第7章 力 综合训练-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(苏科版·新教材)

该初中物理单元复习课件系统梳理了第七章“力”的核心知识，涵盖力的认识、弹力、重力、摩擦力等考点，通过考点分类与中考真题结合，构建“概念-应用-拓展”的知识网络，帮助学生形成完整的力与运动相互作用观念。 其亮点在于采用“考点突破-中考真题-章测巩固”的分层复习策略，如通过探究滑动摩擦力影响因素的实验题，培养学生科学探究能力，结合神舟十九号着陆等真实情境题，渗透科学态度与责任。这种设计既巩固基础又提升能力，助力教师精准教学，学生高效复习。

物 理 八年级下册 SK 1 2 3 第七章 力 4 全章综合训练 5 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 中考 考点1 力的认识 1.【2025河南中考节选】立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时，人站 在地面上，下蹲后用力向后蹬，从而获得向前的力，使人向前的力的施力物体是 ______。 地面 【解析】在立定跳远时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬，对地面施加一个向后 的作用力，由于力的作用是相互的，所以地面对人有向前的力，使人向前运动，故 使人向前的力的施力物体是地面。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2. 【2025四川眉山中考节选】2025年4月30日，神舟十九号返 回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功！ 在返回舱距离地面 左右时，反推发动机点火，如图所示，将返回 运动状态 【解析】反推发动机点火使返回舱速度降低，速度大小改变，说明力可以改变物体 的运动状态。 关键点拨 力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状。 舱的速度降低到 ，实现平稳着陆，说明力可以改变物体的__________。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 考点2 弹力 3.【2025四川成都中考】小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承 受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正 确的是( ) A A.弹簧测力计使用前在受力方向上调零 B.弹簧测力计的分度值是 C.头发只受到图中左侧手施加的拉力 D.一根头发能承受的最大拉力约为 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 【解析】弹簧测力计使用前需在受力方向上调零，故A正确；图中弹簧测力计一个大 格表示，一个大格又分为5个小格，则分度值为 ，故B错误；头发两端受到 左侧手和右侧弹簧测力计施加的拉力，故C错误；一般来说，一根头发能承受的最大 拉力在 左右，故D错误。故选A。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 考点3 重力 4.【2025江苏宿迁中考】在图中，画出实心球所受重力的示意图。 【答案】如图所示 【解析】过重心 沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并在线段的末尾标上重 力的符号 。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 考点4 摩擦力 5.【2025甘肃兰州中考，中】如图所示为人骨关节的示意图， 关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可 以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 ( ) D A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 C.自行车脚踏板凹凸不平 D.机械手表保养时上油 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，是通过使接触面分离来减小摩擦。 推书柜时，先将柜中的书移出是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩 擦，故A不符合题意；行李箱下装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故B不符 合题意；自行车脚踏板凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增 大摩擦，故C不符合题意；机械手表保养时上油，是通过使接触面分离来减小摩擦， 故D符合题意。故选D。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 6.【2025江苏苏州中考，中】探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小明根据生活经 验提出如下猜想：①与接触面粗糙程度有关；②与压力大小有关。 （1）为验证猜想，他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。 实验前，应将弹簧测力计______放置后进行校零。 水平 【解析】测量滑动摩擦力时需要沿水平方向匀速拉动木块，即弹簧测力计使用时必 须水平放置，故校零时要水平放置。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做__________运动， 弹簧测力计示数如图甲，此时木块受到的滑动摩擦力大小为_____ 。 匀速直线 2.2 【解析】测量滑动摩擦力时木块必须在水平木板上做匀速直线运动，拉力等于滑动 摩擦力；图甲中弹簧测力计的分度值为，示数为，故滑动摩擦力为 。 （3）比较________两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 乙、丙 【解析】根据控制变量法，要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，必须 控制压力不变，因而选择乙、丙两次实验。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 章测 一、选择题（每小题7分，共28分） 1.【2024江苏盐城期末】托起下列哪个物体时所用的力最接近 ( ) C A.一头小牛 B.一块砖 C.一本八年级物理课本 D.两枚一元硬币 【解析】物体的质量为时，重力约为。一头小牛的质量远大于 ，重力 远大于；一块砖的质量约为，重力约为 ；一本八年级物理课本的质量约 为，重力约为；两枚一元硬币质量约为，重力约为 。故C选项符 合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 2.【2024江苏连云港模拟】下列关于力的说法中错误的是( ) B A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D.“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明力的作用是相互的 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 【解析】 A 成语“孤掌难鸣”是说一个手掌不能拍响，即一个物体不会产生力的作用，故 A正确 B 物体间力的作用是相互的，“卵与石斗”，鸡蛋受到的力与石头受到的力是一 对相互作用力，大小相等，故B错误 C “飞流直下”是由于水受到重力的作用，落向地面，故C正确 D 鹅掌向后拨水时，对水施加一个力，同时也会受到水的反作用力，使鹅向前运 动，说明物体间力的作用是相互的，故D正确 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 18 3.【2024山东临沂期末】如图为某比赛运动项目图标，其中没有利用“力的作用是 相互的”这一原理的是( ) D A.游泳 B.皮划艇 C.蹦床 D.举重 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 【解析】游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，利用了 “力的作用是相互的”这一原理，故A不符合题意；皮划艇前进是因为桨对水施加向 后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，利用了“力的作用是相互的”这一 原理，故B不符合题意；人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使 人向上运动，利用了“力的作用是相互的”这一原理，故C不符合题意；举重没有利 用“力的作用是相互的”这一原理，故D符合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 刷有所得 物体间力的作用是相互的，本题考查没有利用“力的作用是相互的”这一原理的情 景，并不是不存在相互作用力。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 21 4.