内容正文:
追梦Z旅
8年级数学
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ZBJ
80g专用纸
高效同步练习活页
高效同步练习18.1
位置的确定
知识点①用有序数对表示物体的位置
A.在河北省
1.(3分)王伟坐在教室的第5列、第6排,用数
B.与邢台市相邻
对(5,6)表示,李林坐在教室的第7列、第2
C.在保定市南偏西50°方向上,且距离保定市
排,用数对(7,2)表示.张乐与李林在同一列,
约150km处
在王伟的前一排,张乐的位置用数对表示
D.距离保定市约150km
是()
5.(3分)如图,小明家相对于学校的位置下列描
A.(7,5)
B.(5,5)
述最准确的是()
C.(6,5)
D.(4,5)
A.距离学校1200米处
2.跨学科试题·计算机(3分)在电脑办公软件
B.北偏东65°方向上的
159
1200米处
学校
MicrosoftExcel的界面,每个单元格的位置都
C.南偏西65°方向上的
1200
可以用一个字母和数字确定.如图,单元格
小明家
1200米处
E1,C2中的内容分别是“英语”“78”,则小红
D.南偏西25°方向上的1200米处
的数学成绩所在的单元格是(
知识点③用“经度纬度”表示物体的位置
A.A3
B.Co
6.(3分)A地在地球仪上的位置如图所示,则A
C.D3
D.B3
地的位置用经纬度可表示为(
1姓名班级语文数学英语
4 ZSFKLW■
A.东经130°,北纬50°B.东经130°,北纬60°
2小明801787980
30PIHRE
3小红803958883
2JDAQNVM
C.东经150°,北纬50°D.东经40°,北纬50°
4小王804828690
1TCGUBX Y
5琪琪802858187
120°90°
609
123456
60
1509
309
第2题图
第3题图
50°
40°
1809
3.趣味题(3分)在学习有序数对时,老师和同
3456
0
30°
210°
330°
学们用如图示的密码表玩听声音猜动物的
130°140°150°160
东经
240°270300°
游戏.当听到“叮叮-叮,叮叮叮-叮叮,叮
第6题图
第7题图
叮”时,分别对应的字母是“C,A,T”,表示的
7.(3分)如图,雷达探测器测得六个目标A,B,
动物是猫.当听到“叮叮-叮叮,叮-叮叮叮,叮
C,D,E,F,按照规定的目标表示法,目标C,F
叮叮-叮”时,表示的动物是(
的位置表示为C(7,120),F(6,210),按照
A.牛
B.鱼
C.狗
D.猪
此方法在表示目标A,B,D,E的位置时,其中
知识点②用“方位角和距离”表示物体的位置
表示不正确的是(
4.(3分)下面能准确描述石家庄市地理位置
A.A(6,30°)
B.B(2,90°)
的是()
C.D(5,240°)
D.E(4,60°)
15分钟同步练习,精炼高效抓考点ZBJ八年级数学下册
高效同步练习18.2平面直角坐标系
第1课时
平面直角坐标系中点的坐标表示
第
知识点①平面直角坐标系的有关概念
5.(8分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)
1.(3分)下列选项中,平面直角坐标系的画法正
(1)在坐标系中描出各点,画出△ABC;
确的是(
(2)求△ABC的面积
101x
-1,oi
-10
-1
-IH
-1H
A
65432
123456x
知识点②用坐标表示点
2.(3分)如图,在平面直角坐标系中,点M的坐
标是()
A.(-2,-1)
B.(1,2)
C.(-1,2)
D.(2,-1)
yA
M2
楚河
汉界
32-直0123龙
馬
炮
-3
6.(10分)如图标明了李华家附近的一些地方.
