周周练06 第八章力 综合测试 物理新教材苏科版八年级下册

2025-2026学年八年级下册物理周周练 第八章 周练2 第八章力与运动综合测试 （时间:45分钟 分数：60分） 一、选择题( 每小题2分，共24分) 1．农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（    ） A． 把菜切碎 B． 把面擀成面皮 C． 把面捏成饺子 D． 煮熟的饺子上浮 【答案】D 【详解】力可以改变物体的运动状态，可以使物体发生形变。把菜切碎，菜的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；把面擀成面皮，面的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；把面皮捏成饺子，面皮的形状发生变化，说明力可以使物体发生形变；煮熟的饺子上浮，饺子的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；所以，力的作用效果与其他几个不同的是D。 故选D。 2．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船在经历了长达183天的太空之旅后，于东风着陆场东区安全降落，标志着此次太空任务的圆满成功。如图所示是神舟十九号返回舱在着陆前打开缓降伞后匀速竖直下降的情景。则下列说法中正确的是（    ） A．返回舱此时受到空气阻力，受力不平衡 B．缓降伞只受到空气阻力和自身重力两个力的作用 C．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对平衡力 D．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对相互作用力 【答案】D 【详解】 A．“匀速竖直下降”说明返回舱处于平衡状态，所以受力平衡，故A错误； B．缓降伞受到空气阻力、自身重力和返回舱的重力三个力的作用，故B错误； C．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对相互作用力，故C错误； D．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力，受力物体是两个物体，且等大反向共线，所以是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3．踢毽子起源于汉代，踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，在如图所示的某次游戏中，毽子被竖直向上踢出，上升过程中，下列说法正确的是（　　） A．所受合力方向竖直向下 B．运动状态不改变 C．运动到最高点时受到平衡力 D．毽子被踢出后能继续向上运动是由于物体受到惯性力作用 【答案】A 【详解】A．毽子在空中上升的过程中，受重力和空气的阻力，方向都是竖直向下的，故毽子所受的合力方向竖直向下，故A正确； B．毽子被竖直向上踢出，上升过程中，受非平衡力作用运动状态改变，故B错误； C．毽子上升到最高点时，只受到重力作用，处于非平衡状态，故C错误； D．毽子被踢出后继续向上运动表明物体具有惯性，仍会保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说“受到惯性力”，故D错误。 故选A。 4．如图所示，装满货物的小车在推力F1和拉力F2的共同作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动，若F1=50N，F2=60N，则下列说法中错误的是（　　） A．小车受到的推力、拉力的合力为110N，小车受所有力的合力为0N B．小车所受到的摩擦力为110N，方向水平向左 C．若将小车上的大部分货物卸下，摩擦力将变小，小车将做加速运动 D．若此时撤掉拉力F2，则小车受到的合力为50N，方向水平向右 【答案】D 【详解】 A．由图示知，小车所受的推力F1和F2的方向相同，都是水平向右，所以这两个力的合力 F=F1+F2=50N+60N=110N 小车做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的合力为0。故A正确，不符合题意； B．小车处于平衡状态，所受的摩擦力与两个推力合力是平衡力，它们的大小相等，方向相反，所以摩擦力 f=F=110N 方向水平向左，故B正确，不符合题意； C．小车上的大部分货物卸下，接触面的粗糙程度不变，但压力变小，摩擦力变小，推力大于摩擦力，小车做加速运动，故C正确，不符合题意； D．撤掉拉力F2，小车所受的摩擦力不变，则小车受到的合力 F合=f-F2=110N-60N=50N 方向与摩擦力方向相同，水平向左，故D错误，符合题意。 故选D。 5．2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示下列说法错误的是（　　） A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力不是一对平衡力 【答案】A 【详解】 A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是因为苏炳添具有惯性，还要继续保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误，符合题意； B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时只受重力作用，故受到非平衡力的作用，故B正确，不符合题意； C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，方向改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力大小不相等，所以不是一对平衡力，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．除旧迎新是中国的传统，过年前人们通常会打扫家里卫生。如图甲是磁吸式双面玻璃清洁器静止在竖直玻璃外侧，图乙是它的侧面示意图，此时它所受摩擦力（　　） A．