1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)

2026-02-04
| 22页
| 65人阅读
| 1人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 870 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56312857.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BS 数 学 7年级 下册 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第一章 整式的乘除 3 乘法公式 第1课时 平方差公式 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 知识点 平方差公式 1.计算:(1+y)(1-y)=( ) A.1+y2 B.-1-y2 C.1-y2 D.1+y2 ▶限时:15分钟 C 1 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.已知x+y=5,x-y=2,则x2-y2的值为( ) A.10 B.-10 C.7 D.-7 A 2 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.已知x-y=5,则x2-y2-10y的值是( ) A.10 B.15 C.20 D.25 D 3 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.若(5a2+4b2)(  )=25a4-16b4,则括号内应填( ) A.5a2+4b2 B.5a2-4b2 C.-5a2-4b2 D.-5a2+4b2 B 4 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 不理解平方差公式特征 —————————————————————— 4 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.下列各式不能直接用平方差公式计算的是( ) A.(2a-1)(2a+1) B.(a-3)(3+a) C.(-a+b)(a-b) D.(-2a+b)(-2a-b) C 5 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.下列计算错误的是( ) A.(a+b)(a-b)=a2-b2 B.(x+1)(x-1)=x2-1 C.(-a+b)(-a-b)=a2-b2 D.(2x+1)(2x-1)=2x2-1 D 6 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A.第(1)道题 B.第(2)道题 C.第(3)道题 D.第(4)道题 7.[情境题]课堂上老师在黑板上布置了如图所示的题目,小聪马上发现其中有一道题目错了,你知道是哪道题目吗?( ) C 7 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.化简x2-(x+2)(x-2)的结果是   .   4  8 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.计算: (1)(5x-2y)(5x+2y); (2); 解:原式=25x2-4y2. 解:原式=-1. 9 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (3)(-1-2m2)(2m2-1); (4)(a-b)(a+b)(a2+b2). 解:原式=a4-b4. 解:原式=1-4m4. 9 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.式子(a+b+c)(a-c+b)可变形为( ) A.a2-(b-c)2 B.(a+b)2-c2 C.a2-(b+c)2 D.(a-b)2-c2 B ▶限时:15分钟 10 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.若x2-y2=3,则(x+y)2(x-y)2的值是( ) A.3 B.6 C.9 D.18 C 11 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.用“◎”表示一种运算,对于任意数m,n都有m◎n=(m+n)(m-n).例如:5◎6=(5+6)×(5-6)=-11,则(-2)◎(-3)的值为   .   -5  12 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.若4m+n=90,2m-3n=10,则(m+2n)2-(3m-n)2的值为   .   -900  13 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.先化简,再求值:(a-2b)(a+2b)-(a-2b)b+8b2,其中a=-2,b=. 解:原式=a2-ab+6b2. 把a=-2,b=代入,原式=. 14 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.[探究题]【观察】(2+3)2-22=7×3;(4+3)2-42=11×3. 嘉嘉发现规律:比任意一个偶数大3的数与此偶数的平方差能被3整除. 【验证】 (1)(6+3)2-62的结果是3的   倍;  (2)设偶数为2n,试说明比2n大3的数与2n的平方差能被3整除; 解:(2)由题意得偶数为2n,比偶数大3的数为(2n+3), 所以(2n+3)2-(2n)2=(2n+3+2n)(2n+3-2n)=3(4n+3), 因为4n+3为整数, 所以3(4n+3)能被3整除. 15 15 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 【延伸】 (3)比任意一个整数大3的数与此整数的平方差除以6的余数是几?请说明理由. (3)余数为3.理由如下: 设这个数为n,比n大3的数为n+3, (n+3)2-n2=(n+3+n)(n+3-n)=6n+9=6(n+1)+3, 所以6(n+1)+3除以6的余数为3. 15 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.小米在计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)的值时发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:  (2+1)(22+1)(24+1)(28+1) =(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1) =(22-1)(22+1)(24+1)(28+1) =(24-1)(24+1)(28+1) =(28-1)(28+1) =216-1. 请你根据小米解决问题的方法,试着解决以下的问题: 16 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)计算:(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)·(316+1); (2)(2+1)(22+1)(24+1)×…×(232+1)+1的值的个位数字是  .  解:(1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)=×(3-1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)=(332-1). (2)提示:(2+1)(22+1)(24+1)×…×(232+1)+1=264.因为21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,所以底数为2的正整数次幂的个位数字是2,4,8,6的循环,所以264的个位数字是6.  6  16 -- 第1课时 平方差公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $

资源预览图

1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
1
1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
2
1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
3
1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
4
1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
5
1.3 乘法公式 第1课时 平方差公式-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册数学配套课件(北师大版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。