第2题图
第3题图
(1)根据图中所建立的平面直角坐标系,写出
3.文化情境·传统文化(3分)如图,这是中国象
学校、邮局的坐标;
棋棋盘的一部分,建立如图所示的平面直角
(2)某星期日早晨,李华从家里出发,经过了
坐标系,已知“馬”所在位置的坐标为(1,2),
点(-1,-2),(1,-2),(2,-1),写出他路上经
则“炮”所在位置的坐标为()
过的地方
A.(2,1)B.(3,1)C.(1,1)D.(2,2)
学校
【解题技巧】确定点的坐标的方法:(1)确定横坐标:
9y
从该,点向x轴作垂线,垂足对应的x轴上的,点为该
点的横坐标;(2)确定纵坐标:从该点向y轴作垂
娱乐城
线,垂足对应的y轴上的,点为该点的纵坐标;写点的
-3211汽车锯
坐标时,横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用逗号
李华家邮身水果店
隔开,并用小括号括起来
商店「公园
知识点③已知坐标描点
4.(3分)在平面直角坐标系中描出下列各点:M
(-1,2)、N(3,-1)、P(0,4)、Q(-3,0),则描
错的点的个数是()
M-2
32-1012
342
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
2
15分钟同步练习,精炼高效抓考点ZBJ八年级数学下册
第2课时
平面直角坐标系中点的坐标特征
知识点①坐标平面内点的坐标特征
知识点②平面直角坐标系中对称点的坐标
1.(3分)如图,小手盖住的点的坐标可
特征
能为()
6.(3分)在平面直角坐标系x0y中,与点(2,5)
A.(-4,-6)
关于y轴对称的点是()
B.(-4,3)
A.(-2,5)
B.(2,-5)
C.(-2,-5)
D.(5,2)
C.(5,3)
7.(3分)在平面直角坐标系中,已知点A(3,a),
D.(4,-3)
B(b,2)关于原点对称,则a+b2的值为()
2.(3分)在平面直角坐标系中,点P的坐标为
A.-1
B.1
C.7
D.5
(-4,-3)则点P在(
8.学习情境·错解问题(3分)学生甲错将P点
A.第一象限
B.第二象限
的横坐标与纵坐标的次序颠倒,写成(5,3),
C.第三象限
D.第四象限
学生乙错将Q点的坐标写成它关于x轴对称
变式(3分)在平面直角坐标系中,若点A(a,
点的坐标,写成(-3,-5),则P点和Q点的位
b)在第一象限内,则点B(-a,-b)所在象限
置关系是()
是()
A.关于x轴对称
B.关于y轴对称
A.第一象限
B.第二象限
C.关于原点对称
D.以上答案都不对
C.第三象限
D.第四象限
知识点③象限角平分线和平行(或垂直)于坐
【解题技巧】点的位置与坐标符号的关系:根据点在
标轴的直线上点的坐标特征
平面直角坐标系中的位置可以判断其横、纵坐标的
9.(3分)在下列各点中,与点A(-3,5)的连线
符号情况;反之,根据点的横、纵坐标的符号情况可
平行于y轴的是()
以判断点在平面直角坐标系中的位置,
A.(3,5)
B.(-3,-5)
C.(3,-5)
D.(5,-3)
3.(3分)已知点P位于第四象限,且距离x轴4
10.(3分)已知点M(3,-2)与点N(a,b)在同
个单位长度,距离y轴3个单位长度,则点P
条平行于x轴的直线上,且N到y轴的距离
的坐标是(
等于4,则点N的坐标是(
A.(-4,3)
B.(4,-3)
A.(4,2)或(-4,2)
C.(3,-4)
D.(-3,4)
B.(4,-2)或(-1,-2)》
4.(3分)点P(m-1,m+3)在直角坐标系的y轴
C.(4,-2)或(-5,-2)
上,则P点坐标为(
D.(4,-2)或(-4,-2)
11.(3分)已知在平面直角坐标系中,点A的坐
A.(-4,0)
B.(0,-4)
标是(-7,11),点B的坐标为(-11,11),对
C.(4,0)
D.(0,4)
线段AB的判断正确的是(
5.(3分)在平面直角坐标系中,点A(a,b)在x
A.线段AB与x轴平行
轴上方,且ab<0,则点A在()
B.线段AB与y轴平行
A.第一象限
B.第二象限
C.线段AB与x轴垂直
C.第三象限
D.第四象限
D.以上说法都不对
15分钟同步练习,精炼高效抓考点ZBJ八年级数学下册
3答案详解详
高效同步练习18.1位置的确定
1.A2.C
3.C【解析】依题意,“叮叮-叮叮,叮-叮叮叮,叮叮叮-叮”,对
应的字母分别为D,0,G.故选C.
