内容正文:
2026届高三一模提分数学学科周周练(五)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.若直线与直线互相垂直,则实数的值是( )
A.1 B.-1 C.4 D.-4
3.已知一组数据为,则这组数据的分位数是( )
A.3 B.4 C.4.5 D.5
4.在中,若,则的最小值为( )
A. B. C. D.
5.已知向量与的夹角为,,,则( )
A. B.0 C. D.2
6.下列说法正确的是( )
A.当时,的最小值为2
B.当时,的最小值为4
C.的最小值为
D.当时,的最大值为1
7.已知,,则( )
A. B. C. D.
8.已知三棱锥的四个顶点在球O的球面上,,是边长为1的正三角形,E,F分别是,的中点,,则球O的体积为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9.已知函数()的部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B.若,则
C.将函数的图象向右平移个单位长度得到函数
D.当时,曲线与有4个交点
10.如果函数满足两个条件:①有且仅有两个不相等的极值点,,②点,与原点三点共线(三点互不重合),且该直线斜率为,那么我们称为具有“线性”.已知函数,且,下列说法正确的是( )
A.若,则具有“线性”
B.存在实数,使得具有“线性”
C.若具有“线性”,则
D.若具有“线性”,则
11.已知点是双曲线:的右支上一点,、分别为双曲线的左、右焦点,若的面积为20,则下列说法正确的有( )
A.点的横坐标为 B.为锐角三角形
C.的周长为 D.的内切圆半径为
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
12.复数满足:(其中是虚数单位),则 .
13.曲线在点的切线方程为 .
14.为美化环境,某地决定在一个大型广场建一个同心圆形花坛,花坛分为两部分,中间小圆部分种植草坪,周围的圆环分为等份种植红、黄、蓝三色不同的花.要求相邻两部分种植不同颜色的花.如图①,圆环分成的等份分别为,,,有种不同的种植方法.
(1)如图②,圆环分成的4等份分别为 ,,,,有 种不同的种植方法;
(2)如图③,圆环分成的等份分别为,,,, 有 种不同的种植方法.
四、解答题(本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
15.设等比数列的公比,,且
(1)求的值;
(2)若,,成等差数列,求的值;
(3)设数列的前项和为,证明:.
16.如图,在四边形中,,,,,.将沿对角线折起,记折起后点A的位置为点,且使平面平面.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
(3)求三棱锥的体积.
17.某高中学校计划通过体质测试,了解学生体质健康水平.规定按照成绩由高到低,前的学生测试成绩记为“优秀”.为了了解本次体质测试情况,从中抽取了部分学生的成绩(单位:分,得分取正整数,)作为样本进行统计,将成绩进行整理后,分为六组(如图):
(1)求的值并估计记为“优秀”的最低分数;
(2)如果用按比例分层抽样的方法从样本成绩为和的学生中共抽取8人,再从8人中选4人,记4人中成绩不合格(成绩低于60分)的学生人数为,求的分布列与期望;
(3)经统计,高中生体质测试成绩近似服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本的标准差,并已求得.体质监测中心计划从全市抽取名高中生进行体质测试,记这名高中生的体质测试成绩恰好落在区间内的人数为,求的数学期望.
参考数据:若,则.
18.已知椭圆的离心率为,为坐标原点,椭圆上的点到两个焦点的距离之和为4.
(1)求椭圆的方程;
(2)设椭圆的左、右顶点分别为,,过点且斜率存在且不为0的直线交椭圆于,两点,直线与直线相交于点.
(i)求证:点在定直线上;
(ii)设和的面积分别为,,求的取值范围.
19.已知,函数.
(1)证明:有唯一的极大值点和极小值点.
(2)记的极大值点为,极小值点为.
(i)求的最小值;
(ii)设,若互不相等的实数,,满足,证明:.
试卷第2页,共5页
试卷第5页,共5页
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《2026届高三一模提分数学学科周周练(五)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
D
D
A
D
ABD
ACD
题号
11
答案
ACD
1.A
【分析】先计算集合,结合交集的定义计算得到结果;
【详解】因为,故.
故选A.
2.B
【分析】直接利用两直线垂直时系数的关系求解即可.
【详解】由题可知,,解得.
故选:B
3.C
【分析】根据已知条件,结合百分位数定义即可求解.
【详解】数据从小到大排序为:,共8个,则,
则这组数据的分位数是:.
故选:C
4.B
【分析】由已知条件得A和B的关系,再将所求式子转化为关于B的一个三角函数式,用基本不等式可得最值.
【详解】在中,因为,
则,
又,,则或,
当,即,所以,无意义,故舍去.
所以,即,所以为锐角,得.
又因为
所以,
当且仅当时取等号,即时,有最小值.
故选:B.
5.D
【分析】计算出,结合,从而得到方程,求出答案.
