内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测
小学三年级语文试卷参考答案及评分标准
1、 书写正确、规范、整洁 2分,不符合要求酌情扣分。
二、笛 茂密 飘扬 蒲公英 金黄 菊 节奏 摇 浅蓝 螃蟹 螺 热闹 每字0.5分,计10分。
三、mǒ zhòng mó jué zhài zhóu xiá tiǎo shào bīn 每项0.5分,计5分。
四、 如:耳闻目睹 盛气凌人 闪闪发光 金风送爽 七上八下 璀璨明珠 天高云淡 美不胜收 如:金风送爽、天高云淡 每项0.5分,计5分。
五、搭配合理,没有错别字,每空1分,计6分。
六、补充的内容合理,句子通顺,没有错别字,每个句子2分,计6分。
七、1.如:勤学好问 聪明机智 救死扶伤 忽然闭口立 知有儿童挑促织 碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 人心齐 二人同心 爱人若爱其身 每空1分,计10分。
2. ④ ①③ ② 每项0.5分,计2分,共12分。
八、(一)课内阅读
1.如:反复多次地、真诚地提出请求 请求的语句能体现出真诚,1分;“悄悄起床”表现出“悄悄”,句子通顺,没有错别字,2分,计4分。
2.② 1分。
3. 早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们都睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现了,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。 1分; 如:蚊虫叮咬、天气炎热;寒冷(寒风侵袭)符合文本的价值取向,没有错别字,意思表达清楚每空1分,计2分,共3分。计10分。
4.如:坚定、自信 每空1分,计2分;受到激励,也让我认识到持续努力的重要性,同时还感受他为了中华民族的尊严而奋斗的爱国精神。符合文本的价值取向,没有错别字,意思表达清楚 2分,计4分,共12分。
(二)课外阅读
1.如:这样冷的天气,老大一定耐不住,它会去修了。”2分。
2.如:修补破了的窝 窝被吹到地上,都冻僵了。每空1分,计2分。
3.①一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘着。 ②风越刮越凶,雪越下越大。每个句子1分,计2分。
4.每个词语1分,计4分。
5.如:受得住(禁得住) 卷曲(弯曲)的样子 每项1分,计2分。
6. B 1分,计13分。
九、(一)如:写作训练 棋类训练 绘画训练 每空1分,计3分;请教的问题表述清楚,态度有礼貌,用上“请问”,1分;达不到要求酌情赋分;连线每项1分,计4分,共8分。
(二)作文,满分20分,按四类评分。
一类文(18—20分):想象合理,情节生动有趣,词语运用准确,没有错别字,标点正确,书写工整。
二类文(15—17分):想象比较合理,情节有趣,词语运用较合适,错别字、标点错误较少。
三类文(12—14分):想象比较合理,情节完整,语病较少、标点错误不多。
四类文(11分以下):不切题意,内容简单,语病及标点错误比较多。
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$2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测
小学三年级语文试卷
时向:90分钟满分:100分
一、抄写下面的句子,做到正确、美观、整洁。(2分)
士不可以不弘毅,任重而道远。
二、根据语境看拼音写自词,要把字写规范。(11分)
清晨,di(
)声在màomi(
)的cui(
)竹林里piao yang(
),唤
醒了沉睡的púgong ying(
)jin huang(
)的jǔ(
)花有é
zòu(
)地y6o(
)着脑袋;gian l6n(
)色的误水里,pang xie()
敲击着卵石,u6(
)们纷纷应和。一场rnao(
)的音乐会开始了。
三、用横线画出下列加点字的正确读音。(5分)
部
谈妆浓抹(mǒma)百发百中(2 hong zhòng))
镜未磨(m6mò)
分
角(ji6ojue)色
鹿柴(choi zhai)
车轴(2hú2h6u)
遐想(Gi6xi6)
女
过
挑拨(tiao tic6o)
稍息(shao shào)
海滨(bin bing)
盏
浸
四、把下列词语补充完整,并按要求填空。(5分)
中
耳闻()()()()凌人闪闪()()
金风()(
长
七()八()璀璨()()()高()淡
美不()()
账
如果要写一段秋景,我会选择
这些词语。
五、在括号里填上合适的词语。(6分)
煞
掉
衔着(
)
)的谷粒
)地练习
拍着(
)的香港
(
)地欣赏
六、根据提示把句子补充完整。(6分)
1.哨声一响,
2.
