内容正文:
专题04:含百分数的运算 计算专项训练
一、含百分数的运算的意义
1.定义:百分数与整数、小数、分数之间进行的加、减、乘、除运算,叫做含百分数的运算。由于百分数的分母固定为100,运算时需先根据题目特点将百分数转化为分数或小数,再按相应的运算规则计算。
2.各部分名称:
加法中,相加的数(包括百分数、整数、小数、分数)叫做加数,加得的结果叫做和;
减法中,减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,所得结果叫做差;
乘法中,相乘的数叫做因数,乘得的结果叫做积;
除法中,除号前面的数叫做被除数,除号后面的数叫做除数,所得结果叫做商。
3.与分数、小数运算的关系:含百分数的运算是分数、小数运算的延伸,核心是通过“转化”(百分数化分数或小数)将其转化为已学的分数或小数运算,再遵循相应的运算法则(如加减法小数点对齐、乘除法按分数或小数法则计算),结果可根据需要保留百分数、小数或分数形式,是解决百分数实际问题(如折扣、税率、利率)的重要基础。
二、含百分数的运算的计算方法
1.核心方法:转化法
百分数化分数:去掉百分号,分母写100,再化简(如25% = = 1/4,60% = 60/100 =);
百分数化小数:小数点向左移动两位,去掉百分号(如30% = 0.3,125% = 1.25,5% = 0.05);
计算规则:
加减法:转化后按小数或分数加减法计算(小数加减注意小数点对齐,分数加减先通分);
乘除法:转化后按分数或小数乘除法计算(分数乘法分子乘分子、分母乘分母,小数乘法按整数乘法算再点小数点;除法转化为乘倒数或按小数除法法则计算);
结果处理:根据题目要求保留形式(如“结果用百分数表示”需将小数/分数转化回百分数,“结果用最简分数表示”则化简分数)。
2.辅助理解方法:画图法
用扇形图、线段图或正方形表示单位“1”(100%),通过涂色或分份直观展示百分数的意义及运算过程。例如:计算20% + 30%,可画一个正方形表示100%,分别涂出20%和30%的区域,观察合起来的区域占50%,即20% + 30% = 50%。
题型1:百分数与整数的四则运算
典型例题:计算下列各题。
(1)20% + 5 (2)150 - 30% (3)4 × 25% (4)80 ÷ 40%
解题思路:将百分数转化为小数或分数,再按整数与小数/分数的运算规则计算。
解题过程:
(1)20% + 5 = 0.2 + 5 = 5.2(或20% = , + 5 = 5);
(2)150 - 30% = 150 - 0.3 = 149.7(或30% = 3/10,150 - 3/10 = 149 7/10);
(3)4 × 25% = 4 × 0.25 = 1(或25% = ,4 × = 1);
(4)80 ÷ 40% = 80 ÷ 0.4 = 200(或40% = ,80 ÷ = 80 × = 200)。
跟踪训练:
(1)35% + 8 = ______ (2)200 - 15% = ______ (3)6 × 40% = ______ (4)120 ÷ 60% = ______
题型2:百分数与小数的四则运算
典型例题:计算下列各题。
(1)0.5 + 30% (2)1.2 - 50% (3)0.8 × 20% (4)6 ÷ 120%
解题思路:将百分数转化为小数,再按小数四则运算规则计算(加减法小数点对齐,乘除法按小数法则算)。
解题过程:
(1)0.5 + 30% = 0.5 + 0.3 = 0.8;
(2)1.2 - 50% = 1.2 - 0.5 = 0.7;
(3)0.8 × 20% = 0.8 × 0.2 = 0.16;
(4)6 ÷ 120% = 6 ÷ 1.2 = 5。
跟踪训练:
(1)0.3 + 45% = ______ (2)2.5 - 70% = ______ (3)1.5 × 60% = ______ (4)9 ÷ 150% = ______
题型3:百分数与分数的四则运算
典型例题:计算下列各题。
(1) + 25% (2) - 40% (3) × 60% (4) ÷ 125%
解题思路:将百分数转化为分数(或分数转化为小数),再按分数四则运算规则计算(加减法先通分,乘法分子乘分子、分母乘分母,除法转化为乘倒数)。
解题过程:
(1) + 25% = + = + = (或 = 0.5,25% = 0.25,0.5 + 0.25 = 0.75 = );
(2) - 40% = - = - = (或 = 0.75,40% = 0.4,0.75 - 0.4 = 0.35 = );
(3) × 60% = × = = (或60% = 0.6, × 0.6 = × = );
(4) ÷ 125% = ÷ = × = = (或125% = 1.25, ÷ 1.25 = ÷ = 2/3)。
跟踪训练:
