1.1 武术表演（课件）-2025-2026学年三年级数学下册北师大版

北师版数学三年级下册 第一单元 第1课时 武术表演 课时课件 情境导入 仔细观察情境图，你能提出什么问题？ 情境导入 ＝ （ ） 一共有多少人？在点子图上圈一圈，算一算。 12 × 4 因为6×2＝12，我可以把每行12个人分成6个人一组，这样就先计算“6×4”，得到的结果再乘2就是一共的人数。 6×4＝24 24×2＝48 48 人 答：一共有48人。 探究新知 一共有多少人？ 要求一共有多少人。 1 就是求4个12的和是多少，用乘法计算。 2 探究新知 ＝ （ ） 一共有多少人？在点子图上圈一圈，算一算。 12 × 4 我还可以把12分成10和2，用10和2分别乘4，得到的结果再相加，就是总人数。 10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48 48 人 答：一共有48人。 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位算起。 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 4乘2等于8，这个8表示什么呢？ 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 4乘2等于8，这个8表示什么呢？ 队伍中第一、二列的人数 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 再用4乘十位上的1。 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 再用4乘十位上的1。 10×4 ②十位上，10×4，表示4个十相加。 ＋ 4 0 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 再用4乘十位上的1。 10×4 ②十位上，10×4，表示4个十相加。 探究新知 看一看，说一说竖式每一步的意思。 用竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。 1 2 4 × 十位 个位 ①个位上，2×4的结果可以通过计数器拨动珠子来知道结果。 个 位 十 位 个 位 十 位 2×4 8 再用4乘十位上的1。 10×4 ②十位上，10×4，表示4个十相加。 ＋ 4 0 4 8 总人数 探究新知 12 × 4 = (人) 48 1 2 × 4 8 ＋ 4 0 4 8 1 2 × 4 4 4和1相乘的积写在十位上。 8 4和2相乘的积写在个位上。 答：一共有48人。 还有更简便一些的算法吗？ 一共有多少人？ 探究新知 请你试着算一算，再和同伴说一说。 213×3＝ 我先把213分成2个百、1个十和3个一，然后分别乘3；2个百乘3就是6个百； 200×3＝600 1个十乘3就是3个十； 10×3＝30 3个一乘3就是9个一； 3×3＝9 600＋30＋9＝639 639 探究新知 请你试着算一算，再和同伴说一说。 2 1 3 × 3 3 9 9 3 0 6 0 0 6 3×3=9 …… 9+30+600=639 …… 10×3=30 …… 200×3=600 …… 个 位 十 位 百 位 个 位 十 位 百 位 和两位数乘一位数的方法一样，分别乘百位、十位和个位。 213×3＝ 639 探究新知 请你试着算一算，再和同伴说一说。 2 1 3 × 3 3 9 9 3 0 6 0 0 6 3×3=9 …… 9+30+600=639 …… 10×3=30 …… 200×3=600 …… 和两位数乘一位数的方法一样，分别乘百位、十位和个位。 （3×3）个一 （3×1）个十 （3×2）个百 2 1 3 × 3 6 3 9 个位 十位 百位 213×3＝ 639 基础练习 1.算一算，说一说竖式每一步的意思。 2 2 × 4 3 1 × 3 1 2 3 × 3 2 1 4 × 2 8 8 9 3 3 6 9 4 2 8 基础练习 2.1件大衣的价格是1件毛衣的2倍。 （1）1件大衣多少元？ 2 1 2 × 2 4 2 4 212×2＝424（元） 答：一件大衣424元。 基础练习 2.1件大衣的价格是1件毛衣的2倍。 （2）乐乐妈妈给家人买了2件夹克和1件 毛衣，一共花了多少元？ 124×2＝248（元） 248＋212＝460（元） 答：一共花了460元。 基础练习 3.能一次运走吗？ 22×3＝66（筐） 66＋23＝89（筐） 89＜90 答：能一次运走。 拓展练习 2 3 × 3 9 6 （ ）个一 3×3 （ ）个十 4 2 2 × 8 4 （ ）个一 （ ）个十 3×2 2×2 2×4 想一想，填一填。 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。 $