第7章 一、力 弹力-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(苏科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“力”的核心知识，涵盖力的概念、弹力及力的测量，通过生活实例（如放风筝、订书器）导入，以“刷基础-刷易错-刷素养”为支架，衔接知识点逻辑，帮助学生构建系统认知。 其亮点是分层设计练习，融入科学探究（如自制测力计实验）与科学思维（弹簧图像分析），例如通过弹簧伸长与拉力关系图像判断量程，培养学生物理观念与探究能力。学生能巩固基础提升素养，教师可高效实施分层教学。

物 理 八年级下册 SK 1 2 3 第七章 力 4 一 力 弹力 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 力是什么 1.【2025江苏南京期中】下列有关力的说法正确的是( ) A A.产生力的两个物体之间一定发生了作用 B.不相互接触的两个物体之间一定没有力 C.一个物体是施力物体就一定不是受力物体 D.力可以离开物体单独存在 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A符合题意。两个不相互接触的 物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，故B不符合题意。力是物体对物体的作 用，一个物体是施力物体的同时也是受力物体，故C不符合题意。力是物体对物体的 作用，力不能离开物体而单独存在，故D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 2.【2025江苏南通期末】诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童 放风筝的画面，如图所示。人手受到拉力的作用，该力的施力物体是( ) C A.风 B.手 C.绳子 D.风筝 【解析】放风筝时，人手受到拉力的施力物体是与手接触的绳子。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识点2 形变和弹力 3.【2025江苏扬州期中】一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中， 正确的是( ) C A.茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶 杯并未发生形变 B.桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C.桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D.茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是由于桌面和茶杯都发生了形变，故A 错误。桌面受到的向下的弹力是茶杯施加的，是茶杯发生形变产生的，故B错误，C 正确。茶杯受到向上的弹力，是由于桌面发生了形变，故D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 4.如图是一种常见的订书器，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内 后部的弹簧给订书钉一个向____（填“前”或“后”）的力。在使用过程中，随着 订书钉数目的减少，弹簧给订书钉的力将______（填“增大”“不变”或“减 小”）。 前 减小 【解析】安装订书钉时，弹簧被压缩，产生弹力，安装好订书钉后，固定在槽内后 部的弹簧会给订书钉一个向前的力；使用过程中，随着订书钉数目的减少，弹簧的 形变程度变小，给订书钉的力将减小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点3 力的测量 5.【2024江苏扬州期中】如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装 置在空中竖直静止。下列说法中正确的是( ) D A.弹簧测力计是测量质量的工具 B.弹簧测力计的读数为 C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D.测钩码对弹簧的拉力前，需把弹簧测力计在竖直方向上调零 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 【解析】弹簧测力计是测量力的工具，故A错误；如图，弹簧测力计的分度值是 ，读数为 ，故B错误；弹簧测力计可以沿竖直方向测量力，也可以沿其他 方向测量力的大小，只需在使用时保持所测力的方向与弹簧测力计中弹簧的轴线方 向一致，故C错误；弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，钩码对弹簧的拉力 方向竖直向下，所以应该在竖直方向上调零，故D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.【2024江苏盐城期末】某同学在探究弹簧的长度与所受拉力的 关系时，得到如图所示的图像。请根据图像回答，这根弹簧的原 长是___，拉力为时，弹簧的伸长量为___ ；当这根弹簧 的长度为时，弹簧受到的拉力为___ 。 2 3 5 刷有所得 弹簧测力计使用前要调零，注意调零的方向要按照测量力的方向，测量水平方向的 拉力，必须在水平方向上调零，如果在竖直方向调零后，测力计水平放置时弹簧会 收缩，使指针指在零刻度线以上位置，使得所测拉力偏小；如果水平方向调零，测 竖直方向的力时，测量值会偏大。使用时还应注意拉力必须作用在挂钩上，弹簧测 力计显示的是挂钩受到的拉力大小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 【解析】由图像可知，当弹簧不受拉力时，弹簧的长度为 ，即弹簧的原长为 ；当拉力为时，弹簧的伸长量为 ；在弹性限度内，弹簧 的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，当拉力为时，弹簧的伸长量为 ，由此可 知拉力为时，弹簧的伸长量为，故当这根弹簧的长度为 时，即弹簧 的伸长量为，此时弹簧受到的拉力为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 刷易错 易错点 不会根据图像分析弹簧测力计的量程和精确度 7.【2024江苏镇江期中，中】如图所示是、 两根弹簧的伸长量 与其所受拉力 的关系图像。根据图像可知，在弹性限度内，弹 簧的伸长量与所受拉力的大小成____比。