2025-2026学年八年级上学期2月期末物理试题

八年级期末物理试题 题号 三 四 总分 累分人 得分 得分 阅卷人 一、 选择题（本大题共12小题，请将唯一正确答案的选项填入下 表，每题2分，共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是 A.吃饭常用的筷子长约25cm B.中学生百米赛跑的成绩约为8s C.人正常步行速度约15km/h D.洗澡水的适宜温度约为55℃ 2.编钟兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉，由若干个大小不同的钟有次序地悬挂在木架 上编成一组或几组，是中国汉民族古代重要的打击乐器。 下列关于编钟的说法正确的是 oo A.悠扬的钟声是由空气的振动产生的 B.用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 D.通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量 3.“额温枪”是使用最为常见的测温工具，测量体温时，“额温枪”通过传感器接收的是 A.红外线B.紫外线C.超声波D.次声波 4.在暗室中，把一块小平面镜平放在较大的白纸上（镜面朝上），用手 电筒照射镜面，避开反射光的方向观察，如图所示，从侧面看 A.镜子较暗，它发生了镜面反射 B.镜子较亮，它发生了镜面反射 C.白纸较亮，它发生了镜面反射 D.白纸较暗，它发生了漫反射 5.“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。拍摄时，让两个物体离照相机镜头远近 不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出有 趣的效果。如图，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法正确的是 A.照相机镜头对光有发散作用 B.人和飞机通过镜头分别成放大和缩小的像 C. 拍摄该照片时，照相机镜头离飞机更远一些 D.若仅使人像变大一些，将镜头离人更远一些 6.为了模拟探究显微镜的工作原理，小明在白纸上画上红色箭头，放在透明塑料盒下方， 在盒的上方滴上一滴水，如图甲所示，通过水滴可看到位于水滴下方红色箭头倒立放大 的像；将一个焦距为30℃m的凸透镜放在水滴正上方，如图乙所示，保持凸透镜水平， 八年级期末物理试题第1页（共6页） 调整凸透镜与水滴之间的距离，会看到箭头更大的像。关于该实验，下列说法中正确的 是 A.箭头通过水滴成放大的实像 B.水滴模拟显微镜的目镜 C.水滴上方的凸透镜模拟显微镜的物镜 D.水滴上方的凸透镜和投影仪成像特点相同 7.如图所示是液氮冰激凌，其制作方法是将沸点为-196℃（标准大气压下)的液氮倒入新 鲜的奶液中，通过搅拌奶液，使奶液迅速固化，且会产生很多的“白气”。下列说法正 确的是 A.“白气”是水蒸气 0 B.液氮汽化成“白气” C.空气中的水蒸气液化成“白气” D.奶液吸热凝固成冰激凌 8.如图是某物质凝固时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是 奖T℃ 110 A.该物质是非晶体 % B.该物质在第4nin时是固态 70 C.该物质的凝固过程中温度不断降低 D.该物质在12min时处于固液共存态 04812162024tmim 9.A、B两个实验小组，分别用水浴加热和用酒精灯加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过 程。通过查阅资料可知：在标准大气压下，酒精灯外焰的温度约为580℃，碘的熔点为 113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是 A.两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 B.碘的升华实验用水浴法的主要目的是受热均匀 C.两组实验中出现的紫色碘蒸气，形成的过程都需要吸收热量 D.酒精灯加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 10.小明用毫米刻度尺测量课本的长度，5次读数分别是26.98cm、26.01cm、26.00cm、 26.02cm、26.02cm,下列说法正确的是 A.该测量结果都是正确的 B.最后结果应记作26.0125cm C.最后结果应记作26.20cm D.最后结果应记作26.01cm 11.a、b、c是三辆在平直公路上向前做匀速直线运动的汽车，小华在所乘c车的后视镜中， 先后观察到如图甲、乙所示情景，下列说法正确的是 A.b的速度大于c的速度 B.b的速度小于a的速度 C.以c为参照物，a在向前运动 D.以a为参照物，b在向前运动 12.甲、乙两车做相向的直线运动（即两个车分别朝着对方运动），从甲车出发开始计时， 两车的s一t图像如图所示。则下列说法正确的是 .↑s/m A.30s时甲、乙两车的速度相等 400T 300 B.乙车比甲车早出发10s 200 C.甲车作减速直线运动 100 D.20s时甲、乙两车相距150m 十里 010203040/s 八年级期末物理试题 第2页（共6页） 得分阅卷人 二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共27分） 13.在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。 振幅 伞振搞 奇间 丙 (1)如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端 进行相关探究，本实验所研究的声源是（选填“塑料尺”或“桌面”）。 (2)先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探 究声音的与声源振动的有关。 (3)拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声 音的频率分别为130Hz和120H2；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，直尺的振动 (选填“变快”“变慢”或“不变”)，发出声音的 变低。 (4)拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后 两次发声的波形图象如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的 改变。 14.距离镜子2如处站立着一个身高1.75m的人，他距离镜子中自己的像的距离是 m, 像的高度是m,若将一块木板放在镜子后，他（选填“能”或“不能”）通 过平面镜看到自己的像。 15.如图所示，.一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因 光的反射形成的 像（选填“实”或“虚”），且倒影看起来要“暗”一些，是因 为 人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 Tm可T 35.6378 9401 柱 甲 第15题图 第16题图 16.图甲是一支常见体温计的示意图，它是利用测温液体 的性质制成的：体温计 具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液 柱的位置就应沿（填“A”“B”或“C”)方向观察。这是因为体温计在设计时应 用了（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。一天清晨，量出小明同 学的体温如图甲所示，则他的体温为℃。 17.洗完手后利用烘干机很快将手烘干，该过程中水发生的物态变化为，要 热， 相比于直接用风扇吹，用烘干机可以通过的方法加快该物态变化过程。 18.于冰是固体二氧化碳，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下会迅速变为气体， 吸收大量热量，使空气中水蒸气遇冷成小水滴或者」 成小冰晶（均填物态变 化的名称)，小冰晶再熔化成水，从而形成降水。 19.如图，甲图中圆筒的直径d为 cm,乙图中秒表的读数为s。 20.将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段5cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上， 将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球 向前运动，运动过程中气球与吸管保持相对静止，如图所示是气球运动时每隔0.5s的 八年级期宋物理试题第3页（共6页） 频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做 (选填“匀速”或“变速”) 直线运动：小明同学测量照片上吸管长为3.0mm,吸管右端从A到B位置长度为8.52cm, 则气球实际平均速度为 m/s。 90001 第19题图 第20题图 得分阅卷人 三、作图与计算题（本大题共2小题，21题4分，22题9分，共13分） 21.按要求作图，并保留作图痕迹 (1) 如左图，请画出图中物体AB经过小孔后，在半透明纸上成像的光路图。 (2)在右图中画出折射光线的入射光线。 半透镜纸 22.从重庆到成都的某次动车的部分运行时刻表如下表所示： 时间 重庆北 合川 遂宁 成都东 到站时间 … 07:55 09:00 10:10 发车时间 07:40 08:00 09:02 … 里程/km 0 140 300 (1)动车由重庆北驶往成都东全程的平均速度为多少km/h? (2)动车由合川驶往成都东全程的平均速度120km/h,则表格里合川处的里程为多少km? (3)途中动车（动车长为400m)穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，动车上 的一位乘客用手机记录了自己完全穿过隧道的时间2min,则隧道的长度是多少m? 得分 阅卷人 四、 实验与探究题（本大题共5小题，每空1分，共36分） 23.如图所示，小闽做“探究光的反射规律”实验，他将一小块平面镜固定在水平圆台上 (圆台、玻璃罩可一体化转动)，用固定的红色激光笔（图中未标注）发出一束垂直射 向平面镜的光NO,然后用另一个绿色激光笔向0点发出一束光AO、经平面镜反射后沿 OB方向射出。 实验序号 入射角/ 反射角/° 1 20 玻璃罩 20 2 30 30 3 40 40 水平 圆台 八年级期末物理试题 第4页（共6页） (1)实验中用加湿器使玻璃罩充满水雾，目的是 。 (2)利用红色激光笔发出的光束NO相当于 (3)将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，从反射光那一侧可以看到的三束 光重叠，说明在这次反射现象中反射光线、入射光线和法线 (4)在上述实验装置的基础上，小闽在玻璃罩内装入量角器，多次改变A0与N0的夹角 进行实验，数据记录如表。根据表格，你获得的结论是 多次改变 AO与NO的夹角进行实验的目的是 24.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验 装置并同时开始加热，实验装置如图甲所示，同时记录加热时间和水的温度。 (1)甲图中安装实验装置时应遵 ◆温度C 循 (选填“自上而B 100 98 下”或“自下而上”)的原则。 100 按照实验规范要求，调整铁圈 94 92 A。