2.3 平行线的性质 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)

2026-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 平行线的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 848 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56312874.html
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来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 7年级 下册 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第二章 相交线与平行线 3 平行线的性质 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.154° B.144° C.134° D.124° 知识点 平行线的性质与判定的综合应用 1.如图,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=56°,则∠C的度数是( ) ▶限时:15分钟 D 1 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.如图,∠1=∠B=∠2=20°,则∠D=( )  A.20° B.22° C.30° D.45° A 2 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.45° B.50° C.57.5° D.65° 3.如图,AB∥CD,点E在AB上,EC平分∠AED.若∠1=65°,则∠2的度数为( ) B 3 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.如图,AB∥CD,AE∥CF,∠BAE=75°,则∠DCF的度数为   .   75°  4 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.如图,已知AB∥CD,∠ABC=50°,∠CEF=150°,∠BFE=60°,∠D=60°,则∠BCE的度数为   .  20°  5 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:因为∠A=∠EBC(已知), 所以AD∥   ( ),  所以∠4=∠   ( ).  因为∠3=∠E(已知), 所以∠4=∠   (等量代换),  所以   ∥CE( ),  所以∠1=∠2( ). 两直线平行,内错角相等 内错角相等,两直线平行  BD   E  两直线平行,内错角相等  3  同位角相等,两直线平行 6.[2023·安庆期末]如图,已知∠A=∠EBC,∠3=∠E,试说明:∠1=∠2.补全解答过程.  BE  6 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.如图,已知AB∥CD,且∠1=∠2,∠3=∠4,试判断AD与BE之间有怎样的位置关系?请说明理由. 解:AD∥BE. 理由:因为AB∥CD,所以∠4=∠BAE. 因为∠3=∠4,所以∠3=∠BAE. 又因为∠1=∠2,所以∠1+∠CAF=∠2+∠CAF,即∠BAE=∠CAD, 所以∠3=∠CAD,所以AD∥BE. 7 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.∠B=∠1 B.∠B=∠2 C.∠B=∠3 D.∠1=∠3 8.如图,在三角形ABC中,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,且EF∥AB,要使DF∥BC,还需要添加条件( ) ▶限时:15分钟 B 8 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.如图,已知AB∥CD∥EF,AE平分∠BAC,AC⊥CE,有下列结论:①∠3-∠4=90°;②∠1+∠3=180°;③2∠1-∠4=90°.其中正确的结论是   .(填序号)   ②③  9 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.[方程思想]如图,已知FC∥AB,FC∥DE,∠α∶∠D∶∠B=2∶3∶4,则∠α的大小为   .   72°  10 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.如图,AB∥CD,FC∥DH,点B在射线FE上.若∠ABE=60°,求∠EFC+∠D的度数. 解:过点F向左作FG∥CD. 因为AB∥CD,FG∥CD,所以AB∥FG∥CD, 所以∠ABE=∠BFG=60°,∠CFG=∠C. 因为FC∥DH,所以∠C+∠D=180°, 所以∠EFC+∠D=∠BFG+∠CFG+∠D=60°+180°=240°. 11 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.两块含30°角的三角尺如图所示叠放,现固定三角尺ABC不动,将三角尺DEC绕顶点C顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,且点D始终在直线BC的上方,求所有符合条件的∠BCD的度数. 解:①如图1,当DE∥AB时,∠BCD=30°; ②如图2,当AB∥CE时,∠BCD=60°; ③如图3,当DE∥BC时,∠BCD=90°; ④如图4,当AB∥CD时,∠BCD=120°. 综上所述,满足条件的∠BCD的度数为30°或60°或90°或120°. 图1 图2 图3 图4 12 -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 周测4(2.3) 见《周测小卷》P7~8  -- 第2课时 平行线的性质与判定的综合运用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $

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