(1) + 30% = ______ (2) - 25% = ______ (3) × 80% = ______ (4) ÷ 140% = ______
题型4:百分数混合运算(含括号)
典型例题:计算下列各题。
(1)20% + 30 × 5% (2)(40% - 0.2) ÷ (3)120 × (1 + 25%)
解题思路:先算括号内,再算乘除,最后算加减;百分数转化为小数或分数后按混合运算顺序计算。
解题过程:
(1)20% + 30 × 5% = 0.2 + 30 × 0.05 = 0.2 + 1.5 = 1.7;
(2)(40% - 0.2) ÷ 1/5 = (0.4 - 0.2) ÷ 0.2 = 0.2 ÷ 0.2 = 1;
(3)120 × (1 + 25%) = 120 × 1.25 = 150(或120 × 5/4 = 150)。
练习巩固
1.直接写得数。
2.直接写得数。
75%+0.25=
3.直接写得数。
85%-43%= 1-79%=
28÷70%= 24%÷6= 75%+25%= 25.12÷3.14=
4.直接写出得数。
45%×20= 1.2×5= 2.48÷1.02= 2.1÷70%=
5.直接写出得数。
6.直接写结果。
7.直接写出得数。
8.直接写得数。
27×= 2×60%=
0.625÷= 80%÷×5= 3.14×32=
9.直接写出得数。
40÷10%= 45×20%= 32÷40%= 60%×50=
10.口算。
11.直接写出得数。
85÷50%=
15.7-7.7=
12.直接写出得数。
20%÷5=
13.直接写出得数。
14.直接写出得数。
15.直接写得数。
0.25+= 8×0.5+8÷0.5=
16.直接写出得数。
17.直接写出得数。
7.2÷36%= 1.2∶6=
18.直接写出得数。
19.直接写得数。
20.直接写出得数。
420÷20= 2.1-0.01= 15×2%= += 0.24×50=
7.2÷0.04= ÷= 6+1÷7= = ÷27×0=
试卷第1页,共3页
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题型1:百分数与整数的四则运算
答案:(1)8.35 (2)199.85 (3)2.4 (4)200
解析:将百分数转化为小数计算,如35% + 8 = 0.35 + 8 = 8.35;120 ÷ 60% = 120 ÷ 0.6 = 200。
题型2:百分数与小数的四则运算
答案:(1)0.75 (2)1.8 (3)0.9 (4)6
解析:百分数化小数后按小数运算,如0.3 + 45% = 0.3 + 0.45 = 0.75;9 ÷ 150% = 9 ÷ 1.5 = 6。
题型3:百分数与分数的四则运算
答案:(1)19/30 (2)3/8 (3)12/25 (4)5/9
解析:百分数化分数后通分或约分,如1/3 + 30% = 1/3 + 3/10 = 10/30 + 9/30 = 19/30;7/9 ÷ 140% = 7/9 ÷ 7/5 = 5/9。
题型4:百分数混合运算(含括号)
答案:(1)31 (2)13 (3)100
解析:按运算顺序计算,如50% × 2 + 18 ÷ 60% = 1 + 30 = 31;80 ÷ (1 - 20%) = 80 ÷ 0.8 = 100。
巩固练习
1.1;;;1.75;
72;20;32;10
【详解】略
2.0.04;;1;16;
2;2;0.5;5
【详解】略
3.42%;1;21%;12.56
40;0.04;1;8
【解析】略
4.9;6;;3;
;0;;50
【详解】略
5.;25;32;16;
40;;0.75;49
【详解】略
6.;;4;;;
;;;1.6;10
【解析】略
7.;;;7.2;5
1.2;1;;;
【详解】略
8.12;;1.2;15;
;16;100.48;1;
【详解】略;
9.400;9;80;30;
16;16;;4.9
【解析】略
10.1;;10
2.5;;
【解析】略
11.;;170;0
;8;2.8;
【详解】略
12.;;;0.04;;
;;;90%;
【详解】略
13.;100;1.4;0;
;0.6;;0
【解析】略
14.1300;;6;
10;0.7;0.99;
【解析】略
15.;5;;20;
40;;0;0
【详解】略
16.;;10;
;;;1.5
16;;25;0.4
【解析】略
17.;12;48;;
0.1;20;0.2;0.2
【详解】略
18.;2;;
1.8;50;
【详解】略
19.;2.7;7
;1;
【详解】略
20.21;2.09;0.3;;12;
180;;;0.064;0
【解析】略
1
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