调整器材时 (选填 90 0123456789101112 时向/in “需要”或“不需要”)点燃 e 小 酒精灯，调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次 温度，第4min时温度计示数如图乙所示，读数为℃。 (2)实验中，水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾 (选填“前” 或“时”)的现象。此时气泡内的气体主要是一（选填“空气”或“水蒸气”）。 (3)图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象 可知水的沸点是 ℃，说明此时水面上方的气压二一个标准大气压（选填“低 于”、“等于”或“高于”)。由图象还可以看出，甲、乙两组所用水的 不同（选 填“初温”或“水量”)。由图像可知水沸腾时的温度特点是： (4)同组的小英继续探究水沸腾的条件，将大小试管里都装入水，给大试管中的水加热， 则大试管中的水不断沸腾时，小试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 (5)实验发现玻璃片下表面出现水珠且玻璃片非常烫，小李据此现象得出“水蒸气液化 会放热”这一结论。你认为小李的分析推理过程是否合理， 简述理由： 25.如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化， 确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小张用如图乙所示的装置做了一组 研究含盐浓度不同的冰熔化规律的实验。 个温度C C 10 )24681012时间/min 甲 丙 丁 (1)实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，示数是 ℃： (2)取适量纯水制成的碎冰加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在图丁中绘制了A 图像，由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”)，在熔化过程中需要不 断 ,且温度 (3)完成上述实验后，小张又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得 到丁图中B图像；再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得 到丁图中C图像；分析A、B、C的图像，可以分析在冰上撒盐的目的是 八年级期末物理试题第5页（共6页） 26.如图所示，物理兴趣小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 乙 (1)首先调整烛焰的中心和光屏的中心在凸透镜的 (2)如图甲，让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小、最亮的光斑，则凸透镜 的焦距f=cm。 (3)当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙时，光屏上成清晰的 (选 填“放大”、“等大”或“缩小”)的像，利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器 是一（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）；如果固定蜡烛和光屏的位置 不变，只要将凸透镜移到cm刻度线处，光屏上能再次成一个清晰的像。 (4)实验完成之后，小明将小红的眼镜放在烛焰与凸透镜之间，如图丙所示，使烛焰在 光屏上成清晰的像，移去眼镜，光屏上的像变模糊了。小明将光屏向靠近凸透镜方向移 动适当距离后，光屏上的像再次清晰，则小红同学的眼镜为（选填“近视”或“远 视”)眼镜，该眼镜对光具有（选填“发散”或“会聚”)作用。 27.小明喝雪碧时，发现雪碧中有气泡产生，气泡上升有快有慢。气泡运动的快慢与哪些 因素有关呢？和同学们交流讨论后，他做出了如下猜想： 猜想一：与液体的温度有关： 时分秒 猜想二：与液体的密度有关。 0933:36.3 如图甲所示，小明在甲、乙、丙三根 时分秒 玻璃管 相同的玻璃管内分别注入初温为 0933:20.3 40C、密度不同的糖水，管内各留有倾角会 一个等大的气泡，固定管倾角，在管 2030405060708090100 气泡 子上做记号A、B。用电子表记录气 用 泡经过A、B的时刻，从而得到气泡的运动时间，实验数据记录在下表中。 玻璃管， 甲 乙 丙 糖水密度 P糖水=1.1g/cm3 P糖水=1.2g/cm3 P糖水=1.3g/cm3 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 糖水温度/C 40 35 30 25 40 35 30 25 40 3530 25 运动时间/s 15.015.415.916.515.415.716.1 16.715.7 △16.417.0 (1)实验前，小明提出了两种测量气泡运动速度的方案： 方案1：先选定一段时间，测量气泡在这段时间内移动的距离： 方案2：先选定一段距离，测量气泡通过这段距离所用的时间。 你认为方案 (选填“1”或“2”)更合理；记号A (选填“能”或“不能”)设 定在玻璃管的底端。 (2)第10次实验时，气泡通过记号A、B的时刻如图甲所示，则气泡通过AB段所用时间为 S,AB间的距离为 Cm。 (3)分析序号为的三组数据可知：温度相同时，液体密度越大，气泡运动越慢。进一 步分析表中的数据可知：当液体密度一定时，气泡运动的速度随液体温度的减小而 一9 (4)如图乙所示是三根玻璃管中的气泡运动速度ⅴ与液体温度t的关系图像，其中 是丙管中气泡的V一t图线。 八年级期末物理试题第6页（共6页）