【详解】,又,
所以,则.
故选:D
6.D
【分析】根据题意,利用对勾函数的单调性,可得判定A、B错误,由不是定值,可判定C错误;结合基本不等式,可判定D正确.
【详解】对于A,当时,单调递减,所以,所以A错误;
对于B,当时,可得,令,
则在上单调递减,时,函数取得最小值5,所以B错误;
对于C,由不是定值,所以不是的最小值,所以C错误;
对于D,当时,,当且仅当,即时取等号,所以D正确.
故选:D.
7.A
【分析】先求函数的值域、定义域,然后求.
【详解】由,所以
由的定义域,所以,
所以.
故选:A
8.D
【分析】根据条件得出正三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,把三棱锥补形为正方体,则求正方体的外接球体积即可.
【详解】如图,因为,是边长为1的正三角形,所以三棱锥为正三棱锥,
所以顶点在底面上的射影为底面的中心,所以平面,
因为平面,所以,连接并延长交于点,则,
因为,所以平面,又平面,所以.
因为E,F分别是,的中点,所以,
因为,所以,所以,所以平面,
所以正三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,所以,
把三棱锥补形为正方体,则正方体的外接球即为三棱锥的外接球,
所以半径为,
所以球O的体积为.
故选:D
9.ABD
【分析】根据给定的函数图象,结合五点法作图求出函数的解析式判断A;求出的值判断B;利用平移变换求解判断C;作出图形判断D.
【详解】观察函数的图象,得,最小正周期,解得,
由,得,而,则,
对于A,,故A正确;
对于B,由,得,
则或,
解得或,
又,则,故B正确;
对于C,,故C错误;
对于D,在同一坐标系内作出函数与在上的图象,
如图,作出符合题意的图形,
观察图象得,两个函数图象有4个交点,故D正确.
故选:ABD
10.ACD
【分析】求导,即可根据斜率关系求解A,举反例即可求解B,根据具有“线性”,可求导,根据韦达定理,结合 “线性”列式子即可求解CD。
【详解】由题意,可知函数有且仅有两个不相等的极值点.
对于,由,解得,,
则,故,与原点三点共线,
可得具有“线性”,A正确;
对于B,若,,解得,,
则在函数图象中,点在轴上,
此时与原点的斜率不存在,
故此时不存在实数,使得具有“线性”,B错误;
易知,由于具有“线性”,
则,是两个不同的极值点,故,是的两个不相等的实数根,
则,,且,有.
设,即(*),
两式相减得,
即,即,则,C正确;
将(*)变形为
两式相减得,
即,
即,求得,D正确.
故选:ACD.
11.ACD
【分析】求得双曲线的a,b,c,不妨设,,,运用三角形的面积公式求得P的坐标可判断A;运用两点连线的斜率公式得,知为钝角,可判断B;由两点的距离公式,可得的周长,可判断C;设的内切圆半径为r,运用三角形的等面积法,即可计算r.
【详解】由双曲线:,知,,,
对于A,设,,,由已知得,即,由,可得,故A正确;
对于B,由,,可得,则为钝角,所以为钝角三角形,故B错误;
对于C,利用两点之间的距离,可知,,则的周长为,故C正确;
对于D,如图,设的内心为,连接,,,内切圆半径为,利用等面积法可得,可得,解得,故D正确.
故选:ACD.
【点睛】结论点睛:本题考查双曲线的性质,及三角形内切圆半径的求法,求三角形内切圆的半径用等面积法求得,即求三角形的面积及周长,考查学生的分析试题能力与计算能力,属于一般题.
12./
【分析】根据复数运算求复数的代数形式,再由复数模的公式求其模.
【详解】因为,所以,所以,
所以,
所以,
故答案为:.
13.
【分析】根据导数的几何意义求出切线斜率,点斜式写出切线方程即可.
【详解】因为,所以,
又过点,
所以切线方程为,即.
故答案为:
14. 18 且
【分析】(1)分类讨论不同色与同色两种情况,由分步计数原理得到结果;
(2)由题意知圆环分为等份,对有3种不同的种法,对、、都有两种不同的种法,但这样的种法只能保证与、3、不同颜色,但不能保证与不同颜色.在这种情况下要分类,一类是与不同色的种法,另一类是与同色的种法,根据分类计数原理得到结果.
【详解】(1)如图②,当不同色时,有(种)种植方法,
当同色时,有(种)种植方法,
由分类加法计数原理得,共有(种)种植方法;
(2)如图3,圆环分为等份,对有3种不同的种法,对都有两种不同的种法,
但这样的种法只能保证与、3、不同颜色,但不能保证与不同颜色.
于是一类是与不同色的种法,这是符合要求的种法,记为种.
另一类是与同色的种法,这时可以把与看成一部分,
这样的种法相当于对部分符合要求的种法,记为,共有种种法,
这样就有,即,
则数列是首项为,公比为的等比数列.
