内容正文:
63级数学课堂导学案 编号63DSX7720260116 编制: 商献英 审核: 陈兰菊 班级: 姓名: 学号: 小组:
离散型随机变量的分布列和数字特征
【学习目标】
1、理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念
2、掌握离散型随机变量的均值和方差的定义及性质,会计算均值和方差;
3、在实际问题中,能利用均值和方差进行决策。
【导】(熟读课本56-70页,填写必备知识)
1.离散型随机变量
一般地,对于随机试验样本空间Ω中的每个样本点ω,都有 的实数X(ω)与之对应,我们称X为随机变量;可能取值为有限个或可以一一列举的随机变量称为离散型随机变量.
2.离散型随机变量的分布列
一般地,设离散型随机变量X的可能取值为x1,x2,…,xn,称X取每一个值xi的概率P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n为X的概率分布列,简称分布列.
3.离散型随机变量分布列的性质
(1)pi≥0,i=1,2,…,n. (2)p1+p2+…+pn= .
4.离散型随机变量的均值(数学期望)与方差
一般地,若离散型随机变量X的分布列为
X
x1
x2
…
xn
P
p1
p2
…
pn
(1)均值(数学期望)
称E(X)= =xipi为随机变量X的均值或数学期望,数学期望简称期望.它反映了随机变量取值的 .
(2)方差
称D(X)=(x1-E(X))2p1+(x2-E(X))2p2+…+(xn-E(X))2pn= 为随机变量X的方差,并称为随机变量X的 ,记为σ(X),它们都可以度量随机变量取值与其均值的 .
5.均值(数学期望)与方差的性质
(1)E(aX+b)= . (2)D(aX+b)= (a,b为常数).
【思】 题型一 分布列的性质
例1. (1).已知随机变量X的分布列如表,则E(5X+4)等于( )
X
1
2
4
P
0.4
a
0.3
A.1 B.2.2 C.11 D.15
(2)已知随机变量ξ的分布列如表:
ξ
-2
0
2
P
a
b
c
其中a,b,c成等差数列,则P(|ξ|=2)的值是( )
A. B. C. D.
(3)设随机变量X的分布列为P(X=k)=(k=1,2,3,4,5),则P(X≥4)等于( )
A. B. C. D.
题型二 离散型随机变量的分布列及数字特征
例2. 一批笔记本电脑共有10台,其中A品牌3台,B品牌7台.如果从中随机挑选2台,求这2台电脑中A品牌台数的分布列.
例3.盒中有标记数字1,2,3,4的小球各2个,随机一次取出3个小球。
(1)求取出的3个小球上的数字两两不同的概率;
(2)记取出的3个小球上的最小数字为X,求X的分布列及数学期望E(X)。
例4. 猜歌名游戏是根据歌曲的主旋律制成的铃声来猜歌名.某嘉宾参加猜歌名节目,猜对每首歌曲的歌名相互独立,猜对三首歌曲A,B,C歌名的概率及猜对时获得相应的公益基金如下表所示.
歌曲
A
B:
C
猜对的概率
0.8
0.6
0.4
获得的公益基金额/元
1000
2000
3000
规则如下:按照A,B,C的顺序猜,只有猜对当前歌曲的歌名才有资格猜下一首.求嘉宾获得的公益基金总额X的分布列及均值.
题型三 数字特征在决策中的应用
例5.根据天气预报,某地区近期有小洪水的概率为0.25,有大洪水的概率为0.01,该地区某工地上有一台大型设备,遇到大洪水时要损失60600元,遇到小洪水时要损失10000元.为保护设备,有以下3种方案:
方案1 运走设备,搬运费为3800元;
方案2 建保护围墙,建设费为2000元,但围墙只能防小洪水;
方案3 不采取措施.
工地的领导该如何决策呢?
例6. 数学多选题的得分规则是:每小题的四个选项中有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的按比例得分,有选错的得0分,小明根据大量的多选题统计得到:多选题正确的选项共有四个的概率为0,正确选项共有两个的概率为p(0<p<1).
(1)现有某个多选题,小明完全不会,他有两种策略,策略一:在A,B,C,D四个选项中任选一个选项,策略二:在A,B,C,D四个选项中任选两个选项,求小明分别采取这两个策略时小明得分的数学期望;
(2)若有一个多选题,小明发现A正确,B,C,D选项他不会判断,现在他也有两个策略,策略一:除选A外再从B,C,D中任选一个,策略二:除选A外再从B,C,D中任选两个,在p=的条件下,判断小明选择哪个策略更好.
当堂检测:
1.(多选)已知离散型随机变量X的分布列如表所示,则下列说法正确的是( )
X
-2
1
3
P
2a
0.25
a
A.a=0.25 B.E(X)=1 C.D(X)=4.5 D.P(0.5<X<3.5)=0.5
2甲、乙两人在一天生产中出现的废品数分别是两个随机变量X,Y,分布列分别为
X
0
1
2
3
P
0.4
0.3
0.2
0.1
Y
0
1
2
P
0.3
0.5
0.2
若甲、乙两人的日产量相等,则甲、乙两人中技术较好的是
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