第8单元 第20章 第2节 生态系统的组成-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(北师大版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“生态系统的组成”核心知识点，通过橘子洲景区、洛浦公园等实例导入，从生态系统概念延伸至生物部分（生产者、消费者、分解者）与非生物环境，搭配“刷基础”“刷提升”习题及归纳总结，构建递进式学习支架。 其亮点在于融合生命观念（生态观）、科学思维与态度责任，如以生态瓶制作、鲸落生态系统分析成分关系，结合微藻产油案例引导环保思考。采用案例教学与习题巩固，帮助学生深化理解，教师可借助丰富素材提升教学效率，学生增强解决实际问题的能力。

生 物 八年级下册 BS 1 2 3 第8单元 生物与环境 4 第20章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统的组成 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 生态系统的概念 1.【2024湖南长沙期末】在12月26日毛主席诞辰日，不少同学自发前往橘子洲祭 奠伟人，橘子洲景区属于( ) A A.生态系统 B.生物部分 C.非生物因素 D.生物部分的生存地点 【解析】橘子洲景区既包含了生物生活的环境，又包括了此环境中所有的生物， 是一个完整的生态系统，A符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 归纳总结 在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。生态系统包括 生物和非生物环境。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2025广东揭阳期末】古语云：“读万卷书，不如行万里路。”小刚利用暑假 游览了洛阳的部分景点，下列能看作一个生态系统的是( ) C A.王城公园的牡丹 B.伊河中的所有鱼 C.洛浦公园 D.白云山上的所有树木 【解析】“洛浦公园”包含了植物、动物等多种生物成分，以及水、土壤等非生 物环境，这些成分共同构成了一个完整的生态系统。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 生态系统由生物和非生物环境组成 3.【2024广东茂名期末】某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小 鱼、小虾，他还必须补充的是( ) B A.自来水 B.金鱼藻 C.乌龟 D.石头 【解析】该生态瓶中还缺少生产者。金鱼藻能够通过光合作用制造有机物，为生 态系统中各种生物的生活提供物质和能量，属于生产者，B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.滦南北河，横穿滦南县城，北河水域生态系统中，属于消费者的是( ) D A.细菌、真菌等 B.水 C.植物 D.鱼、虾 【解析】消费者是直接或间接以植物为食的生物，大多数是动物。北河水域生态 系统中，属于消费者的是鱼、虾。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 5.【2024山东济南期末】下面是几位同学在生物课上画的生态系统各成分之间关 系的简图，其中正确的是( ) D A. B. C. D. 【解析】生产者能通过光合作用制造有机物，为消费者和分解者提供物质和能量； 消费者直接或间接以生产者为食，能促进生态系统的物质循环；分解者能将动植 物的遗体和动物的排泄物分解成无机物归还无机环境。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 6.【2025云南迪庆州期末】2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟 十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在 轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼在该生态系统中属于( ) B A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无法确定 【解析】消费者是直接或间接以植物为食的生物，斑马鱼属于消费者。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷图片 7.【2025江苏徐州调研】如图是生态系统 各成分的关系示意图，请据图回答问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （1）在这个生态系统中，生产者是____，消费者是____，而细菌和真菌作为______ ___，在自然界中能够把动植物遗体中的有机物分解为________，供________再利用。 草 牛 分解者 无机物 生产者 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】生态系统包括非生物环境和生物，生物包括生产者、消费者、分解者。 生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为生态系统中各种生物 的生活提供物质和能量；消费者主要指各种动物；分解者是指细菌和真菌等营腐 生生活的生物。结合题图可知，在这个生态系统中，生产者是草，消费者是牛， 而细菌和真菌作为分解者，在自然界中能够把动植物遗体中的有机物分解为无机 物，供生产者再利用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 （2）图中属于非生物环境的是__________________________。 二氧化碳、水、光、无机盐 【解析】结合题图可知，属于非生物环境的是二氧化碳、水、光、无机盐。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 提升 1.