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数 学
7年级 下册
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第3课时 完全平方公式
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第一章 整式的乘除形
3 乘法公式
第3课时 完全平方公式
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知识点1 完全平方公式
1.计算(1-y)2的结果是( )
A.1+y2 B.1-y2
C.1+2y+y2 D.1-2y+y2
▶限时:15分钟
D
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2.计算(a+2b)2的结果是( )
A.a2+4b2 B.a2+2ab+b2
C.a2+2ab+4b2 D.a2+4ab+4b2
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3.下列能用完全平方公式计算的是( )
A.(a+1)(-a+1) B.(a+b)(b-a)
C.(-a+b)(a-b) D.(a-b)(a+b)
C
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4.下列运算正确的是( )
A.(2m-3)(-2m+3)=-4m2-9
B.(2m+1)(-2m-1)=2m2-1
C.(-2m-1)2=4m2+4m+1
D.(2m+3)2=4m2+6m+9
C
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5.已知a=5+5b,则代数式a2-10ab+25b2的值为 .
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6.计算:
(1)(a+2)2;
(2)(-2x+3y)2;
(3)(-m-n)2.
解:原式=m2+2mn+n2.
解:原式=4x2-12xy+9y2.
解:原式=a2+4a+4.
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A.a2-b2=(a+b)(a-b)
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
D.(a-b)(a+2b)=a2+ab-2b2
知识点2 完全平方公式的几何意义
7.我们已经接触了很多代数恒等式,知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.如图,通过该图形面积的计算,可以验证的恒等式是( )
B
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图1 图2
8.图1是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个大正方形,如图2所示.请直接写出(a+b)2,(a-b)2,ab之间的等量关系: .
4ab=(a+b)2-(a-b)2
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9.如图,在边长为a+b的正方形的四个角上,剪去直角边长分别为a,b的四个相同的直角三角形,则剩余部分的面积(图中阴影部分的面积)是 .(用含a,b的代数式表示)
a2+b2
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10.对于等式(x+□)2=x2+12xy+△,“△”代表的是( )
A.3y B.6y C.6y2 D.36y2
▶限时:10分钟
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11.小华在利用完全平方公式计算时,墨迹将结果“=4x2●+25y2”中的一项染黑了,则墨迹覆盖的内容可能是( )
A.+10xy
B.+10xy或-10xy
C.+20xy
D.+20xy或-20xy
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12.若m为大于0的整数,则(m+1)2-(m-1)2的值一定是( )
A.4的倍数 B.6的倍数
C.8的倍数 D.16的倍数
A
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13.[整体思想]若n满足(n-2021)2+(2024-n)2=1,则(n-2021)(2024-n)= .
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14.已知a=x+20,b=x+23,c=x+24,求代数式2(a2+b2+c2-ab-bc-ac)的值.
解:原式=(a2-2ab+b2)+(a2-2ac+c2)+(b2-2bc+c2)=(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2.
由题意可得a-b=-3,a-c=-4,b-c=-1,
所以原式=9+16+1=26.
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15.[探究题]数学活动课上,教师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b、宽为a的长方形.用一张A种纸片、一张B种纸片、两张C种纸片可拼成如图2的大正方形.
(1)请用两种不同的方法,表示图2大正方形的面积(答案直接填写到题中横线上):
方法1: ;
方法2: .
a2+b2+2ab
(a+b)2
图1 图2
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(2)观察图2,请你直接写出代数式(a+b)2,a2+b2,ab之间的等量关系.
解:(2)(a+b)2=a2+b2+2ab.
图1 图2
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(3)根据(2)中的等量关系,解决如下问题:
①已知a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;
②已知(x-2024)2+(x-2026)2=34,求(x-2025)2的值.
(3)①因为a+b=5,所以(a+b)2=25,
所以a2+b2+2ab=25.
又因为a2+b2=11,所以ab=7.
②设x-2025=t,所以(t+1)2+(t-1)2=34,
所以t2+2t+1+t2-2t+1=34,
所以2t2+2=34,所以t2=16,
即(x-2025)2=16.
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