5.2 拆盒子(2)（课件）-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

北师版数学三年级下册 第五单元 第2课时 拆盒子(2) 课时课件 复习导入 1.分别在长方体展开图的6个面上标上数字（如图），将展开图折叠成长方体以后，与数字1相对的面上的数字是（ ）。 A.2 B.3 C.4 D.6 C 复习导入 2.下面的图形分别是上面哪个图形的展开图？连一连。 探究新知 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 我们把正方体的盒子拆开，有上面的几个样子，哪个是正确的，走进今天的课堂，你就会找到正确答案了！ 探究新知 正方体盒子剪开后，都是6个正方形连在一起。 盒子剪开后得到的形状有很多种…… 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 示意图。 （4）估计费用。 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 示意图。 （4）估计费用。 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 示意图。 （4）估计费用。 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 示意图。 （4）估计费用。 正方体的展开图有11种，这样沿着红色的棱剪开，就能得到它的展开图。你们能想到几种呢？ 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 3-3 1-4-1 2-3-1 2-2-2 仔细观察这些图形，我发现正方体的盒子拆开后的样子是有规律的。 正方体盒子拆开后会是什么样的呢？想一想，剪一剪。 探究新知 请你找一些其他形状的盒子，先想一想拆开后会是什么样的，再剪一剪。 基础练习 1.淘气将左面的正方体盒子拆开，下图中哪个可能是他得到的图形？想一想，做一做。 （ ） （ ） √ 基础练习 2.找一找生活中各种样子的盒子，想一想拆开后的样子，动手拆一拆，和同伴说一说。 拓展练习 http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一想，连一连。 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 有些立体图形 平面图形 有些平面图形 折叠 立体图形 展开 $