【2024湖南湘潭期末】“蚯蚓垃圾处理箱”可以利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨 余垃圾，原因是蚯蚓可将这些厨余垃圾分解为无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓 属于生态系统中的( ) B A.消费者 B.分解者 C.生产者 D.非生物的物质 【解析】蚯蚓是腐食性动物，能将生态系统中的有机物分解成无机物，如二氧化碳、 水和无机盐等，供给绿色植物再利用。因此蚯蚓在生态系统中属于分解者，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.【2024贵州贵阳期中】森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面起着重要 作用，下列对森林生态系统组成成分的分析正确的是( ) D A.阳光不属于生态系统的组成成分 B.森林里的腐木属于分解者 C.森林里的蘑菇属于生产者 D.森林里的啄木鸟属于消费者 【解析】阳光属于生态系统的组成成分中的非生物环境，A错误；森林里的腐木不 属于分解者，B错误；森林里的蘑菇属于分解者，C错误；森林里的啄木鸟属于生 态系统中的消费者，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 3.【2024江苏无锡期末】无锡拥有太湖之滨美景，是中外游客向往的旅游名胜之 地，太湖是我国第三大淡水湖，组成这个生态系统的要素是( ) C A.太湖中的狐尾藻等沉水类植物 B.太湖中的鱼和水鸟 C.太湖中所有生物及其生活的环境 D.太湖的河水和阳光 【解析】生态系统是指在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的 统一的整体。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.【2025湖北武汉期末】某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、小鱼、玻 璃瓶等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错误的是 ( ) B A.该生态瓶是一个微型的生态系统 B.该生态瓶中只存在生产者和消费者 C.该生态瓶必须是透明的，且需放在没有阳光直射的明亮处 D.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】该生态系统中，小鱼属于消费者，水藻属于生产者，池泥中的微生物属 于分解者，河水、池泥等属于生物环境。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 5.【2025山东滨州期末】鲸落是指鲸死亡后沉入深海的过程及其形成的生态系统。 鲸死后成为虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌利用鲸尸中的脂类产生硫化氢， 硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正 确的是( ) D A.鲸落这个生态系统是由各种生物共同组成的 B.深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者 C.厌氧细菌属于这个生态系统中的生产者 D.厌氧细菌属于这个生态系统中的分解者 【解析】厌氧细菌在鲸落生态系统中主要分解鲸尸中的脂类产生硫化氢，它们并 不利用无机物合成有机物，因此不属于生产者，而属于分解者。故选D。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 刷素养 6.核心素养 态度责任 面对石油资源日益紧张、石油价格居高不下的情况，科学 家一直在尝试探索新的石油资源。请分析以下资料作答。 资料一：小球藻、硅藻等微小的藻类含油量可达干重的 ，特殊条件下 可达 ，它们分布广泛、适应能力强，同时生长快、周期短，可用于制备绿色 环保型的柴油和航油，又被称为“产油微藻”。 资料二：生活垃圾中有很多不易降解的物质，如废弃塑料等，这些物质不但会导 致农作物减产，有时还会导致动物因误食而死亡，不过甘肃省科研人员新研制开 发的一种利用废旧塑料炼制高品质汽、柴油的技术及设备，有望在解决废弃塑料 问题的同时，提供获取能源的新途径。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （1）微藻中储存能量的有机物是通过__________制造的。 光合作用 【解析】微藻能进行光合作用，制造有机物。 （2）生产生物柴油后的藻体可以用来生产有机肥，从而为植物生长提供所需的 ________。 无机盐 【解析】植物的生长需要多种无机盐，有机肥经过分解者分解之后能为植物提供 生长所需要的无机盐。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （3）生活垃圾的降解需要微生物的参与，它们在生态系统的组成中属于________。 分解者 【解析】生活垃圾的降解需要微生物的参与，细菌、真菌等多种微生物主要靠分 解动植物遗体中的有机物维持生活，属于分解者。 （4）与传统的填埋方式相比，废旧塑料用于炼制柴油的优点有________________ _____________ （答1点即可）。 减少环境污染 （合理即可） 【解析】与传统的填埋方式相比，废旧塑料用于炼制柴油的优点是减少环境污染， 实现废弃物的循环使用等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 （5）目前由于燃烧化石燃料所导致的环境问题日益严重，结合以上资料，你能提 出的建议是________________________________（写一条即可）。 用微藻生产生物柴油（合理即可） 【解析】结合题中资料，能提出的建议有用微藻生产生物柴油、研发新技术等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 $