第五课 第2框 做自强不息的中国人- 【木牍中考·名师教案】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

该初中道德与法治教学设计聚焦“做自强不息的中国人”的原因与做法，课堂导入播放残奥运动员拼搏视频，通过提问引导学生感受自强精神，搭建从情感共鸣到理性认知的学习支架，自然衔接新课。 该设计以杨善洲、黄文秀等英雄事迹及钱伟长案例为载体，结合撰写“自强宣言”活动，突出政治认同与责任意识培养，情境教学与实践活动结合，助学生将自强理念转化为行动，为教师提供生动案例与可操作活动设计。

第2框　做自强不息的中国人 ◇教学目标◇ 1.理解做自强不息中国人的原因、做法。 2.培养学生树立理想、求知练能和苦干实干的能力,在实践中践行自强不息的精神。 3.激发学生的爱国情怀和担当意识,立志做自强不息的中国人。 ◇教学重难点◇ 教学重点 做自强不息中国人的原因和做法。 教学难点 引导学生将做自强不息中国人的理念落实到实际行动中。 ◇教学过程◇ 导入新课 播放视频:《自强不息,奋勇拼搏!中国残奥运动员如何走过40年辉煌之路》,思考: 看了这个视频,你有什么感受? 提示:中国残奥运动员用40年的接力拼搏与坚持,克服重重困难,取得辉煌成就,他们自强不息、奋勇拼搏的精神令人敬佩和感动,激励着我们在生活中勇于挑战,追求卓越,同时也让我们看到了生命的无限可能和坚韧的力量,接力传承自强不息的精神。 教师过渡:同学们,视频中的运动员们虽身有残缺,却满怀拼劲,在残奥会舞台屡创辉煌,让世界一次次为中国残奥健儿喝彩。他们凭的正是自强不息、奋勇拼搏的精神。那我们在生活与学习中,该如何践行这种精神,成为自强不息的中国人呢?现在就让我们走进《做自强不息的中国人》。 新课讲授 一、自强精神国之魂 阅读教材P43~44“生活观察”,思考: (1)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹? 提示:①杨善洲退休后扎根大亮山,义务植树造林22年,将荒山变成绿洲,展现了顽强的奋斗精神。②黄文秀,放弃城市工作机会,投身家乡扶贫事业,在山洪暴发时义无反顾返回村里,献出年轻的生命,用行动诠释了自强不息、为人民服务的高尚品质。 (2)结合英雄模范的事迹,说说如何做自强不息的中国人。 提示:要像“两弹一星”元勋那样有坚定的理想信念,为了国家发展刻苦钻研。学习抗灾抢险英雄无私奉献,在危难面前勇往直前。像陈延年面对困境视死如归,坚守正义。也要如许振超般在工作中勤奋踏实,不断提升自我,以实际行动诠释自强不息。 教师小结“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。 二、践行自强靠行动 1.阅读教材P44~45“探究与分享”,思考: 结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 提示:①远大理想如灯塔指引方向,像毛泽东、周恩来等领导人,年少立志推动他们不懈奋斗。②理想能激发个人潜能,让青少年在面对困难时有坚韧不拔的毅力。习近平在陕北的经历表明,远大理想能培育出为人民服务的信念,奠定人生价值的底色,助力个人在成长道路上披荆斩棘,走向成功。 教师小结树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。 2.阅读材料,思考: 钱伟长高考时物理仅5分,但他以“国家的需要就是我的专业”为信念,认真对待学习,勤学好问。他从文科转向物理研究,努力夯实基础。他关注社会发展需求,在力学等诸多领域取得卓越成就,练就一身本领,解决诸多实际问题,为国家的科技发展作出巨大贡献,真正做到为民造福、为国争光。 (1)钱伟长弃文从理,这一过程中他遇到的最大困难可能是什么? 提示:知识体系的巨大差异。他要从零开始夯实物理基础,攻克大量专业知识,同时还要面对研究过程中的重重技术难题。 (2)钱伟长从物理成绩不佳转变为物理领域杰出人才,对我们在学习专业知识上有何启示? 提示:专业选择不应局限于当前成绩,要以国家需求为导向,勤奋学习,夯实基础。同时关注社会发展,在实践中提升解决问题的能力,练就真本领。 教师小结求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。 3.阅读教材P45“阅读感悟”,思考: 小铭的事迹对当代青年在面对困难时如何实现自身价值有何启示? 提示:面对困难要坚定信念,通过自身奋斗改变命运。同时要在艰苦中保持学习热情,对自己负责,并且积极投身实践,肩负起时代责任。 教师小结在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石上磨、人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。 三、宣言自强志更坚 阅读教材P46“启思导行”,思考: 以“做自强不息的中国人”为主题,撰写一份“自强宣言”。 提示: 《自强宣言》 我们是中国人,要做自强不息的中国人。我们将树立远大理想,让梦想照亮前路;求得真学问,练就真本领,为自己增添力量;在苦干实干中磨砺,于砥砺前行中成长。无论风雨如何,我们都将挺起脊梁,用自强书写民族华章! 　　在学习“做自强不息的中国人”一课中,同学们深刻领会了其内涵。我们要树立理想,如明灯指引;求得真学问、练就真本领,像勇士备战;苦干实干磨砺自身。愿大家以自强为帆,在人生之海乘风破浪,做祖国的骄傲! 板书设计 做自强不息的中国人 ◇教学反思◇ 　　在本课的教学中,我深感自强精神对于个人成长和国家发展的重要性。同时,我也意识到,在教学中应更多地结合实际案例,让学生在具体情境中体会自强的力量。未来,我将继续注重培养学生的实践能力和责任感,鼓励他们树立远大理想,练就真本领,在苦干实干中磨砺成长,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $