第7章 三、摩擦力-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(苏科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“摩擦力”核心知识点，涵盖滑动、静、滚动摩擦的概念，影响滑动摩擦力大小的因素及增大或减小摩擦的方法。通过滚铁环、运动鞋花纹等生活实例导入，结合例题解析与知识归纳搭建学习支架，帮助学生构建从概念理解到实际应用的知识脉络。 其特色在于采用“刷基础-刷提升-刷易错-刷素养”分层设计，融入实验探究（如探究滑动摩擦力影响因素的实验）和中考真题，体现科学探究与科学思维。通过辨析摩擦力方向等易错点，深化学生物理观念，教师可借助可编辑课件及超链接跳转提升教学效率，助力学生全面掌握知识。

物 理 八年级下册 SK 1 2 3 第七章 力 4 三 摩擦力 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 滑动摩擦力 1.【2024山东潍坊模拟】如图所示是某人在水平地面上滚铁环的情景，下列说法中 正确的是( ) D A.铁环与地面之间的摩擦是滑动摩擦 B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦 C.人脚与地面之间不存在摩擦 D.铁钩与手之间的摩擦是静摩擦 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 【解析】滚铁环时，铁环在地面上滚动，则铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦，故A错 误；铁钩推着铁环向前滚动时，铁钩在铁环上滑动，两者之间的摩擦是滑动摩擦，故B 错误；人在地面上跑动，脚与地面之间有相对运动趋势，存在摩擦力，故C错误；人用 手拿着铁钩推动铁环滚动，手与铁钩之间有相对运动趋势，存在静摩擦力，故D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 知识归纳 当物体与接触面之间存在相对运动的趋势，而并未产生相对运动时，产生的摩擦为 静摩擦；当物体与接触面之间已产生相对运动，且物体在接触面上滑动，这种摩擦 称为滑动摩擦；当物体与接触面之间并未直接接触，中间隔有可滚动的物体，如滚 珠或圆柱体等，或一个物体在另一个物体上滚动，这种摩擦称为滚动摩擦。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 知识点2 探究影响滑动摩擦力大小的因素 2.【2025江苏连云港期末，中】某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素 有关”时，用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向__________拉动木块，此时弹簧 测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 匀速直线 【解析】实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑 动摩擦力越大。 压力 【解析】甲、乙两次实验接触面的粗糙程度是一定的，压力是不同的，弹簧测力计 的示数不同，即木块所受摩擦力是不同的，这就说明滑动摩擦力的大小和压力大小 有关，即接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 （3）通过对比________两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越大。 甲、丙 【解析】甲、丙两次实验压力是一定的，接触面的粗糙程度是不同的，弹簧测力计 的示数不同，即木块所受滑动摩擦力是不同的，这就说明滑动摩擦力的大小和接触 面的粗糙程度有关，即在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 （4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉 动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如表所示。 实验次数 1 2 3 4 运动速度 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计示数 2 2 2 2 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______（填“有关”或 “无关”）。 无关 【解析】从表格中的数据可以看出，四次实验中木块运动的速度越来越大，而拉力 的大小却始终不变，说明滑动摩擦力的大小不变，因此滑动摩擦力的大小与运动的 速度无关； 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 （5）许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用（3）中的结论来______ （填“增大”或“减小”）鞋底与地面间的摩擦。 增大 【解析】许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，压力不变，增大了接触面的粗糙 程度，是应用（3）中的结论来增大鞋底与地面间的摩擦。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 知识点3 增大或减小摩擦的方法 3.【2025江苏淮安期中】如图所示是运动员比赛时的场景，其中属于减小摩擦的是 ( ) D 甲 乙 丙 丁 A.图甲：足球比赛守门员戴有花纹的手套 B.图乙：单杠比赛过程中运动员握紧单杠 C.图丙：体操运动员在手和器械上涂镁粉 D.图丁：冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 【解析】足球比赛守门员戴有花纹的手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦；单杠比赛过程中运动员握紧单杠，是在接触面粗糙程度一定时， 通过增大压力来增大摩擦；体操运动员在手和器械上涂镁粉，是在压力一定时，通 过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面，是在压力 一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 4.【2024江苏南京期末】小明看到家里的书柜门半开着，且推不动，于是在铰链处 滴加了润滑油，继而发现门可以自由转动了，这是通过______________的方法减小 了摩擦；推上门却关不紧，他把一张纸对折了几次后夹在柜门与门框之间，书柜门 就能关紧了，这样做主要是通过__________的方法使柜门与门框之间的摩擦______ （填“增大”“减小”或“不变”）。 使接触面分离 增大压力 增大 【解析】在铰链处滴加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦；在门框与柜门 之间夹上对折起来的纸，增大了柜门和门框之间的压力，从而增大了柜门和门框之 间的摩擦。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 刷易错 易错点 误认为摩擦力的方向与物体的运动方向相反 5.消防队员沿着竖直杆匀速爬向楼顶，此过程中消防队员( ) C A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向竖直向下 C.