第8单元 第2章 第3节 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(济南版·新教材)

该初中生物学课件聚焦生态系统能量流动与物质循环核心知识点，通过山东等地期中试题导入，从基础食物链结构到能量传递效率、碳循环过程，构建“刷基础-刷提升”学习支架，帮助学生逐步掌握生态系统功能规律。 其亮点在于融合生命观念（物质与能量观）和科学思维，通过能量流动图表分析、碳循环案例（如塞罕坝生态系统）培养学生证据分析能力，易错警示强化知识辨析。分层练习设计助力学生巩固，教师可直接用于课堂教学，提升教学效率与学生核心素养。

生 物 八年级下册 JN 1 2 3 第八单元 生物与环境 4 第二章 生态系统是生物与环境构 成的有机整体 第三节 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 能量在单向流动中逐级递减 1.【2025山东菏泽期中】下列食物链中，假设蚱蜢与鼠从生产者获得的能量数值 相同，那么，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多？( ) B A.绿色植物 蚱蜢 蜘蛛 蜥蜴 蛇 猫头鹰 B.绿色植物 鼠 猫头鹰 C.绿色植物 蚱蜢 青蛙 蛇 猫头鹰 D.绿色植物 鼠 蛇 猫头鹰 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】食物链中能量传递的特点是逐级递减，因此食物链越短，能量消耗越少， 所以供给猫头鹰的能量最多的食物链应该是最短的食物链，四个选项中，食物链 最短的是绿色植物 鼠 猫头鹰，B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2025山东济南期中】在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量 的调查结果如表所示，其中最可能为生产者的是( ) 生物类群 甲 乙 丙 丁 能量 2.5 220.0 10.8 13.3 B A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】在食物链中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减。因此生产者所含 能量是最多的，根据表格可知，乙生物类群所含能量最多，因此最可能是生产者， B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 3.【2025山东德州期中】如图是某个农业生态系统的结构模式 图，该图中能表示生态系统中能量流动的箭头是( ) A A.①③④ B.②③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 【解析】图中构成的食物链有农作物 鸡、牛 人，农作物 人。 能量流动的方向是从生产者流向消费者，所以①③④能表示能量流动。 故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 物质在循环往复中维持平衡 4.【2025山东枣庄期末】大气中碳循环的主要形式是( ) B A.氧气 B.二氧化碳 C.水 D.碳酸钙 【解析】大气中碳循环的主要形式是二氧化碳。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.下列生物的各种生命活动中，与生态系统中的碳循环有直接关系的是( ) B ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④微生物的分解作用 A.①②③ B.①②④ C.① D.①④ 【解析】植物可以通过①光合作用将二氧化碳和水合成有机物；植物、动物、微 生物可以通过②呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水；④微生物的分解作用可 以将有机物分解成无机物。所以，与生态系统中的碳循环有直接关系的生命活动 是①光合作用、②呼吸作用、④微生物的分解作用。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2025广东广州模拟】“十四五”是碳达峰的关 键期、窗口期。如图为生物圈中的碳循环示意图， 下列分析错误的是( ) D A.③表示的生理过程是呼吸作用 B.甲代表的是分解者 C.图中的食物链是乙 丙 丁 D.只有丙、丁能参与生态系统的物质循环 【解析】生态系统中的生产者、消费者和分解者都能够参与物质循环，不是只有 丙、丁等消费者能参与生态系统的物质循环，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷图片 7.如图表示某生态系统中各营养级之间的能量流动，据图回答下列问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （1）该生态系统中能量流动的渠道是________________。 食物链和食物网 【解析】生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，该生态系统中能 量流动的渠道是食物链和食物网。 （2）从能量流动的方向看，其特点是__________。 单向流动 【解析】能量在沿食物链的传递过程中是单向流动、逐级递减的。 （3）该生态系统能量流动经各个营养级的传递效率是_____。 【解析】该生态系统能量流动经各个营养级的传递效率是 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （4）食物链越长，营养级越多，能量消耗______。 越多 【解析】食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减，因此食物链越长，营养级 越多，能量消耗越多。