8.第2节 第1课时 呼吸系统与呼吸运动-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册生物配套课件（北师大版·新教材）

BS 生 物 7年级 下册 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第8章　人体的能量供应 第2节　人体细胞获得氧气的过程 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点1　呼吸系统 1.呼吸系统的组成：由　 　和　 　组成。 　肺　 　呼吸道　 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 组成 作用 鼻 ①鼻腔内的鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，能使吸入鼻腔的空气变得　 　、　 　，减少对肺的刺激；②鼻腔上部黏膜内有接受气味刺激的　 　细胞  咽和喉 咽是气体和食物共同的通道；喉由软骨和声带组成，是发声器官 气管和支气管 ①气管壁上有黏液腺，分泌的黏液能粘住灰尘；②管壁内表面有纤毛，纤毛摆动将黏液推向　 　的方向，通过咳嗽排出体外，这就是痰  　喉　 　嗅觉　 　湿润　 　温暖　 2.呼吸道：气体进出肺的通道。 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.肺：呼吸系统的主要器官，完成气体交换的重要场所。 (1)位置：位于胸腔，左、右各一个，分别与左、右气管相通。 (2)肺适于进行气体交换的结构特点： ①最细的支气管末端有许多囊泡，即　 　，人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100 m2。  ②肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成，肺泡外表面缠绕着丰富的　 　和　 　。 　弹性纤维　 　毛细血管　 　肺泡　 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点2　呼吸运动 4.呼吸：外界与肺泡之间的气体交换，也叫　 　，是由胸廓和膈的运动引起的。  5.呼吸运动：胸廓扩大和缩小的运动。 (1)吸气时，肋间外肌收缩(胸廓的横径加大)；膈肌收缩，膈顶　 　(胸廓的纵径加长)。这样，由于胸廓扩大，肺容积增大，此时肺内气压　 　外界大气压，新鲜空气由呼吸道进入肺。  　小于　 　下降　 　肺通气　 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (2)呼气时，由于肋间外肌和膈肌　 　，胸廓缩小，肺容积缩小，使肺内气压大于外界大气压，肺泡内部分气体呼出体外。 　舒张　 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 归纳总结 呼吸道的作用 (1)呼吸道都有骨或软骨做支架——保证气流通畅。 (2)鼻腔对空气具有清洁、湿润和温暖的作用(用鼻呼吸比用口呼吸好)： 鼻毛 挡住空气中的灰尘和病菌等(清洁) 鼻 黏 膜 黏液 清除灰尘和病菌等(清洁) 湿润干燥的空气(湿润) 毛细血管 温暖冷空气(温暖) 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 思维拓展 (1)感冒时呼吸不畅是因为鼻黏膜充血肿胀。 (2)呼吸和吞咽不能同时进行。 (3)喉既是呼吸的通道，又是发声的器官，有软骨做支架，可以使喉腔内气流通畅。 (4)膈不属于呼吸系统的组成部分，但参与人体的呼吸运动。 自主预习 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 1.呼吸系统的主要器官是( ) A.气管 B.肺 C.鼻腔 D.喉 B 1 2 3 4 5 基础巩固 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2.“食不言，寝不语”边吃饭边谈笑容易引起剧烈咳嗽，这是因为食物可能误入( ) A.咽 B.胃 C.气管 D.食道 1 2 3 4 5 C 基础巩固 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3.大风沙尘天气会严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统，经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是( ) A.肺泡、支气管、气管 B.支气管、气管、肺泡 C.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡 1 2 3 4 5 D 基础巩固 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 4.人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示能表示肺处于呼气状态的组合是( ) 1 2 3 4 5 B 基础巩固 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 A.膈顶上升，胸廓缩小 B.膈顶上升，胸廓扩大 C.膈顶下降，胸廓扩大 D.膈顶下降，胸廓缩小 5.[情境·海姆立克急救法]当有人被异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是冲击患者上腹部，使异物排出，此时被救助者体内发生的变化是( ) 1 2 3 4 5 A 基础巩固 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6.[跨学科·制作模拟呼吸道的装置]某兴趣小组的同学利用模拟装置(如图)探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将炭粉放在塑料瓶口处，用吹风机向瓶口吹风，记录塑料瓶底部纱布上炭粉的量。下列相关叙述错误的是( ) D 6 7 8 A.毛刷模拟呼吸道中的鼻毛和纤毛 B.浸湿毛刷的水模拟呼吸道中的黏液 C.若换成干燥毛刷，到达纱布的炭粉量会增加 D.鼻腔中的黏液吸附了尘粒、细菌等物质后形成了痰 能力提升 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 7.[学科融合]在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所示，下列据图分析正确的是( ) ①F点的数值就是该同学肺容量的最大值 ②AB段表示吸气过程 ③BC段膈肌处于收缩状态 ④D点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大气压 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 6 7 8 能力提升 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 【解析】①F点的数值是该同学在检测时段内肺容量的最大值，错误；②AB段肺容量变大，肺内气压下降，外界空气通过呼吸道进入肺，表示吸气过程，正确；③BC段肺容量变小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，错误；④D点表示呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压，正确。综上所述，C项正确。 能力提升 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (1)填出图中标号所指结构名称： [②]　 　；[④]　 　。  (2)人体的呼吸系统由[⑥]　 　和[⑨]肺组成。  　呼吸道　 　气管　 8.[教材图8-3改编]如图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答下列问题。 　咽　 6 7 8 能力提升 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 (3)人体在吸气过程中，膈顶会下降，肺容积会________　 　(填“增大”或“缩小”)。  (4)我们呼出的气体和吸入的空气相比较，呼出的气体中 　 　(填“氧气”或“二氧化碳”)的含量明显增加。 　二氧化碳　 　增大　 能力提升 -- 第1课时　呼吸系统与呼吸运动 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $