物质的物理属性专题练习 --2025-2026学年苏科版八年级物理下册

物质的物理属性专题练习 一、选择题 1．你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ） A．质量 　B．密度 C．重力 　D．体积 2．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合生活实际的是（ ） A．一个中学生的质量大约是50g B．中学生课桌高约为80m C．人体的密度约为1.0×103kg/m3 D．初中生跑100m用时8s 3．小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象分析可知（ ） A．甲的密度大于乙的密度 B．甲的密度小于乙的密度 C．甲的密度等于乙的密度 D．无法比较甲乙 4．“霸王举鼎”这段历史故事已被搬上荧屏．剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料制作（ ） A．石头 B．铁 C．铜 D．泡沫塑料 5．你所在的考场里空气的质量大约是( ) A．几十克 B．几千克 C．几百千克 D．几十毫克 6．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实，表明纳米铜具有较好的（ ） A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．弹性 7．完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的（ ） A．绝缘性好 B．密度大 C．耐高温和隔热性好 D．延展性好 8．大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，“排热被”能排热是因为石墨烯 （ ） A. 熔点高  B.导热性好  C.导电性好  D.弹性好 9．用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是（　 ） A．温度 B．体积 C．密度 D．质量 10.下列不属于物质物理属性的是（ ） A．密度 B．温度 C．熔点 D．沸点 11．小明将六种不同物品分成a、b两组．其中a组有陶瓷片、玻璃砖、塑料棒；b组有铜块、铅笔芯、盐水．这样分组依据的物理属性是（ ） A．硬度 B．导电性 C．密度 D．磁性 12．全球气候变暖导致冰川熔化．为保护冰川，工程师曾在瑞士阿尔卑斯山进行实验：夏季，将保护毯覆盖在冰川上，发现保护毯之下的冰川熔化明显变缓．保护毯材料的特点是（ ） ①白色 ②黑色 ③导热性能好 ④导热性能差 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13. 西安交通大学研究团队研制出一种新型陶瓷材料，弹性好、韧性好（不易断裂）、绝缘性好、隔热性好、耐高温．这种材料不宜用来制作（ ） A．沙发垫 B．电工手套 C．消防服 D．炒菜锅 14．小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，则这些黄豆的真实质量应（ ） A．小于1kg　　B．大于1kg　 C．等于1kg　 D．无法判断 2．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是(C ) A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数 15．一架天平的称量范围是200g，有四位同学用这架天平测估计质量为150g的物体质量，测量结果为145g，他们加减砝码的步骤不同（其中“↑”表示拿掉砝码，“↓”表示加砝码），其中正确的是（ ） A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓　　　　 B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓　　 C．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓　　　 D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓ 16．为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量；④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。以上实验步骤安排最合理的是（　　） A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．④②③⑤① D．④①②③⑤ 二、填空题 17．在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图甲所示的位置，则接下去的操作应是 ．最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是 g． 18．在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量 （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平平衡。 19．为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案： 步骤一、将天平放在 ； 步骤二、 ； 步骤三、 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。 20．在测量小石块密度的实验中， （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是： ． （2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示， 则小石块的密度是 kg／m3． 21．体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中1/3，则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg，剩余氧气的密度为_______kg/m3。 22．怎样用天平称量出100ml的酒精，说出你的方法： 。（ρ酒精=0.8g/cm3） 23．甲、乙两个物体的密度之比是3:4，体积之比是4:5，则甲乙物体的质量之比是________， 24．冰的密度是0.9×103kg/m3，300cm3冰完全熔化成水时，质量为_______g，体积为_______cm3。 25．小明同学在测定某液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，以及容器中液体体积，并画出了容器和液体的总质量m与容器中液体体积V的图象。由图象可推出容器的质量为______g，液体密度为______g/cm3。 26．