22-第八章 实践 制作能升空的飞机模型-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(沪科版·新教材)

该初中物理课件聚焦八年级下册第八章“压强”，核心知识点为流体压强与流速的关系。通过“制作能升空的飞机模型”实践活动导入课堂，连接压强概念与流体力学应用，搭建从理论到实践的学习支架。 其特色在于以实践探究为主线，结合科学探究与科学思维要素，如设计不同形状纸飞机升力实验，通过控制变量法记录分析数据，引导学生建构物理模型。这不仅帮助学生深化物理观念，提升科学探究能力，也为教师提供了可操作的实验教学案例，提高课堂效率。

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 3 第八章 压强 4 实践 制作能升空的飞机模型 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.【2025广西百色期中，中】如图是一个自制飞机的模型图。请结合图示和所学知 识，完成飞机的设计和制作。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 7 （1）设计：为了使飞机持续飞行，需要满足两个条件。 ①飞机克服自身重力向上运动：为此，需要使飞机的机翼满足上____下____。 （均填“平”或“凸”） 凸 平 【解析】流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大，飞机飞行时， 需要使机翼上方空气流速大、压强小，机翼下方空气流速小、压强大，从而产生向 上的压力差，所以需要使飞机的机翼上凸下平。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 8 ②使飞机获得向前的速度：可以在飞机头部安装带微型电动机的螺旋桨，螺旋桨在 转动时，向后推空气，根据________________________，飞机获得向前的推力。 物体间力的作用是相互的 【解析】使飞机获得向前的速度：可以在飞机头部安装带微型电动机的螺旋桨，螺 旋桨在转动时，向后推空气，因为物体间力的作用是相互的，所以飞机会获得向前 的推力。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 9 （2）选材：可以网络购买。 （3）制作过程： ①根据模型图，制作机翼、尾翼，并用万能胶固定在硬质塑料管上。 ②把电池（最好用纽扣电池）固定在硬质塑料管下部、微型电动机固定在硬质塑料 管的管内，把螺旋桨固定在微型电动机的转轴上。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 10 （4）试飞评估： ①飞机起飞困难，可以______（填“加大”或“减小”）微型电动机的转速；若仍 然起飞困难，则可以______________________________________。 加大 增大机翼上表面的凸起程度（合理即可） 【解析】飞机起飞困难，可以加大微型电动机的转速；若仍然起飞困难，则可以增 大机翼上表面的凸起程度，在其他条件相同时，增大向上的压力差。 ②若飞机飞行良好，但是飞行速度过快，可以_________________________________ _____________。 适当降低微型电动机的转速 （合理即可） 【解析】若飞机飞行良好，但是飞行速度过快，可以降低微型电动机的转速。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 11 2.【2024重庆期中，中】为探究飞机飞行时升力与飞机形状的关系,小明用完全相同 的纸张叠成不同形状的纸飞机（如图甲）。按图乙方式进行实验:闭合电风扇开关, 以不同的风速,正面对着模型吹风,记录升力测力计的读数,每种风速下重复5次实验, 计算升力平均值，数据如表一所示。 甲 乙 刷实践 返回目录 1 2 1 2 12 表一 不同风速时升力测力计的平均示数 实验 组别 形状 不同风速时升力测力计的平均示数 ① 中翅膀 0.5 0.8 1.2 1.5 1.8 ② 平头 0.3 0.6 0.8 1.1 1.3 ③ 尖头 0.2 0.4 0.6 0.9 1.1 ④ 波浪 0.9 1.5 2.1 2.8 3.4 刷实践 返回目录 1 2 1 2 13 （1）本实验是通过何种操作模拟纸飞机在不同的速度下飞行?___________________ _______________________________________。 改变电风扇的挡位或 者改变电风扇距离模型的远近（合理即可） 【解析】本实验通过改变电风扇的挡位或者改变电风扇距离模型的远近来模拟纸飞 机在不同的飞行速度下飞行。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 14 （2）由实验可知,在风速相同时,四种形状中,波浪形状纸飞机受到的升力最大。其 原因最有可能是该形状纸飞机___。 B A.下表面气体流速与上表面气体流速的差最小 B.上表面气体流速与下表面气体流速的差最大 C.上表面气体流速与下表面气体流速刚好相等 【解析】飞机的升力来自机翼下表面和上表面的压强差,而这个压强差是由上下两个 表面的气体流速差决定的,因此波浪形状纸飞机受到的升力最大的原因可能是其上表 面气体流速与下表面气体流速的差最大,故选B。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 15 （3）为了继续探究飞机飞行时升力与机翼厚度的关系,小明用若干质量相同,机翼厚 度不同的机翼模型，在风速都为 时重复实验。数据如表二所示。在表二研究结 果的基础上,要进一步准确测得最大平均升力,应该如何设置机翼厚度进行实验? _________。 表二 升力与机翼模型厚度之间的关系 机翼厚度/ 10 30 50 70 平均升力大小/ 1.8 3.6 4.5 3.3 见解析 【解析】由表二可知,要进一步准确测得最大平均升力,可以在 之间, 选择机翼厚度分别为、、、、、 的机翼模型重 复实验,测量平均升力（合理即可）。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 16 $