若要制作一个精确程度 较高（弹簧每伸长 所受的拉力较小）的弹簧测力计，应选择 弹簧___（填“”或“ ”），该弹簧测力计的量程为________。 正 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 【解析】由图像可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力 的关系图像是一 条过原点的倾斜直线，所以在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。在弹 性限度内，弹簧每伸长，所受的拉力，弹簧每伸长 ，所受的拉 力，因为，所以选择弹簧 可以制作精确度较高的弹簧测力计。当 拉力大于时,弹簧 的伸长量与所受拉力不再成正比,说明用它做成的弹簧测力计 的量程为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 提升 1.【2025江苏苏州期中，中】绳子对物体的拉力属于弹力，关于绳子的拉力，下列 说法中正确的是( ) B A.绳子与弹簧不同，不发生形变就可以产生弹力 B.绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向 C.当绳子竖直拉紧时，拉力的方向才沿着绳子的方向 D.当绳子静止时，拉力的方向才沿着绳子的方向 【解析】绳子的拉力属于弹力，绳子与弹簧一样，发生弹性形变才可以产生弹力， 故A错误；绳子拉力的方向一定沿着绳子的方向，故B正确， 错误；故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 2.【2024江苏徐州期末，中】将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面，把细玻 璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，如图所示，用手反复水平捏厚玻璃瓶，观 察细管中水面的高度。从形变角度分析现象及原因，下列说法正确的是 ( ) D A.细管中水面高度不会发生变化 B.细管换为粗管效果更明显 C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 【解析】用手反复水平捏厚玻璃瓶，瓶子发生微小形变，容积变化，细管中水面高 度变化，这是将瓶子的微小形变通过细管中水面的变化放大显示，故 错误，D正 确。如果将细管换为粗管，用手捏厚玻璃瓶时的形变相同，容积变化相同，管子变 粗，管中水面高度变化会不明显，故B错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.【2025江苏无锡期末，中】如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性 形变。关于该实验，下列说法中不正确的是( ) D A.说明力能改变物体的形状 B.在弹簧弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C.发生形变后的弹簧对手产生弹力 D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力方向相同 【解析】用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变，这说明力能改变物体的形 状，故A正确；在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的伸长量就越大，故B正确； 手拉弹簧，弹簧发生了弹性形变，弹簧对手产生弹力的作用，故C正确；弹簧被拉伸， 弹簧对手的力的方向向左，手对弹簧的力的方向向右，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 4. 传统文化【2025江苏南京期中，中】明代科学家宋应星所著的 《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，被 称为“中国17世纪的工艺百科全书”。在书中记载的“悬弓弹棉”中， 将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了__________产生 弹力；然后将弓弦大部分放入棉花中，用木槌频频击打弓弦露出的部分， 弹性形变 弓弦 【解析】将木弓用细绳吊在一根竹竿上，如图所示，竹竿发生了弹性形变产生弹力； 将弓弦大部分放入棉花中，用木槌频频击打弓弦露出的部分，使棉花变疏松的力的 施力物体是弓弦。 使棉花变疏松，则使棉花变疏松的力的施力物体是______（填“竹竿” “木槌”或 “弓弦”）。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 甲 5.核心素养 科学探究 【2025江苏泰州期中，中】小明 自制测力计测量力的大小，提供的器材如图甲，弹簧和 橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系图像如图乙。 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）弹簧和橡皮筋相比，弹簧更适合制作测力计，理由是：在一定范围内，它的伸 长量与受到的拉力成______，便于标注均匀刻度。 正比 【解析】在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，便于标注均匀刻度， 所以选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。 （2）选用图乙中弹簧制作测力计，确定“0”和“ ”刻度后，将两者之间分为 10等份，则该测力计的分度值为_____ 。 0.2 【解析】由题意知，选用图乙中弹簧制作测力计，将“0”和“ ”刻度之间分为 10等份，则该测力计的分度值为 ； 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （3）小明用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力。实测时，在挂钩上挂上 的铅粒后，发现测力计示数几乎没有变化，为使弹簧测力计的精确程度更高， 需选取图乙中___（填“”或“”）弹簧取代 弹簧制作测力计。 【解析】实测时，在挂钩上挂上 的铅粒后，发现测力计示数几乎没有变化，说 明弹簧测力计的精确度不够，为提高该弹簧测力计的精确程度，应选受相同大小的 力时伸长量更大的弹簧，由图乙知，受力大小相同时（弹性限度内）， 弹簧的伸 长量更大，所以应选弹簧取代 弹簧制作测力计。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 $