［偏难］如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现 从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分 （剩余部分不为0）的甲、乙的重力和 的大小关系是( ) A A.一定小于 B.一定大于 C.可能小于 D.可能大于 【解析】由图可知，甲、乙正方体的体积关系为 ，又知两者的质量相等， 由可知，甲、乙正方体的密度关系为 ，现从两正方体的上部沿水平方 向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，由 可知，剩余部分的质量关系为 ，由可知，剩余部分的重力关系为 。故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 22 二、填空题（每空5分，共35分） 5.【2025江苏苏州期末】用力压着拖把拖地，是通过__________ 的方法来增大摩擦，图中拖把头受到地面的摩擦力方向是______ _____（填“与 方向相反”“水平向左”或“水平向右”）。 增大压力 水平 向左 【解析】用力压着拖把拖地，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩 擦；由图可知，拖把头在地面上向右滑动,受到地面对其的滑动摩擦力，其相对地面 水平向右运动，所受地面对它的摩擦力方向水平向左。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 23 6.【2024河南南阳期末】如图是“太空教师”在空间站为广大青 少年上课的情景。假如你是在太空工作的航天员，在你面前有一 大包与你相对静止的货物，你用力向前将它推开，请你展开想象， 你自己将会__________，原因是：物体间力的作用是________。 向后运动 相互的 【解析】太空可视为真空环境，在你面前有一大包与你相对静止的货物，若用力向 前将它推开，你会受到货物的反作用力，故你自己会向后运动，原因是：物体间力 的作用是相互的。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 24 7.【2025江苏南通调研，中】与地球一样，月 球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附 近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体 在地球表面受到重力的六分之一，如果一个质 量为 的航天员到达月球，那么他的质量为 ____，其重力大小为_____ 。如图是一只小 狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统计图。 根据图中所给的信息，一名质量为 的中学 生在火星上所受的重力大小为________。 取 60 100 191.25 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 25 【解析】因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上航天员的质量仍然为 ；航天员在地球上受到的重力： ，航天 员在月球上受到的重力： ；由图可知，小狗在火星 上与在地球上受到的重力之比为；质量为 的中学生在地球上受到的重力： ，该中学生在火星上受到的重力： 。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 26 三、解答题（第8题4分，第9题6分，第10题15分，第11题12分，共 37分） 8.【江苏连云港中考】如图所示，物体静止在水平桌面上，画出物体所受重力的示意图。 【答案】如图所示 知识归纳 画力的示意图的一般步骤：一确定受力物体，二定点，三画线，四画尖，五把力的 符号标尖边。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 27 9.【贵州中考】如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景。请分析并画出 地板对拖把头的作用力的示意图（O点为拖把头重心）。 【答案】如图所示 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 10.【2025江苏南通期中，中】小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同 的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样，对哪些因素会影响弹簧的 伸长量，小明提出三种猜想： 猜想1：弹簧的材料可能影响弹簧的伸长量； 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量； 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度、 ； ②如图甲，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度 、 ； ③改变拉力的大小，重复实验步骤②，记录实验数据。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 （1）该实验方案研究的是猜想___（填“1”“2”或“3”），步骤③的目的是 _______________； 2 寻找普遍规律 【解析】保持弹簧材料、粗细相同，原长不同，改变拉力大小，对比伸长量的大小 关系，这是探究弹簧伸长量与原长的关系，故是研究猜想2。一次实验得出的结论具 有偶然性，应多次测量，步骤③的目的是寻找普遍规律。 （2）小明又选了、 两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图像，若 要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧___（填“”或“ ”）； 【解析】由图乙可知，在相同大小的拉力作用下，弹簧的伸长量比 大（弹性限度 内），则可以用 来制作精确程度较高的弹簧测力计。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 （3）将弹簧制作成弹簧测力计来测量拉力，使用之前在竖直方向上“调零”，再去 测量水平方向的拉力，则测量结果会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）； 偏小 【解析】将弹簧制作成弹簧测力计后，用它来测量拉力，使用之前在竖直方向上 “调零”，由于弹簧自身的重力，弹簧会略微伸长；再去测量水平方向的拉力时， 弹簧恢复原长，指针会在零刻度线以上，则测量结果会偏小。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 32 （4）用两根轻弹簧可以模拟汽车悬架，如图丙所示，在一根大弹簧内套有一根小弹 簧，它们的下端都固定在水平面上，压缩该弹簧组合，测得压力与压缩距离 之 间的关系图像如图丁所示，当两根弹簧均处于自由状态时，它们上端点间的距离 _____ （弹簧均处于弹性限度内）。 0.2 【解析】由图丙和图丁可知，压缩距离在 范围内，大弹簧发生弹性形变， 压缩距离在 范围内，这两个弹簧都发生弹性形变，则当两弹簧均处于自 由状态时，它们上端点间的距离 。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 11.【2024江苏苏州期中，中】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明 设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。 甲 乙 丙 丁 （1）实验过程中，弹簧测力计______（填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物 块 做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 必须 【解析】实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时 物块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与__________是否有关；比 较________两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。 压力大小 乙、丙 【解析】由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而压力大小不同，可以 探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关；由图乙、丙可知，压力大小相等而接触 面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是 否有关。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 35 （3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力 计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结 论是______（填“正确”或“错误”）的。 错误 【解析】由图甲、丁所示实验可知，虽然接触面积不同，但由于没有控制压力大小 相同，所以他的结论是错误的。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 $