第6章 第1节 课时1 力及力的作用效果-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(鲁科版 五四制·新教材)
2026-02-18
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 力 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.90 MB |
| 发布时间 | 2026-02-18 |
| 更新时间 | 2026-02-18 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56313497.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“力及力的作用效果”核心知识点,通过辩论赛形式辨析力的作用条件导入,从力的概念、作用相互性到作用效果层层递进,以题目解析和关键点拨为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于融合科学思维与物理观念,通过正反方观点辩论培养质疑创新能力,结合火箭升空、划水船动等实例深化相互作用观念,易错点辨析强化科学推理。采用问题驱动教学,以关键点拨总结,助力学生理解,教师可便捷编辑,提升教学效率。
内容正文:
物 理
八年级下册 LK
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第六章 力与运动
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第一节
力
课时1 力及力的作用效果
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基础
知识点1 力的概念
1.【2024山东济南调研】在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观
点,小明同学把他们的观点归纳整理如下。你认为正确的观点有__________。
(只填序号)
②④⑥⑦
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正方 反方
观点 ①两个物体相互接触,就一定有力
的作用 ②两个物体相互接触,不一定有力
的作用
③两个物体不相互接触,就一定没
有力的作用 ④两个物体不相互接触,也可能有
力的作用
⑤力可以脱离物体而单独存在 ⑥力不能脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体 ⑧一个物体也可以产生力的作用
【解析】相互接触的两个物体不一定会产生力的作用,不接触的两个物体也可能产
生力的作用,故①③错误,②④正确;力是物体对物体的作用,不可以离开物体而
单独存在,且一个力的产生必须有施力物体和受力物体,因此一个物体不可以产生
力的作用,故⑤⑧错误,⑥⑦正确。故正确的观点有②④⑥⑦。
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知识点2 力的作用是相互的
2.【2025山东济南期末】“物体间力的作用是相互的”,以下现象能够作为证据支
持这一规律的是( )
B
①向后划水,船向
前运动
②火箭喷气升空
③运动员向上举起
杠铃
④提重物,手被勒
疼
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
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【解析】向后划水时,桨给水一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水会
对桨产生一个向前的力,使船向前运动,故①符合题意;火箭升空时向下喷气,由
于物体间力的作用是相互的,喷出的气体给火箭一个反作用力,使火箭升空,故②
符合题意;运动员举杠铃是通过自己的力量使杠铃上升,故③不符合题意;提重物
时,手对重物施加了一个向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,重物会对手
施加一个力,使手被勒疼,故④符合题意。故选B。
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3.【2025山东济宁期末】某消防队举行高楼灭火演习。如图甲所示,灭火无人机悬
停在空中;如图乙所示,当无人机水平向右猛烈喷射干粉时,原本悬停的无人机水
平向左移动,这说明物体间力的作用是______的;使原本悬停的无人机发生移动的
力的施力物体是______________。
相互
喷射出的干粉
甲
乙
【解析】当无人机水平向右猛烈喷射干粉时,无人机给干粉一个水平向右的作用力,
由于物体间力的作用是相互的,干粉会给无人机一个水平向左的作用力,使无人机
向左移动。使原本悬停的无人机发生移动的力的施力物体是喷射出的干粉。
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知识点3 力的作用效果
4. 2025年5月,备受瞩目的苏超联赛点燃了无数球迷的热情。在下列各
个现象中,力的作用效果与其他不同的是( )
D
A.踢出去的足球在草地上越滚越慢 B.足球在空中沿弧线飞行
C.守门员抱住飞来的足球 D.被踩在脚下的足球变扁
【解析】踢出去的足球在草地上越滚越慢、足球在空中沿弧线飞行、守门员抱住飞
来的足球,足球的运动状态都发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态;被踩
在脚下的足球变扁,说明力可以改变物体的形状。故选D。
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5.【2024山东烟台期中】如图是人们打年糕时的情景,在用木制榔头捶打年糕的过
程中,下列说法正确的是( )
B
A.使年糕凹陷的力的施力物体是手,受力物体是年糕
B.年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状
C.榔头对年糕有打击力,年糕对榔头没有作用力
D.榔头向下加速运动过程中,运动状态没有改变
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【解析】
A 人手对榔头施加一个向下的力,这个力通过榔头传递到年糕上,与年
糕相互接触的是榔头,故使年糕凹陷的力的施力物体是榔头
B 年糕凹陷,年糕受力后形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
C 力的作用是相互的。榔头对年糕有打击力,年糕对榔头也有力的作用
D 榔头向下加速运动过程中,速度变大,运动状态发生了改变
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关键点拨
力可以改变物体的运动状态,运动状态的变化包括运动速度的大小和方向的变化。
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刷易错
易错点 误判施力物体
6. 传统文化【2025山东枣庄质检】用辘轳从井里打水,绳子
受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是( )
C
A.绳 B.手 C.水桶 D.水
【解析】水桶与绳子相连,绳子对水桶有竖直向上的拉力,由于物体间力的作用是
相互的,水桶对绳子有竖直向下的拉力,则绳子受到竖直向下的拉力的施力物体是
水桶。故选C。
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易错警示
绳子拉水桶时,水桶也会对绳子有力的作用。需注意,不能错误认为拉力的施力物
体是手,要明确施力物体是对受力物体直接施加力的一方。
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