1.3.1平方差公式-课件--2025--2026学年北师大版七年级数学下册

2026-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.03 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

北师大版(新教材)7年级下册培优精做课件 1.3.1平方差公式 第一章 整式的乘除 授课教师: . 班 级: 七年级( )班 . 时 间: . 2026年4月19日 北师大版数学七年级下册1.3.1平方差公式练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 时间:45分钟 一、基础计算题(每题5分,共30分) 1. 直接运用平方差公式计算(重点巩固公式:$$(a+b)(a-b) = a^2 - b^2$$,找准公式中的a和b,注意符号) (1)$$(x+3)(x-3)$$ (2)$$(a+2)(a-2)$$ (3)$$(2x+1)(2x-1)$$ (4)$$(3m-4)(3m+4)$$ (5)$$(-x+5)(-x-5)$$ (6)$$(a-b)(a+b)$$ 二、基础填空题(每题4分,共20分) 1. $$(x+4)(x-4) = x^2 - k$$,则k = ________; 2. $$(2a+3)(2a-3) = 4a^2 - m$$,则m = ________; 3. $$(x+y)(x-y) + y^2 =$$ ________; 4. 若$$(a+3)(a-3) = 16$$,则$$a^2 =$$ ________; 5. 填空:$$(\_\_\_ + \_\_\_)(\_\_\_ - \_\_\_) = 9x^2 - 16y^2$$(填合适的代数式)。 三、判断改错题(每题5分,共15分) 判断下列计算是否正确,错误的请改正(重点区分平方差公式与多项式乘法,避免误用公式)。 1. $$(x+2)(x+2) = x^2 - 4$$ ( ) 改正:________ 2. $$(a-3)(a+3) = a^2 - 6$$ ( ) 改正:________ 3. $$(2x-1)(-2x-1) = 4x^2 - 1$$ ( ) 改正:________ 四、提升计算题(每题7分,共21分) 1. 化简计算(平方差公式与单项式、多项式混合运算) (1)$$(x+5)(x-5) + 2x(x+3)$$ (2)$$(3a-2)(3a+2) - (a-1)^2$$ 2. 综合运用计算(重点突破公式变形、符号调整,找准a和b) (1)$$(x-2)(x+2)(x^2 + 4)$$ (2)$$(-2x+3)(-2x-3) - 3x(x-4)$$ 五、拓展应用题(14分) 1. 一个正方形的边长为$$(x+2)$$cm,另一个正方形的边长为$$(x-2)$$cm,求这两个正方形的面积差(用平方差公式计算,正方形面积公式:$$S = 边长 \times 边长$$),并求当x=5时,面积差是多少? 2. 已知$$(a+b)(a-b) = a^2 - b^2 = 20$$,且$$a - b = 5$$,求$$a + b$$和$$a^2$$的值(逆用平方差公式)。 六、易错点专项练习(附加10分) 计算下列各式,注意符号调整、公式适用条件,避免误用平方差公式: 1. $$(-x-2)(x-2)$$ 2. $$(2x+3y)(2x-3y) - (x+2y)(x-2y)$$ 3. $$(a-1)(a+1)(a^2 + 1)(a^4 + 1)$$ 参考答案 一、基础计算题 (1)$$x^2 - 9$$ (2)$$a^2 - 4$$ (3)$$4x^2 - 1$$ (4)$$9m^2 - 16$$ (5)$$x^2 - 25$$ (6)$$a^2 - b^2$$ 二、基础填空题 1. 16 2. 9 3. $$x^2$$ 4. 25 5. $$3x$$,$$4y$$,$$3x$$,$$4y$$(顺序可调整,合理即可) 三、判断改错题 1. 错误,改正:$$(x+2)(x+2) = (x+2)^2 = x^2 + 4x + 4$$ 2. 错误,改正:$$(a-3)(a+3) = a^2 - 9$$ 3. 错误,改正:$$(2x-1)(-2x-1) = (-1)^2 - (2x)^2 = 1 - 4x^2$$ 四、提升计算题 1. (1)$$x^2 - 25 + 2x^2 + 6x = 3x^2 + 6x - 25$$ (2)$$9a^2 - 4 - (a^2 - 2a + 1) = 8a^2 + 2a - 5$$ 2. (1)$$(x^2 - 4)(x^2 + 4) = x^4 - 16$$ (2)$$4x^2 - 9 - 3x^2 + 12x = x^2 + 12x - 9$$ 五、拓展应用题 1. 面积差$$S = (x+2)^2 - (x-2)^2 = [(x+2)+(x-2)][(x+2)-(x-2)] = 2x \times 4 = 8x$$($$cm^2$$);当x=5时,$$S = 8 \times 5 = 40$$($$cm^2$$),答:两个正方形的面积差是$$8x$$$$cm^2$$,x=5时面积差是40 $$cm^2$$。 2. 由平方差公式$$(a+b)(a-b) = 20$$,代入$$a - b = 5$$,得$$5(a+b) = 20$$,解得$$a + b = 4$$;联立$$\begin{cases}a + b = 4 \\ a - b = 5\end{cases}$$,解得$$a = 4.5$$,则$$a^2 = 20.25$$,答:$$a + b = 4$$,$$a^2 = 20.25$$。 