不同物质制成的甲、乙两实心球（黑色为甲，白色为乙），体积相等，如图，此时天平平衡，则制成甲、乙的物质的密度之比为________。 27．甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2：1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。甲和乙的质量之比为_______；甲和乙金属块的密度之比是_______。 三、解答题 28. 要配制90mL密度为1.1g/cm3的盐水，器材有：托盘天平（砝码有100g、50g、10g、5g各1个，2个20g）、水（密度为1g/cm3）、盐、烧杯等。水加入盐后体积变化忽略不计。 （1）称量所需水的质量，将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的______处，调节天平平衡，将烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码和游码的位置如图所示。则烧杯质量为______g。保持游码位置不变，接下来的具体操作是：______，然后向烧杯中加水直至天平再次平衡； （2）称量所需盐的质量，在天平左、右盘中，各放入一张纸片，调节天平平衡；在右盘中加入砝码，将游码移到标尺的______g刻度线处，在天平左盘中加盐，直至天平再次平衡。 29. 有一捆粗细均匀、横截面积为2.5×10-4m2的金属丝，质量m=89kg。根据以下方案可以测出它的长度。 （1）方案一： ①选取一段金属丝，用天平测量其质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，其质量m1=__________g； ②用量筒和水测出这段金属丝的体积为6cm3； ③金属丝的密度是__________kg/m3； ④这捆金属丝的长度是__________km。 （2）方案二： 直接测出操作①中选取的那段金属丝的长度l1，算出这捆金属丝的总长度l总=__________（用m、m1和l1表示）。 30．小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了探究。 (1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究． ①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节； ②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为 g； ③图3是他用量筒测量②中合金块体积的情景。量筒中先倒入适量的水，“适量的水”的含义是_________________________。根据图3该合金块的体积是________cm3； ④换用大小不同的合金块，重复上述测量。他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4所示．由图像可知，合金块的质量与体积成 比； ⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m= g； (2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是 （选填图5中“乙”、“丙”或“”丁”） 31．在探究质量与形状和状态关系的实验中 （1）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关。 （2）将一小块冰放入烧杯中用天平称量总质量，当把烧杯放在酒精灯上加热到沸腾时，再称水和烧杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值不相等，这个实验 （填“能”或“不能”）说明物体的质量与状态无关，其中的原因是 ，正确的做法是 。 （3）另一组的小红将冰放入敞口的烧杯中，烧杯放在天平左盘内，在右盘内添加砝码，天平平衡，可过了几分钟，冰块熔化了部分，此时发现天平失去了平衡，天平向侧 （填“左”或“右”）倾斜了，原因是 。 32．小刚在测量食用油密度的实验中。 （1）将天平放在 桌面上，移动 至标尺左端“0”刻度线后，指针位置如图甲所示向右偏，随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g。 （2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再将烧杯放在天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，量筒中食用油的质量为 g，计算得出食用油的密度为 kg/m3。 （3）在（1）中测量质量前，小刚没有调节天平平衡，这使测得的烧杯和食用油总质量 （偏大/不变/偏小），测得的食用油密度 （偏大/不变/偏小）。 33．有四个颜色相同的实心球，其中一个与其它三个材料不同。为找出这个球测得如下数据。 （1）通过计算处理数据可以完成任务，则表格中（a）处的内容为 。 球的标号 A B C D 体积/cm3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 （a） （2）除计算外，还可以通过 方法，更加形象直观的处理数据，找出这个球。 （3）分析可知，标号为 的球与其它三个球材料不同。 34．如图甲所示，在已经平衡的天平上，小明将蹦蹦球用细线吊入烧杯的水中后，只需将游码从最左端移到图乙所示的位置，天平重新平衡，则球的体积是 cm3，小明松开手中的细线后，测出总质量为66.8g，则该球的密度是 kg/cm3。小林同学认为，如果用丙图所示的量筒来测量小球的体积，误差会更小些，你认为 （选填“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 。 35．一瓶梦之蓝酒46度（酒精占总体积46%），体积为500ml，这瓶酒的质量是 g。（酒精密度是0.8g/cm3） 36．有一只空心铝球体积120cm3，质量为270g，这只铝球空心部分体积 cm3。（铝密度是2.7g/cm3） 三、解答题 37．有一块火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下： ① 用天平测出石块的质量m，天平的示数如图； ② 向量筒中倒入V1=60mL的水； ③ 用细线系住石块，放入量筒，用铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达65mL处； ④ 取出石块，水面降到了V3=58mL处； ⑤ 小王认为石块体积测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60mL处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=66mL处。 请解答下面问题： （1）该实验原理为 （用物理符号表示）。 （2）在步骤④中，水面未回到60mL处的原因是 。 （3）请你根据小王的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格空白处。 物理量 次序 m/g V1 V2 V3 V4 火山石块体积V/cm3 火山石块密度ρ/g·cm-1 1 60 65 58 66 （4）观察表格设计，请你指出其中存在的两处不足（相同类型的不足点只写一） ① ；② 。 38．小红利用托盘天平（最大测量值200g。分度值0.2g），量筒，水、食盐，烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下： (1)调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平螺母向__调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。 (2)为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为______g；接下来，应该先将游码移至______ g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。 (3)用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中（假设加盐后烧杯中水的体积不变），则小红所配置的盐水密度为______g/cm3。 (4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100 g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“，小红做了如下的使用说明： ①图丙中横坐标表示m，纵坐标表示待测液体密度。请在图丙的坐标系中画出图象，并在坐标轴上标出的最大值。 ②理论上，该“密度计”可以鉴別密度差异不小于______g/cm3的液体。 39.阅读短文，回答文后的问题： 马铃薯，俗名土豆．因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料。小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据．在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求。 马铃薯品种 ① ② ③ ④ ⑤ 密度/（g·cm-3） 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15 淀粉含量/% 14 18 22.5 26.5 29 收购价（元·千克-1） 0.40 0.42 0.45 0.50 0.60 （1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像． （2）从图像可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越 。 （3）小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求？ （填“是”或“否”）． （4）淀粉含量高的马铃薯价格也高．在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是： （填品种号）． 40.丹丹同学在学校的花坛里捡到了一块小石块，刚刚复习了“密度的测量专题”的她想用所学知识测量小石块的密度。如图所示是丹丹和同学们利用一最大测量值为200g的托盘天平和一个质量为20g的烧杯来测量石块密度的实验装置（假设石块吸水前后体积不变，ρ水=1g/cm3。） （1）她把托盘天平放在______桌面上，将游码归零后发现指针指在分度标尺中线的右侧，则应该将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）适当调节； （2）托盘天平调平后，丹丹开始实验： ①向烧杯中加入适量水，用调好的天平测出烧杯和水的总质量为90g，如图甲所示； ②将石块轻轻地放入烧杯的水中，待液面最终静止后，在水面到达的位置处作标记a，用调好的天平测量烧杯、水和石块的总质量为140.5g（细线体积忽略不计），如图乙所示； ③从烧杯的水中取出石块后，轻轻擦干石块表面的水后，测出此时石块的质量为55.3g； ④用调好的天平测出剩余水和烧杯的总质量为83.2g，如图丙所示。 ⑤再向烧杯加水，直到水面到达所作标记处为止，如图丁所示。并用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时砝码和游码如图戊所示，则烧杯和水的总质量为______g； （3）根据实验数据，用所学公式计算出石块的质量为_____g，则石块的密度为______g/cm3； （4）对实验结果进行讨论时，同小组成员提议使用丙和丁两幅图中的数据也能计算出石块的体积，你认为这样测得的石块体积值______（选填“偏大”或“偏小”）； （5）聪明的丹丹发现还可以用天平、烧杯和标记a来测量未知液体的密度。思考片刻后，她将图丁中烧杯中的水倒掉后擦干，将待测液体加至标记a处，然后用天平称出烧杯和液体的总质量。利用该装置和标记a可测出液体密度的最大值为______g/cm3（保留一位小数）；理论上，用此天平可以鉴别密度差异不小于______g/cm3的液体（结果精确到0.001）。 参考答案 1、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B C A D C C C B D B B B D A C B 二、填空题 17．拿去最小砝码并移动游码（两点均答到方可得分） 78.4 18．由大到小 移动游码 19．水平桌面；将游码移至0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中 20．（1）在调节天平平衡时，未将游码归零（或未将游码归零）；（2）18.2 ； 2.6×103 21．2 ； 4 22．用天平称取80g酒精 23．3:5 24．270 ； 270 25.20 ； 1 26．2：1 27．1：1 1：2 三、解答题 28. （1）零刻度线；46；在天平右盘中取下一个20g砝码，加100g和10g砝码各一个；（2） 4 29.（1） ①53.4；③8.9×103；0.04 ；（2） 30．(1)左；34；水要淹没合金块，且放入合金块后水面不能超过最大刻度；5； 正； 68 ；（2）丙 31．（1）形状；（2）不能；水汽化了，质量变小；将冰块用塑料袋密封后加热；（3）空气中水蒸气遇到冷的冰块液化后附着在烧杯上。 32．（1）水平；游码 （2）27.0；0.9×103 （3）偏小；不变 33．（1）； （2）画图象； （3）B。 34．3.4 2×103 不同意 量筒的分度值大于球的体积 35．454 36．20 37.（1） （2） 火山石块吸收了2mL的水（3） 4.8 6 0.8 (4 ) ① 实验次数太少 ② V1、V2、V3、V4无单位 38.（1）右；（2） 0.4；2.4 ；（3）1.04 （4）如图 0.004 39.（1）如图（2）大 （3）否 （4）4方法用淀粉含量与价格的比比值计算 学科网（北京）股份有限公司 $