方向水平向右 B．方向竖直向上 C．大于其所受重力 D．小于其所受重力 【答案】B 【详解】磁吸式双面玻璃清洁器静止在竖直玻璃外侧，清洁器处于平衡状态，受平衡力，清洁器所受的重力与摩擦力平衡，这两个力大小相等，方向相反。摩擦力与重力大小相等，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上。故B正确，ACD错误。 故选B。 7．在平直公路上匀速行驶的汽车里，悬挂着中国结，平放着矿泉水。当汽车突然刹车减速时，中国结和瓶子里的气泡，分别会向哪个方向偏移（　　） A．中国结向车头方向，气泡向车头方向 B．中国结向车头方向，气泡向车尾方向 C．中国结向车尾方向，气泡向车头方向 D．中国结向车尾方向，气泡向车尾方向 【答案】B 【详解】在平直公路上匀速行驶的汽车里，悬挂着中国结，平放着矿泉水；当汽车突然刹车减速时，即车的速度变慢，而悬挂的中国结由于惯性，会仍然保持原来的运动状态，故中国结会向前运动（向车头方向）；而对于矿泉水来说，原来瓶子和瓶中的水都随着车向前运动，当刹车时，瓶子的运动速度变慢，而瓶中的水由于惯性继续向前运动，故瓶中的水向前运动，会推着气泡往后走，故气泡向车尾方向运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．一只羽毛球卡在了羽毛球筒的中部，为了将其取出，小华左手轻拿球筒，另一只手用力击打羽毛球筒。若要使球从球筒上端出来，应该沿______方向击打和利用了______的惯性。下面匹配正确的是（　　） A．F1，球筒 B．F1，球 C．F2，球筒 D．F2，球 【答案】B 【详解】若要使球从球筒上端出来，沿F1的方向向下击打球筒，球筒突然受力向下运动，而球由于惯性保持静止状态，这样球和球筒就发生了相对运动，以筒为参照物，球向上运动。反复击打，球就能从筒的上端出来。这是利用了球的惯性。故B正确，ACD错误。 故选B。 9．如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．地面上的箭受到重力和地面对箭的支持力是一对相互作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性 C．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 D．落入壶中的箭静止后，箭的惯性消失 【答案】B 【详解】 A．地面上的箭受到重力和地面对箭的支持力，这两个力都作用在箭上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故A错误； B．掷出去的箭，能保持原来的运动状态向前运动，是由于它具有惯性，故B正确； C．飞行的箭所受的外力消失，将保持原来的运动状态不变，而外力消失前，箭在空中飞行，所以将保持匀速直线运动，故C错误； D．任何物体任何状态下都有惯性，惯性与物体的运动状态无关，所以静止的箭仍具有惯性，故D错误。 故选B。 10．如图所示，无人机下方悬挂一个重物，若不考虑空气对重物的作用力。下列说法正确的是（　　） A．悬停时，重物受到的合力为零 B．匀速上升时，重物所受合力方向向上 C．加速下降时，重物所受合力方向向上 D．向右匀速直线飞行，重物所受合力方向向右 【答案】A 【详解】 A．悬停时，重物静止，受力平衡，受到的合力为零，故A正确； B．匀速上升时，重物受力平衡，受到的合力为零，故B错误； C．加速下降时，重物受到的重力大于拉力，所受合力方向向下，故C错误； D．向右匀速直线飞行，重物受力平衡，受到的合力为零，故D错误。 故选A。 11．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（    ） A．内，电梯可能向上运动 B．内，电梯可能处于静止，也可能在做匀速直线运动 C．内，一定在做减速运动 D．内，电梯可能做加速运动 【答案】C 【详解】物体M对电梯底部的压力F和电梯底部对物体M的支持力是一对相互作用力，大小始终相等。在内，电梯的运动是一个连续的过程。内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，此时物体M受力平衡。内，物体M对电梯底部的压力F变小，则电梯底部对物体M的支持力也变小，而弹簧长度不变，弹簧对物体的拉力不变，所以，物体M受到的合力向下，此时电梯向下加速运动；内，物体M对电梯底部的压力F恢复到时的大小，则电梯底部对物体M的支持力也恢复到时的大小，此时物体M受力平衡，电梯向下做匀速直线运动；内，物体M对电梯底部的压力F变得比时更大，则电梯底部对物体M的支持力也比更大，物体M受到的合力向上，电梯向下做减速运动；综上所述，在内，电梯保持静止，在内，电梯向下加速运动，在内，电梯向下匀速运动，在内，电梯向下减速运动；故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动；如图c所示，当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时，乙受到水平向右的推力F4。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（　　） A．图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 B．图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左 C．图b中甲、乙之间的摩擦力为12N D．图c中F4的大小为15N 【答案】B 【详解】 A．甲受到向右的拉力和向左的摩擦力，大小相等，乙对甲的摩擦力为5N，方向水平向左，甲对乙的摩擦力为5N，方向水平向右，故A错误； B．甲、乙整体受到向左的拉力和向右的拉力以及摩擦力，三力平衡，地面对乙的摩擦力为 8N-5N=3N 方向水平向右，所以乙对地面的摩擦力为3N，方向水平向左，故B正确； C．甲、乙一起匀速向右运动，甲相对于乙保持静止状态，所以甲处于平衡状态，所以甲受到的拉力与乙对甲的摩擦力是一对平衡力，所以乙对甲的摩擦力等于甲受到的拉力15N，故甲、乙之间的摩擦力为15N，故C错误； D．