受摩擦力，方向竖直向上 D.没有告诉队员质量，无法判断 【解析】消防队员沿着竖直杆匀速爬向楼顶，手与杆之间接触并挤压，有相对运动 趋势，所以消防队员受到摩擦力；此过程中，消防队员的手相对于杆有向下的运动 趋势，所以受到的摩擦力方向竖直向上。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 提升 1.【2025安徽合肥模拟，中】如图所示，大力同学用力将一个正方体重物沿粗糙斜 面推上卡车顶，经点推到点时感觉很累，松手停下休息，重物在、 两点时所 受摩擦力的方向分别是( ) A A.在点时沿斜面向下，在 点时沿斜面向上 B.在点时沿斜面向上，在 点时沿斜面向下 C.在点时沿斜面向下，在 点时沿斜面向下 D.在点时沿斜面向上，在 点时沿斜面向上 【解析】推着重物经过 点时，重物相对于斜面向上运动，此时重物所受摩擦力方 向沿斜面向下；重物在 点静止时，人不再推重物，重物相对于斜面有向下运动的 趋势，受到的摩擦力方向沿斜面向上，故A正确。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 关键点拨 研究摩擦力的方向时要判断相互接触的物体之间是否存在相对运动或相对运动趋势， 摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 2.【2023山东日照中考，中】书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书 法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示， 在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边 缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的 过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则( ) A A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D.白纸只受到向左的摩擦力 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 【解析】毛笔相对于白纸水平向右运动的过程中受到白纸的摩擦力的方向水平向左， 故A正确；白纸对镇纸没有摩擦力的作用，故B错误；白纸相对于毛笔水平向左运动， 故白纸受到毛笔水平向右的摩擦力，故C、D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 3.【2025江苏镇江期中，中】如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块 置于 水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉 ，使其始终做匀速直线运动，经过区域1和 区域2时，弹簧测力计的示数分别为和 ，两区域示数不同的原因是( ) D A.在区域1中 对木板的压力更大 B.在区域2中 对木板的压力更大 C.木板上区域1表面的粗糙程度更大 D.木板上区域2表面的粗糙程度更大 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 【解析】将物块置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉 ，使其始终做匀速直 线运动，经过区域1和区域2时，物块对木板的压力始终等于物块的重力，大小不变； 物块做匀速直线运动，受到的拉力大小等于受到的摩擦力大小，弹簧测力计的示数 分别为和 ，拉力大小不同、滑动摩擦力大小不同，则原因是两区域表面的 粗糙程度不同，经过区域2时弹簧测力计的示数更大，即木板上区域2表面的粗糙程 度更大，故D正确， 错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 4.【2024江苏徐州模拟，中】在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面粗糙程度完 全相同的木块，以及与桌面粗糙程度相同的三根木棒，在同一水平桌面上进行了三 次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三 次示数、、 的大小关系为( ) A A. B. C. D. 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 【解析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，前两次实验中， 压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀 速直线运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即 ；第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减 小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速直线运动，所受的摩擦力和弹簧测力计的示 数相等，但摩擦力变小，所以测力计的示数小于和。综上可得： 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 5.【2024广东广州质检，中】如图甲所示，在水平拉力 的作用下，装满沙子的盒 子在水平面匀速运动。盒子内沙子倒去部分后放在水平 面，如图乙所示，在水平 拉力的作用下盒子做匀速直线运动，则面对盒子的摩擦力______ 面对 盒子的摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”），水平面比水平 面更______ （填“粗糙”或“光滑”）。 等于 光滑 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 27 【解析】盒子在水平 面匀速运动时，受到的拉力和滑动摩擦力大小相等；盒子内 沙子倒去部分后放在水平面，在水平拉力 的作用下盒子做匀速直线运动，此时 盒子受到的拉力和滑动摩擦力大小相等，由于，则面对盒子的摩擦力等于 面对盒子的摩擦力；滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，盒子 在水平面与水平面受到的摩擦力大小相等，但盒子对水平 面的压力更大，因此 水平面比水平 面更光滑。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 28 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究 ［中］如图是一传送带，右轮为主动轮， 左轮为从动轮，箭头表示旋转方向，则右轮上 点受到皮带的摩 竖直向上 竖直向上 【解析】从相对运动的角度考虑，由题意知右轮为主动轮，且从动轮沿顺时针方向 旋转，则主动轮沿顺时针方向转动，主动轮上 点相对于皮带有向下运动的趋势， 所以 点受到皮带竖直向上的摩擦力；左轮为从动轮，左轮的转动是由皮带带动的， 而皮带是顺时针转动的，所以左轮上 点受到皮带竖直向上的摩擦力。 擦力方向是__________（填“竖直向上”或“竖直向下”，下同）；左轮上 点受 到皮带的摩擦力方向是__________。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 29 $