4.C5.C6.C7.D
高效同步练习18.2平面直角坐标系
第1课时平面直角坐标系中点的坐标表示
1.B2.C3.B4.B
5.解:(1)描点,画出△ABC,如图所示
65432D
456x
(2)5m=3x42x2x47×1x27×2x3=4
6.解:(1)学校的坐标为(1,3),邮局的坐标为(0,-1);
(2)李华经过的地方法依次为:商店、公园、汽车站.
第2课时平面直角坐标系中点的坐标特征
1.B
2.C
【变式】C【解析】若点A(a,b)在第一象限内,则a>0,b>0,.
a<0,-b<0,则,点B(-a,-b)在第三象限.故选C.
3.
4.D【解析】由题意,得m-1=0,解得m=1.m+3=4,P点坐标
为(0,4).故选D.
5.B【解析】·,点A(a,b)在x轴上方,.b>0.ab<0,∴.a<0,
点A(a,b)在第二象限.故选B.
6.A
7.C【解析】由题意,得a=-2,b=-3,∴.a+b2=-2+9=7.故
选C.
8.B9.B10.D11.A
高效同步练习18.3图形的位置与坐标
1.D2.C3.(1,1)4.(-7,-7)
5.解:(1)建立平面直角坐标系,如图
体育场
文化馆
-火车站
医院
超市
(2)体育场的坐标为(-5,2),超市的坐标为(1,-4);
(3)在第三象限的地点有火车站和医院:
6.解:(1)以点B为原点,AB边所在直线为x轴,建立平面直角
坐标系如图所示;
2191-1-1-
(2)点A,B,C,D,的坐标分别为A(-4,0),B(0,0),C(2,2),D
(0,3);
(3)S阳脑am=S三角服o+8三影am=2×4X3+2X3x2=9.
高效同步练习18.4图形的运动与坐标
第1课时图形的平移
1.B2.A3.A
4.A【解析】由平移,得点Q的坐标为(m-3,n-4).点Q在第
一象限{0,解得{心点P所在的象限是第一象
同步练习,精炼高效抓考
所·易错剖析
限.故选A.
5.D6.(3,3)
7.-1【解析】由A(3,2)在经过此次平移后对应点A,的坐标为
(5,-1)知c=a+2、d=b-3,即c-a=2、d-b=-3,则c+d-a-b=2
-3=-1.
8.解:(1)A(-1,-1),B(4,2),C(1,3):
(2)如图所示,三角形A1B,C,即为所求;
A1(2,1),B1(7,4),C1(4,5);
(3)S△8c=4×5
2x1x3
2x3x5
2×4x2=7.
9.(5,-7)
第2课时图形的轴对称与放缩
1.B2.A3.A4.C5.B
6.解:(1)如图所示:△ABC即为所求;
(2)如图所示:△AB,C1即为所求,
y年
345
-5
(3)9
专题平面直角坐标系中点的坐标规律
1.D2.(-507,506)
3.C【解析】观察发现,第n次接着运动到点Mn时,横坐标为
n,纵坐标按“1、0、-2、0”依次循环..2025÷4=506…1,∴.点
M2o2s的坐标是(2025,1).故选C.
4.C5.A
专题平面直角坐标系与图形的面积
1.C
2.解:(1)线段A'B'是由线段AB向左平移4个单位长度,再向下
平移6个单位长度得到,A'(-2,0),B'(0,-3):
(2)过点A,B'作x轴的平行线MN、PQ,过点A',B作y轴的平
行线PM、QN,得长方形MPQN.S四边形sr=6×9-2
2×2x3-2
2×6×4=24
3.(5,0)或(11,0)【解析】由题意,得S三A多即=2×4×BP=6,
解得BP=3,①当点P在点B的左侧时,P(5,0);②当点P在
点B的右侧时,P(11,0).
4.解:(1)A(-1,0),AB=4,B在x轴正半轴上,.-1+4=3,
B的坐标为(3,0).三角形ABC如图所示:
2
(2)(1+a,b+6)-6
(3)存在.设点P到x轴的距离为h,则2×4h=12,解得=6,
ZBJ八年级数学下册
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