第8单元 生物与环境 综合检测-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(济南版·新教材)

该初中生物学课件系统梳理了“生物与环境”单元核心知识，涵盖生物与环境的关系、生态系统及生物多样性保护三大考点，通过中考真题示例、解析及思路分析，构建知识点间的逻辑联系，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于结合真实案例（如八步沙林场、湿地保护）设计分层训练，章测分选择与非选择，培养学生科学思维与生态观，助力不同水平学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

生 物 八年级下册 JN 1 2 3 第八单元 生物与环境 4 第八单元综合检测 5 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 中考 考点1 生物与环境的关系 1.【2025甘肃武威中考】经过三代人的治理，八步沙林场已经从“沙进人退”到 “绿进沙退”，当年风沙肆虐的荒芜之地，如今草木繁茂，郁郁葱葱。这说明 ( ) C A.环境能够影响生物 B.环境能够适应生物 C.生物能够影响环境 D.生物能够适应环境 【解析】人类植树造林使荒漠变成绿洲，属于生物对环境的影响。故选C。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2025山东枣庄中考】蛇、蟾蜍等动物有冬眠的习性，导致其冬眠的非生物因 素主要是( ) D A.空气 B.土壤 C.水分 D.温度 【解析】温度下降导致变温动物代谢缓慢，变温动物会通过冬眠维持生存。故选D。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 考点2 生态系统 3.【2025四川资阳中考】在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金 鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生 态系统分析错误的是( ) B A.金鱼藻在该生态系统中属于生产者 B.这个生态系统中的一条食物链为金鱼藻 斑马鱼 微生物 C.微生物能够参与生态系统的物质循环 D.太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素 【解析】食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者，微生物属于分解者。故选B。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 4.【2025四川成都中考】物质循环是生 态系统的重要功能之一，生态系统中碳 循环的途径如图所示。下列叙述错误的 是( ) C A.①是生产者的光合作用，碳由此途径进入生物体内 B.②③是生物的呼吸作用，碳可经此途径返回无机环境 C.④⑤是微生物的分解作用，能补充大气中的二氧化碳 D.组成生物体的碳，能在生物与无机环境之间往返循环 【解析】④是分解者的分解作用，能将动植物遗体和排出物中的有机物分解产生 二氧化碳，补充大气中的二氧化碳；⑤是化石燃料的燃烧，不是微生物的分解作 用，C错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 思路分析 ①是光合作用，②③是呼吸作用，④是分解作用，⑤是化石燃料的燃烧。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.【2025上海中考】下列做法中，有利于保持湿地生态系统稳定性的是( ) B A.对湿地进行大规模围垦造田 B.定期对湿地的动植物种群进行监测 C.向湿地大规模排放工业废水 D.在湿地核心区域频繁举办大型观光活动 【解析】对湿地进行大规模围垦造田会直接破坏湿地环境，减少生物栖息地，A错 误。定期监测湿地动植物种群可及时掌握生态动态，便于采取保护措施，B正确。 排放工业废水会污染湿地，破坏生态平衡，C错误。频繁观光湿地核心区域会加剧 人为干扰，影响动植物生存，D错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 考点3 生物多样性及其保护 6.【2025广西中考】中国南方喀斯特面积大，地貌多样、典型，生物多样性丰富， 是世界上最壮观的喀斯特景观之一，被评选为世界自然遗产。下列人类活动不利 于保护该遗产地生态的是( ) A A.过度采集遗产地内的森林产品 B.严格控制遗产地旅游设施建设 C.加强遗产地间的协同保护管理 D.在遗产地建立自然灾害监测系统 【解析】过度采集遗产地内的森林产品会破坏遗产地内的植被，不利于保护该遗 产地的生态。故选A。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 7. 【2025云南中考】每年的5月22日为“国际生物多样性日”，2025年的主 题是“万物共生，和美永续”。下列措施中不利于保护生物多样性的是( ) B A.用不同的指示植物进行生态环境监测，以便了解环境变化 B.围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性 C.实施退耕还林还草，因地制宜，恢复植被，改善生态环境 D.减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，减少酸雨产生 【解析】围湖造地会破坏湖泊生态系统，减少多种生物栖息地，不利于保护生态 系统多样性，B错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 章测 一、选择题（每题5分，共50分） 1.【2024山东济宁三模】新疆的无核白葡萄皮薄肉嫩、多汁味美、营养丰富、含 糖量高。如果将无核白葡萄移栽到其他地区，则品质和含糖量达不到上述指标。 这一事例说明( ) A A.环境影响生物 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 【解析】新疆地区白天光照强度大、温度高、日照时间长，能促进光合作用合成 更多的糖类等有机物；并且该地区的夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少， 使更多的有机物得以积累，从而提高了葡萄的甜度。