流等于各支路电流的总和。
数学表达式: I=I1+I2
③串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
数学表达式: U=U1+U2
④并联电路中,各支路两端的电压相等。
数学表达式: U=U1=U2
2.请你仔细观察并分析电路图,下列说法正确的是( )
A.两灯串联,两电压表示数相同
B.两灯并联,两电压表示数不同
C.两灯串联,两电压表示数不同
D.两灯并联,两电压表示数相同
五、综合提升训练
1. 生活 一种节日小彩灯是由多个小灯泡组成的,若每个小彩灯上标注的正常工作电压是11V,则应将____个小彩灯____(填“串”或“并”)联接在家庭电路两端。测得第一个灯泡的电流为0.2A,第5个灯泡的电流为______A。
串
20
0.2
C
(1)图甲中a处电流为0.22A,b处电流为0.22A,则c处的电流为______ A;
(2)图乙中a处电流为0.22A,b处电流为0.22A,则c处的电流为______ A;
3. 小明根据如图所示的甲、乙两电路图做“探究串联电路和并联电路的电流关系”实验时,闭合开关后,得到:
0.22
0.44
甲
乙
4. 在图甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数应为______V,V的示数应为_____V。在图乙所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为3.8V,V的示数应为______V。
2.5
2.5
6.3
5. 如图甲所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙,求:
(1)电流表A1的读数是多少;
(2)电流表A2的读数是多少;
(3)通过灯L1电流是多少?
S
2.4A
0.48A
1.92A
$
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