第7单元 第18章 第4节 动物的主要类群-课时2 脊椎动物-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(北师大版·新教材)
2026-02-05
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 动物的主要类群 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.99 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56314171.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦脊椎动物主要类群,系统梳理鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的特征及分类依据。通过海洋馆观察、红嘴鸥飞行等情境导入,引导学生从鱼类到哺乳类逐步构建知识脉络,形成动物分类的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过跨学科试题(如诗词中的生物学知识)、核心素养科学思维题(如动物类群判断),引导学生运用比较、归纳方法分析问题。采用实例辨析与分类对比的教学方法,帮助学生深化生命观念,提升知识应用能力,也为教师提供丰富题目资源,助力高效教学。
内容正文:
生 物
八年级下册 BS
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第7单元 生命的进化与生物的多样性
第18章 生物的多样性
4
第4节
动物的主要类群
课时2 脊椎动物
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基础
知识点1 鱼
1.【2025河南新乡期末】妙妙在海洋馆中观察到一种动物,对其特征做了记录:
①身体呈流线型;②以鱼、虾为食;③用鳃呼吸;④牙齿有齿尖;⑤在水中生活。
上述属于鱼类的特征有( )
B
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.②③⑤
【解析】鱼类终生生活在水中,体表常覆盖黏滑的鳞片,身体一般呈流线型,用
鳍游泳,用鳃呼吸。故选B。
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知识点2 两栖动物和爬行动物
2.【2025江苏泰州期中】脊椎动物与人类生活联系密切,如蟾蜍有一对毒腺,其
分泌的毒液可以制成蟾酥,下列关于蟾蜍的说法错误的是( )
C
A.幼体的发育必须在水中进行
B.绝大多数种类的蟾蜍是农业害虫的天敌
C.蟾蜍通常将卵产在陆地上
D.蟾蜍幼体用鳃呼吸
【解析】蟾蜍属于两栖动物,两栖动物在生殖季节里,雌雄个体分别在水中产卵
和排出精子,受精作用也在水中完成,C错误。
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3.[2025陕西榆林模拟]宁陕小头蛇是我国特有的物种,其体表覆盖的鳞片能够
( )
D
A.保持体温 B.促进运动
C.辅助皮肤呼吸 D.减少体内水分的蒸发
【解析】爬行动物体表覆盖的鳞片能够有效减少体内水分的蒸发,帮助爬行动物
在干燥环境中生存,故选D。
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知识点3 鸟和哺乳动物
4.昆明四季如春,湖泊众多,食物丰富,已成为红嘴鸥的第二故乡。下列与红嘴
鸥适于飞行无关的一项是( )
D
A.身体呈流线型 B.有气囊辅助肺呼吸
C.骨薄而轻,胸肌发达,前肢特化为翼 D.具有坚硬的角质喙
【解析】鸟类的身体一般呈流线型,有利于在飞行中减少空气的阻力;用肺呼吸,
气囊辅助呼吸;骨骼薄而轻,能减轻体重;前肢特化为翼,胸肌发达,利于牵动
两翼完成飞行动作。鸟有坚硬的角质喙与取食有关,与鸟适于飞行无关。故选D。
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5.[2025云南昆明模拟]中华穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属
于哺乳动物,主要的判断依据是( )
C
A.体内受精 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.在陆地生活
【解析】胎生和哺乳是判断哺乳动物的主要依据,虽然中华穿山甲被覆鳞甲,外
观很像爬行动物,但其生殖发育方式是胎生、哺乳,所以中华穿山甲属于哺乳动
物。故选C。
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6.在主题班会上,同学们纷纷列举动物与人类关系的例子。下列哪位同学的发言
存在不合理之处( )
B
A.鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源
B.貂、狐、貉等动物的皮毛有特殊的经济价值,人类应尽可能地捕捉
C.导盲犬、军犬、军马等是人类的得力助手
D.鼠类猖獗会对农业造成危害,应该进行合理防控
【解析】动物对于维持生态平衡具有重要的作用,不能随意捕捉貂、狐、貉等,B
错误。
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7.【2025江苏连云港模拟】观察如图几种常见的动物,回答问题。
(1)图中动物属于无脊椎动物的是___(填序号)。
A
【解析】根据体内有无脊椎骨,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。图
中属于无脊椎动物的是A蝗虫。
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(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____;C成体用肺呼吸,还需要______辅助呼吸。
鳃
皮肤
【解析】图中B属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸。C青蛙的幼体生活在水中,用鳃
呼吸,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(3) 的体表________,具有保温作用。
长有毛
【解析】 家兔属于哺乳动物,体表长有毛,具有保温作用。
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(4)图中动物属于恒温动物的是____(填序号)。
【解析】体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物,图中D属于鸟类, 家兔属于哺乳动
物,二者均属于恒温动物。
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1. 跨学科试题【2025江苏扬州期中】下列每个词语中分别涉及两种动物,
都属于恒温动物的是( )
B
A.蛛丝马迹 B.鹤立鸡群 C.沉鱼落雁 D.蚕食鲸吞