其他地区可能不具备新疆地 区的环境条件，因此将无核白葡萄移栽到其他地区，品质和含糖量达不到新疆地 区的指标，这一现象说明环境影响生物。A符合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 2.【2025山东青岛期末】下列对生物与生物间关系的分析，错误的是( ) D A.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——捕食 B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争 C.犀牛鸟栖息在犀牛背上——共生 D.同一蚂蚁群体中的个体——竞争 【解析】同一蚂蚁群体中的个体，彼此之间分工合作，因此，它们之间不属于竞 争关系，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 17 3.【2025辽宁辽阳模拟】下列关于生物圈中生物与环境之间关系的叙述，不正确 的是( ) D A.生物的生存受到环境因素的影响 B.生物既适应环境，也影响和改变环境 C.生物的进化是不断适应环境变化的结果 D.生物与环境是相互适应，相互影响的 【解析】任何生物都只能生活在一定环境中，环境因素能够影响生物的生活，生物 能够适应一定的环境，同时也影响和改变着环境，但是环境不能适应生物，D不正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 18 4.【2025山东枣庄期末】下列各项所蕴含的生物学知识中，不正确的是( ) A A.“十月鹰出笼，草枯雉兔肥”，其中一条食物链可以表示为太阳 草 兔 鹰 B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 C.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”说明了温度对生物的影响 【解析】食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者 指向捕食者，故“十月鹰出笼，草枯雉兔肥”中的一条食物链可以表示为草 兔 鹰，A不正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 19 5.【2025江苏南京期末】“常规稻作”指田间仅种植水稻，“稻蟹共作”指利用 稻田养蟹。稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹可通过取食稻田害虫，减轻稻田虫 害，河蟹的粪便可以作为肥料促进水稻生长。下列理解不正确的是( ) D A.稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，称为消费者 B.水稻可通过光合作用制造有机物，并储存能量 C.食物链可写为水稻 稻田害虫 河蟹 D.“稻蟹共作”可促进能量在水稻和河蟹之间循环流动 【解析】能量沿着食物链是单向流动的，不能循环流动，D不正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 6.【2025广东江门模拟】每个人的角膜都是存在差异的，应用角膜扫描技术可以 捕捉角膜独有的特征，这体现了生物多样性中的( ) C A.性状多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性 【解析】每个人的角膜都是存在差异的，这体现了生物多样性中的遗传多样性。 故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 21 7.【2025山东菏泽调研】如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系，相 关叙述正确的是( ) B A.③属于该生态系统组成成分中的生产者 B.①和②、②和③之间存在捕食关系 C.①②③可以构成一个生态系统 D.如果②数量增加，③的数量会一直增加 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 【解析】 A 生态系统中,营养级越高的生物数量越少,故①是草、鼠、鹰中营养级最低的 草，属于该生态系统组成成分中的生产者,A错误 B 题图中构成的食物链是①草鼠 鹰，因此①和②、②和③之间存在捕 食关系，B正确 C ①草属于生产者，②鼠、③鹰属于消费者，缺少分解者和非生物成分，故① ②③不可以构成一个生态系统，C错误 D 生态系统具有一定的自我调节能力，如果②鼠数量增加，③鹰的数量在一定 时间内也随着增加，但一定时间后，由于①草数量的减少，②鼠数量会减 少，③鹰的数量也会随着减少，D错误 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 23 思路分析 ①是生产者，②是初级消费者，③是次级消费者。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 8.【2025山东泰安期末】如图是某生态系统的物质循环示意图。有关分析错误的 是( ) B A.②所表示的生理活动主要是在叶绿体内进行的 B.丙是动物，在促进物质循环方面发挥重要作用 C.物质循环和能量流动都是通过食物链和食物网实现的 D.①③④所表示的生理活动实质都是分解有机物，释放能量 【解析】丙是分解者，是营腐生生活的细菌和真菌等。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 25 刷有所得 细菌和真菌作为分解者能把动植物遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这 些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中的物质循环。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 9.【2025山东青岛二模】金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，也被称为“金鲫 鱼”。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是 ( ) C A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种 B.形态多样、品种繁多的金鱼体现了遗传多样性 C.