则.
由题意知:,则
,.
故答案为:18,(且.
15.(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)由 计算公比;
(2)根据等差中项性质计算;
(3)由是以为首项,为公比的等比数列计算,再计算出的表达式,通过比较证明不等式成立.
【详解】(1)因为,所以.
又,所以.
(2)因为,,成等差数列,所以,
所以.
因为,,所以,解得.
(3)因为,所以,,
则数列是首项为,公比为的等比数列,
所以.
16.(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)由,结合面面垂直性质定理即可求解;
(2)由(1)得到平面,进而可求证;
(3)由等体积即可求解;
【详解】(1)因为,,
所以,
又因为,所以,
又,所以,即,
因为平面平面,平面平面,平面,
所以平面.
(2)由平面,平面,得,
又,,,平面,
所以平面,
又平面,
所以平面平面.
(3)由(1)知,,
,
即三棱锥的体积为.
17.(1),88分
(2)分布列见解析,
(3)
【分析】(1)利用频率分布直方图的性质,即可求出,进而可求出“优秀”的最低分数;
(2)先求出每一层的分数,再求出的可能取值及对应的概率,即可求出分布列,再利用期望的计算公式或超几何的期望公式,即可求出期望;
(3)利用正态分布的性质得,根据题设有,再由二项分布的期望计算公式,即可求解.
【详解】(1)由图可知,
解得.
因为,
则成绩由高到低的前分数线必在之间,
设分数线为,则,得,
则记为“优秀”的最低分数为88分.
(2)样本成绩位于和的比例为,
故所抽取的个人中,来自的人数为,来自的人数为,来自的人数为,
则的所有可能取值为1,2,3,4.
,
,
所以的分布列为
1
2
3
4
方法一:.
方法二:服从参数的超几何分布,故.
(3)由题意得,,
由,所以,
所以
,
所以高中生的体质测试成绩恰好落在区间内的概率约为0.8186,
故,所以.
18.(1)
(2)(i)证明过程见解析.
(ii)
【分析】(1)根据椭圆的定义和离心率求方程;
(2)(i)设直线的方程,并与椭圆方程联立整理得到根与系数的关系,同时表示出直线和的方程,利用两个方程得到交点的横坐标,得以证明点在定直线上;
(ii)先表示出两个三角形的面积比的形式,结合求得的根与系数的关系进行化简整理得到 的关系,代入分析最终得到的取值范围.
【详解】(1)由椭圆定义得,解得,又因为离心率,
所以,则,
因此椭圆标准方程为.
(2)(i)证明:设过点的直线的方程为且斜率不为,设,
由椭圆方程可知,联立,
整理得,
由根与系数的关系得,
设直线的方程为,直线的方程为,
设,则,
将代入得,
同时将根与系数关系式代入上式,化简整理得,
因为直线的斜率不为,不能同时为,且若假设,
代入到,得;
代入到,得,
将代入到中,整理得,即矛盾,故假设不成立,
即,
故只能,即,
因此点在定直线上.
(ii)由题可知,
且,,
所以.
由(i)可知,且,
设,则,代入到根与系数关系中即
,
将上式化简整理得,再结合
消去后得,
又因为
最终化简可得,解得
又因为,
故的取值范围为.
19.(1)证明见解析
(2)(i);(ii)证明见解析
【分析】(1)求导数,令并解得方程的根,从而得到函数的单调区间;
(2)(i)由(1)得,即可求得,令函数,求导数,然后得到函数的单调区间,求得最小值,即为的最小值.
(ii)由(1)得,设,则.设,整理化简方程后令,,则,,是方程的三个根,只需证.设,由导数求得函数的单调区间,然后得到的取值范围.构造函数,分析其单调性得到,进而证明。再通过的极大值确定的范围,并证明,最后由函数的单调性可证,从而得证.
【详解】(1)由题意得,
令,可得或,因为,所以,
则当或时,,当时,,
所以在,上单调递增,在上单调递减,
所以有唯一的极大值点,唯一的极小值点.
(2)(i)由(1)知,,
所以.
令函数,则,
所以当时,,当时,,
即函数在上单调递减,在上单调递增,
所以,即的最小值为.
(ii)由题意知.
设,则,待证命题即.
设,
则,∴,∴.
再令,,则,,是方程的三个根,只需证.
设,则,
当或时,;当时,,
在,上单调递增,在上单调递减,故.
①先证:
∵,,
设,则,
∴当时,,函数在上单调递减,,
又时,,所以,故,
又∵,∴,则,∴.
②再证:
因为的极大值为,所以.
因为,,所以.
∴,∴.
综合①②,当时,,∴,又∵,∴;
当时,,∴,又∵,∴;
综上所述,从而原命题得证.
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