【解析】鹤和鸡都属于鸟类,属于恒温动物,B正确。
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2.【2025四川达州期末】根据图示,下列叙述正确的是( )
B
A. 可以表示为“真正的陆生动物”
B. 可以表示为“体内有脊椎骨”
C. 可以表示为“用肺呼吸”
D. 可以表示为“终生生活在水中”
【解析】青蛙的生殖发育没有脱离水的限制,它不属于真正的陆生动物;蜥蜴的
生殖发育脱离了水的限制,是真正的陆生动物,A错误。青蛙属于两栖动物,蜥蜴
属于爬行动物,鲫鱼属于鱼类,三者体内都有脊椎骨,B正确。青蛙成体用肺呼吸,
皮肤辅助呼吸;鲫鱼用鳃呼吸,C错误。鲫鱼终生生活在水中,蜥蜴生活在陆地上,
D错误。
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思路分析
青蛙属于两栖动物,蜥蜴属于爬行动物,鲫鱼属于鱼类。 表示青蛙和蜥蜴的共同
特征;表示青蛙、蜥蜴、鲫鱼的共同特征;表示青蛙、鲫鱼的共同特征; 表
示蜥蜴和鲫鱼的共同特征。
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3. 跨学科试题【2025山东济南模拟】诗词是中华传统文化的瑰宝,其中蕴
含着很多生物学知识。下列叙述错误的是( )
C
A.“落日临池见蝌斗,必知清夜有鸣蛙”,青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸
B.“神龟虽寿,犹有竟时”,龟体表有防止水分散失的鳞片
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,喜鹊的肺和气囊都能进行气体交换
D.“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼富含蛋白质,可为人类提供蛋白质
【解析】喜鹊属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气囊不能进行气体交换,C错误。
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4.【2025河北保定期中】如表是蛙、人和鸽的心脏数据,下列分析和描述正确的
是( )
动物名称 心脏占体重比例/% 每分钟心跳次数/次
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 1.72
C
A.蛙每分钟心跳次数最少,可减少对氧气的需求,更适于剧烈运动
B.人的心脏占体重的比例比蛙低,因此人适应陆地生活的能力低于蛙
C.鸽的心脏占体重的比例高、心跳快,运输氧的能力强
D.三种动物中,鸽的心脏占体重的比例最高,会增加飞行的负担
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【解析】蛙每分钟心跳次数最少,说明蛙的心脏搏动慢,血液输送氧的能力差,
不适于剧烈运动,A错误。人的心脏占体重的比例最小,但心跳较快,仍可为人体
提供充足的氧气,人适应陆地生活的能力高于蛙,B错误。鸽的心脏占体重的比例
高、心跳快,说明运输氧的能力强,能为飞行提供足够的营养物质和氧气,与飞
行生活相适应,C正确,D错误。
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刷素养
5.核心素养科学思维波澜壮阔的海洋,波涛汹涌的江河,波光粼粼的湖泊,流水
潺潺的小溪,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动,地球上水污染日趋严
重,动物联合会决定召集广大鱼类成员开会,一起商议未来的生存大计。章鱼、
鱿鱼、带鱼、娃娃鱼(大鲵)、比目鱼、乌龟、鲸、鳄鱼纷纷游来,连企鹅也匆
匆赶来……请思考回答下列问题。
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(1)鲨鱼发现,来参加会议的这些动物不都是鱼类,你认为有资格进入会场的真
正的鱼类有___(填序号)。
A.娃娃鱼 (大鲵)、鲸 B.带鱼、比目鱼
C.鲸、鳄鱼 D.章鱼、鱿鱼
B
【解析】娃娃鱼属于两栖动物,鲸属于哺乳动物,A错误;带鱼、比目鱼都属于鱼
类,B正确;鲸属于哺乳动物,鳄鱼属于爬行动物,C错误;章鱼、鱿鱼都属于软
体动物,D错误。
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(2)鳄鱼与门卫争论得面红耳赤:“我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我
要和鲨鱼讨个说法。”亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?鳄鱼体表覆盖角
质的鳞片,用肺呼吸,卵生,所以它不属于鱼类家族,而是______动物。跟鳄鱼
一个家族的动物还有__________________(填一种即可)。
爬行
乌龟(合理即可)
【解析】鳄鱼、乌龟、蜥蜴等爬行动物的共同特点:体表有角质的鳞片,用肺呼
吸,在陆地上产卵,卵外有卵壳保护。
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(3)联合会成员商定,既然大家的生活都与水有关,留下来一起商议也可以,但
必须自报家门,如果能说出自己属于哪一类动物就可以作为特邀嘉宾共议对策,
于是上述不属于鱼类的动物也纷纷报出自己的家门。
.____说:“我有胎生、哺乳的特征,我属于哺乳动物。”
.娃娃鱼(大鲵)说:“我的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经______发育成成体,
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于______动物。”
.企鹅说:“我虽然无法展翅飞翔,但我前肢变成翼,用肺呼吸,我属于鸟类。”
.章鱼、鱿鱼异口同声地说:“我属于______动物。”
鲸
变态
两栖
软体
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【解析】.鲸的生殖发育特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物。 .娃娃鱼的幼体生
活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成成体,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖
动物。.企鹅身体被覆羽毛,前肢变成翼,用肺呼吸,属于鸟类。 .章鱼、鱿鱼
属于软体动物。
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(4)判断对错。章鱼、比目鱼、鳄鱼都属于鱼类:___(填“对”或“错”)。
错
【解析】章鱼属于软体动物;比目鱼属于鱼类;鳄鱼属于爬行动物。
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