先是
随后
最后
3.公园里的树修剪成各种各样的造型,有的像
有的像
七、联系课文内容填空。(12分)
1.读书,为我们打开了一扇扇崭新的大门。在书中,我们认识了一个个美好的人
物,有
的孙中山、
的司马光、
的白求恩大
夫;从古诗中感受到了孩子们的纯真可爱,如《所见》里的“意欲捕鸣蝉,
”和《夜书所见》里“
夜深篱落一灯明”;
也饱览了祖国的大好山河,如“天门中断楚江开,
n
“水光潋滟
晴方好,
”;名句更蕴含着祖先的智慧,“
泰
山移”“
其利断金”都是告诉我们要团结协作,
《墨子》中这句话是让我们爱别人就像爱自己一样。
2.从课标里知道有的人取名大有深意,我猜测这些名人的姓名可能跟这些有关:
李白
,屠呦呦
,辛弃疾
,刘禹锡
。(填序号)
①呦呦鹿鸣,食野之茜。
②向大禹致敬。
③祛除疾病,健康平安。
④李花怒放一树白。
八、阅读短文,回答问题。(25分)
(一)课内阅读。(12分)
《一定要争气》节选
童第周17岁才进入当地的一所中学读书。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期
末考试,平均成绩才45分。校长要他退学,经他再三恳求,才同意他跟班再试读一个学
期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校
园的路灯看书。夜里同学们都睡了,他又到路灯下面去看节。值班老师发现了,关了路
灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的
各科成缵都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气。我并不
比别人笨。别人他办到的事,我经过努力,一定也能办到。
1.“再三恳求”就是
。童第周可能会这样请求:
请想象童第周“梢悄起床”的样子
2.文中“溜”的意思是
(填序号)①滑行;②偷偷走开;③顺着。
3.请用“—”
画出童第周珍惜学习机会的句子。夏天,他忍受着
;冬天,他忍受着
4.文中画横线的句子我们要用
的语气读书童第周不畏艰难、
积极向上的精神力量。童第周为自己、为中国人争气的故事,我深受启发
(二)课外阅读。(13分)
乌鸦兄弟
①乌鸦兄弟同住在一个窝里。有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”
小乌鸦想:“老大会去修的。”
②结果谁也没有去修,洞越来越大了。
③大乌鸦想:“这下,老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?“小鸟鸦
想:“这下,老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
④结果又是谁也没有去修。
⑤一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘着。乌鸦兄弟都蜷缩在破
窝里,叱嗦地叫着:“冷啊,冷啊!“大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会
去修了。”小乌鸦想:(联系短文内容,我预调小乌鸦想的是)“
⑥可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些
⑦风越刮越凶,雪越下越大。乌鸦兄弟的窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
L.将预测内容写在文中的横线上。
2.短文写的是乌鸦兄弟谁也不愿意
最后他俩
的故事。
3.请用“—”画出文中两个描写天气的句子。
4.照样子仿写词语。
①呼呼(表述声音的词语)
②大雪纷纷(ABCC形式的叠词)
5.联系短文写出你对下列词语的理解。
①耐得住:
②蜷缩:
6.这个故事想要告诉我们的道理是(
A.冬天太冷了,如果窝破洞了,要早点修。
B.在生活中遇到了问题,不要总想着靠别人,而是自己主动想办法解决。
C.当困难来临时,要耐心等待,一定会有人替我们解决的。
九、语言实践。(28分)
1.情境运用。(8分)
学校三年级组新成立了几个社团,通过征集最后确定社团名称为“妙笔生花、棋递
对手、妙手丹青”,这三个社团可能是进行
训练的。
楠楠参加了“博览群书”阅读社团,她想在图书馆找科幻类童话书,找了很长时间也没找
到,她小声向旁边的甜甜请教:“
n
“博览群书”社团成员小轩给喜欢的故事制作了书签,请你把相应的故事连一连。
《拇指姑娘》
《夏洛的网》
《海的女儿》
《灰姑娘》
心怀美好,
坚守信念,
永不言弃,
只有帮助别人,
真诚待人。
勇敢追求。
终会成功。
生命才有意义。
2.习作表达.(20分)
森林里有一只活泼可爱而又顽皮的兔子,因为喜欢在草丛里钻来钻去,常常沾一身
的苍耳,大家就叫他苍耳。苍耳除了偶尔采采蘑菇,每天就在森林里待着,觉得很无聊。
有一天,他突然想去上学…接下来会发生什么呢?请以“苍耳上学”为题把故事写完
整,看谁编的故事最有趣。
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