六、易错点专项练习 1. $$4 - x^2$$ 2. $$4x^2 - 9y^2 - (x^2 - 4y^2) = 3x^2 - 5y^2$$ 3. $$(a^2 - 1)(a^2 + 1)(a^4 + 1) = (a^4 - 1)(a^4 + 1) = a^8 - 1$$ 说明:本套练习题围绕北师大版七年级下册1.3.1平方差公式核心知识点设计,涵盖公式直接应用、逆用、公式变形、混合运算、符号判断等重点难点,贴合教材例题难度,兼顾基础巩固与能力提升,帮助学生熟练掌握平方差公式的适用条件和运算规律,规避符号错误、误用公式、找错a和b等常见易错点。 2026年4月19日星期日6时24分29秒 学习目标 1.会利用多项式乘多项式的运算法则推导平方差公式. 2.掌握平方差公式,能正确运用公式进行简单计算和推理. 从前,有-个狡猾的地主,把-块边长为 20 米的正方形土地租给张老汉种植.第二年,他对张老汉说:“我把这块地的-边减少5米,相邻的另-边增加5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉-听,觉得好像没有吃亏,就答应道:“好吧.”回到家中,他把 这事和邻居们-讲,大家都说: “张老汉,你吃亏了!”他非常吃惊. 你知道张老汉是否吃亏了吗? 新课探究 (1)(x+2) (x–2) (2)(1+3a)(1–3a) (3)(x+5y)(1–5y) (4)(2y+z)(2y–z) = x2 – 2x + 2x – 4 = x2 – 4 = 1 – 3a + 3a – 9a2 = 1 – 9a2 = x2 – 5xy + 5xy – 25y2 = x2 – 25y2 = 4y2 – 2yz + 2yz – z2 = 4y2 – z2 用多项式与多项式相乘的运算法则计算下列多项式的积: 两数的___ 两数的___ 中间项抵消了 两数_____的___ 和 差 差 平方 你发现了什么? 两数和与这两数差的积,等于这两数的平方的差。 4 你能再举一些类似的例子验证一下你的发现吗? (a + b)(a - b) = a2 - b2 (1)(3m + 1)(3m - 1); (2)(x2 + y)(x2 - y). = 9m2 - 3m + 3m - 1=9m2 – 1。 = x4 - x2y + yx2 - y2= x4 - y2。 (1)(3m + 1)(3m - 1) (2)(x2 + y)(x2 - y) 你能用字母表示你发现的规律吗? 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。 平方差公式: 平方差公式是多项式乘方(a+b)(p+q)中p=a,q=-b的特殊情形。 相反项 相同项 注意用谁减谁 相同项2-相反项2 例 1 利用平方差公式计算: (1)( 5 + 6x ) ( 5 – 6x ) ; (2) ( x – 2y ) ( x + 2y ) ; (3) (– m + n ) (– m – n) 。 解:(1)( 5 + 6x ) ( 5 – 6x ) = 52–(6x)2 = 25 – 36x2 ; (2) ( x – 2y ) ( x + 2y ) = x2– (2y)2 =x2– 4y2; (3) (– m + n ) (– m – n) = (– m)2 – n2 =m2– n2 。 a b 总结:关键是先确定相同项“a”和相反项“b”。 (1)( a + 2)( a – 2) ; (2)(3a + 2b)(3a – 2b)。 解:(1) ( a + 2)( a – 2) (2) (3a + 2b)(3a – 2b) = a2 – 22 = (3a)2 – (2b)2 = a2 – 4 = 9a2 – 4b2 计算: 随堂练习 例 2 利用平方差公式计算 (1)(– x – y)(– x + y); (2)(ab + 8)(ab – 8) 。 解:(1)(– x – y)(– x + y)= (– x)2 – y2= x2 – y2; (2)(ab + 8)(ab – 8) = (ab)2 – 82 =a2b2 – 64 。 如何计算(a – b)(– a – b) ?你是怎样做的? (a – b)(– a – b) = – (a – b) (a + b ) = – (a2 – b2) = b2 – a2 尝试·思考 注意:对于不能直接应用公式的, 可能要经过变形才可以应用。 知识点 认识平方差公式 1.式子中,与平方差公式中 和 对应的项分别是( ) B A., B., C., D., 中考考法 11 2.下列式子能用平方差公式计算的是( ) C A. B. C. D. 中考考法 12 3.下列利用平方差公式计算正确的是( ) D A. B. C. D. 中考考法 13 4.(12分)计算: (1) ; 解:原式 ; (2) ; 解:原式 ; (3) 。 解:原式 。 中考考法 14 5.计算: 等于( ) B A. B. C. D. 中考考法 15 6. 若,则 ____。 中考考法 16 平方差公式 文字描述 几何验证 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差 (a + b)(a-b) = a2-b2 多项式乘多项式 (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd 符号表示 c=a,d=-b 课堂小结 $

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