人工选择使鲫鱼发生定向变异，产生多种形态 D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向 【解析】变异是不定向的，人工选择只是对鲫鱼产生的不定向变异进行选择，而 不是使鲫鱼发生定向变异。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 27 10.【2025江苏徐州期中】保护生物多样性是每个人应有的责任，下列说法错误的 是( ) B A.袁隆平利用“野败”打开了培育杂交水稻的突破口，体现了遗传多样性的重要性 B.建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区属于迁地保护 C.科学家将濒危物种华南虎的精子进行液氮保存，这种保护方法属于建立种质库 D.国外旅游带的特产水果被海关扣留的主要原因是外来物种可能破坏我国生态平衡 【解析】建立盐城湿地珍禽国家级自然保护区是在原地对珍禽进行保护，属于就 地保护，而不是迁地保护。故选B。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 28 二、非选择题（共50分） 11.【2025山东德州调研】在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变， 影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处的环 境之间的关系，回答问题。 （1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句体现出的生物与环境的关系 是______________。 环境影响生物 【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句描述了山寺中的桃花 由于受温度的影响而较晚开放的现象，体现了环境对生物的影响。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 29 （2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，该事例体现出的生物与环境的关系是 ______________。 生物影响环境 【解析】在沙漠栽种植物，植物能够防风固沙，属于生物对环境的影响。 （3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中有气腔，适于在____中生活。 水 【解析】莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有气腔，能满足植 物的呼吸，使莲适于在有水的地方生存。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 30 （4）甲和乙是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊（如图所示），你 认为长在降雨量较大地区的一株是____，这一事实说明生物能够______环境。 甲 适应 甲 乙 【解析】甲的植株较为高大繁茂，因此，甲更有可能是长在降雨量较大地区的植 株，这表明生物能够通过形态变化来适应不同的环境条件。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 31 12.【2025四川达州期末】近年来，国家坚持生态优先、绿色发展战略，中国大地 生态环境迸发出勃勃生机。某兴趣小组的同学对某草原生态系统的情况进行了调 查，并形成了如图的两个模式图。A、B、C表示该生态系统的不同生物部分， 、 、 之间具有捕食关系，①～⑤表示生理过程。请结合模式图回答以下问题。 甲 乙 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 32 （1）图甲中有___条食物链，若要构成一个完整的生态系统还需要____________ 和________。 5 非生物成分 分解者 【解析】题图甲食物网中共有5条食物链，分别是草 兔 鹰；草 兔 狐；草 鼠 狐；草 鼠 鹰；草 鼠 蛇 鹰。一个完整的生态系统包括非生物成 分和生物成分，非生物成分包括光、空气、水、土壤等，生物成分由生产者、消费 者和分解者组成，因此若要构成一个完整的生态系统还需要非生物成分和分解者。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 （2）在此生态系统中，能量的最终源头是________。若此生态系统被难以分解的 有毒物质污染，则____（填图乙中字母）体内的有毒物质含量最高。 太阳能 【解析】生态系统中，绝大多数生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能。有 毒物质会随着食物链逐渐积累，因此若此生态系统被难以分解的有毒物质污染， 则 体内的有毒物质含量最高。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 （3）若图乙中生物构成的一条食物链对应图甲中的某条食物链，则 对应的生物 是____，此生态系统最高级消费者和蛇之间是捕食关系和______关系。 蛇 竞争 【解析】题图乙中生物构成的一条食物链为 ，若题图乙中生物 构成的一条食物链对应题图甲中的某条食物链，则 对应的生物是蛇。鹰和蛇都 以鼠为食，并且鹰以蛇为食，因此鹰和蛇之间是捕食关系和竞争关系。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 （4）图乙中，生产者通过____（填序号）过程利用无机物制造有机物，为自然界 的动物提供食物来源。而动植物和微生物则通过________（填序号）过程将无机 物归还给大自然进行物质循环。 ② ①③④ 【解析】题图乙中，生产者通过②光合作用过程利用无机物制造有机物，为自然 界的动物提供食物来源。而动植物和微生物则通过①③④呼吸作用过程将无机物 归还给大自然进行物质循环。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 （5）该食物网中各种生物的数量和所占比例能保持动态稳定，说明生态系统具有 一定的__________能力。 自我调节 【解析】该食物网中各种生物的数量和所占比例能保持动态稳定，说明生态系统 具有一定的自我调节能力。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37 $