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 易错警示 在生态系统中，物质可以循环，但是能量不能循环，能量只能单向流动，并且是 逐级递减的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.在“草 昆虫 鸟 狐狸”这条食物链中，根据食物链中的能量流动分析， 你认为体内能量最多的和最少的分别是( ) D A.草、昆虫 B.鸟、昆虫 C.鸟、狐狸 D.草、狐狸 【解析】在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是单向流动、逐级递减。因 此，草体内的能量最多，狐狸体内的能量最少。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2.【2025广东汕头期中】下列图示能正确表示三者间进行物质循环的是( ) B A. B. C. D. 【解析】生产者能够进行光合作用，为自身及其他生物提供氧气和有机物。分解 者会分解动植物遗体或动物的排泄物，将有机物分解成无机物，供给植物。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 3. 四种生物构成了某生态系统的食物链，在该食物链中，若次级消 费者要获得100千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为( ) D A.1 000千焦 B.1 500千焦 C.2 000千焦 D.2 500千焦 【解析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的， 四种生物 构成了某生态系统的食物链，在该食物链中，若次级消费者即第三营养级要获得 100千焦能量，最少需消耗第一营养级的能量为 （千焦）。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 4.【2025陕西咸阳期中】如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、 丙、丁代表不同生物类型，下列分析正确的是( ) D A.甲代表生态系统中的分解者 B.图中箭头也可以表示能量流动方向 C.甲 乙 丙 丁表示一条食物链 D.甲、乙、丙、丁及其生存的无机环境可构成一个生态系统 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】甲能吸收二氧化碳，释放氧气即进行光合作用，是生产者，A错误；能量 沿着食物链单向流动，箭头不能表示能量流动方向，B错误；食物链的正确写法是 生产者 初级消费者 次级消费者 最高级消费者，注意起始点是生产 者，箭头指向捕食者，甲 乙 丙表示一条食物链，丁是分解者，不参与食物链 构成，C错误；一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括 阳光、空气、水、温度等，生物成分由生产者、消费者和分解者组成，因此，甲、 乙、丙、丁及其生存的无机环境可构成一个生态系统，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 刷素养 5.核心素养 态度责任【2024山东枣庄三模】塞罕坝被誉为“花的世界、林的海洋、 鸟的天堂”。三代人的艰苦努力，将塞罕坝由荒原变成林海，为生态环境的改善 作出了重要贡献。如图Ⅰ是塞罕坝生态系统的一部分，①～④表示生理过程；图 Ⅱ是该生态系统中流经某一食物链的能量变化，请据图回答问题。 Ⅰ Ⅱ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 （1）图Ⅱ食物链中的B对应图Ⅰ中的生物是__（填序号）。图Ⅰ中能向环境排放 二氧化碳的生理过程有________（填序号），还缺少的二氧化碳排放途径是_____ _______________________，这也是导致温室效应加剧的主要原因。 ①②④ 化石 燃料的燃烧释放二氧化碳 【解析】图Ⅰ中甲是分解者，乙能进行光合作用和呼吸作用，是生产者，丙是消 费者。图Ⅰ中的食物链有乙,乙 ；图Ⅱ中A表示生产者，B、C 表示消费者，D表示分解者。图Ⅱ中的食物链为 。因此图Ⅱ食物链中的B 对应图Ⅰ中的生物是 。图Ⅰ中的①分解作用、②呼吸作用、④呼吸作用能向环境 排放二氧化碳，还缺少的二氧化碳排放途径是化石燃料的燃烧释放二氧化碳，这 也是导致温室效应加剧的主要原因。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （2）图Ⅱ中，流向该食物链的总能量为_______ ，第一营养级向第二营养级传 递能量的传递率为_____。 1 250 【解析】图Ⅱ中，能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流入该生态系统的总 能量是生产者固定的太阳能，共。第一营养级 向 第二营养级传递能量的传递率为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （3）生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减的原因是______________________ _______________________________________________________________________ _______。 每营养级都有一部分能 量被呼吸作用消耗，以及植物的枯枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一营养 级利用 【解析】能量流动是通过食物链和食物网进行的，每一个营养级都会通过呼吸作 用消耗很多能量，以及植物的枯枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一营养级 利用。因此生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 $