由图b中，甲、乙一起匀速向右运动，甲、乙整体处于平衡状态，甲、乙整体受到摩擦力等于拉力15N，图c中，只有物体c，对地面压力减小，所以地面对乙的摩擦力小于15N，乙受到水平向右的推力F4，做匀速直线运动，所以推力F4等于地面对乙的摩擦力，也小于15N，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共14分） 13．请将图示的思维导图补充完整。 ① 。 ② 。 【答案】 静止状态 受到平衡力的作用 【详解】[1]平衡状态有两种，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态，都叫物体处于静止状态。 [2]物体平衡状态时，可能是不受力的作用，或者是受平衡力的作用，即合外力为0。 14．如图所示，小明手握一瓶重为5N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在手中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N。如果使手的握力增大到20N，矿泉水瓶仍保持静止，则矿泉水瓶受到的合力为 N。 【答案】 5 0 【详解】[1]矿泉水瓶竖直静止在手中，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力和摩擦力这一对平衡力。已知矿泉水瓶重为5N，根据平衡力大小相等的特点，所以矿泉水瓶受到的摩擦力为5N。 [2]当手的握力增大到20N时，矿泉水瓶仍保持静止，此时矿泉水瓶依然处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受合力为0N。 15．为了避免或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以及车辆碰撞时车内人员由于 而受到的伤害，汽车上设有安全设备，如下图所示。当汽车被后车追尾时，车上的 （选填“头枕”或“安全带”）会对驾乘人员起到保护作用。 【答案】 惯性 头枕 【详解】[1]汽车紧急刹车前，人与车一起高速运动，汽车紧急刹车时，车辆在摩擦阻力等的作用下使汽车速度迅速减小，而人由于惯性要保持原来的速度不变，使人相对汽车向前运动，容易与汽车碰撞而受到伤害。 [2]汽车被后车追尾前，人与车一起向前运动，当汽车被后车追尾时，由于汽车受到一个向前的力，使得汽车加速向前运动，而人由于惯性要保持原来的运动不变，使人相对汽车向后运动，人的头部容易撞到头枕上，头枕比较柔软，可以有效地保护人不受到伤害。 16． 图所示，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果 ，大人的作用力相当于 （填“合力”或“分力”），两个小孩的作用力相当于 （填“合力”或“分力”）。 【答案】 相同 合力 分力 【详解】[1][2][3]两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果相同，大人的作用力相当于合力。两个小孩的作用力相当于分力。 17．某同学用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P 点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。不考虑一切阻力，则当小球到达C点时，小球处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态；实验中所用小球的重力为 N（用所给字母表示）； 【答案】 非平衡 【详解】[1][2]小球下落的过程中，当重力大于弹力时，小球持续下落运动，做加速运动。当小球的速度达到最大值时，小球的重力等于弹力。当重力小于弹力时，小球开始减速，直至速度为0，此时橡皮筋拉到最长。由图乙、丙可知，当小球到达C点时，小球的速度为0，弹力达到最大，此时重力小于弹力，合力向上，小球处于非平衡状态。当小球到达B点时，速度达到最大，此时小球的重力等于弹力，即小球的重力。根据图乙中弹力F与高度h的一次函数关系，则有，故小球的重力 18． 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：3∼6s物体做______运动（选填“匀速”或“变速”），9∼12s内，摩擦力大小为______N，t=5s时，物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 变速 ②. 60 ③. 60 【解析】 【详解】[1]观察速度图象即可看出物体在3~6s时速度在变化，所以在做变速运动。 [2]由丙图知，9~12s时，物体做匀速运动，且，由乙图知，9~12s时的推力；水平方向上的摩擦力与推力平衡，则摩擦力 [3]由丙图知，t=5s时，物体做加速运动，由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度都没有改变，所以摩擦力大小不变，仍为。 三、作图题(1分） 19． 如图，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，作出此过程中丹顶鹤的受力示意图。 【答案】 【详解】丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，受力平衡，则受到竖直向下的重力和竖直向上的空气作用力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作图如下： 四、计算题(3分） 20．如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： (1)飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ (2)飞机在空中水平匀速直线飞行过程中所受升力为多大？ (3)降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）飞机及运送的人员和物资的总质量为，则飞机所受总重力为 （2）飞机在空中水平匀速直线飞行时，处于平衡状态。在竖直方向上，飞机受到的升力与总重力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，升力的大小等于总重力的大小。则飞机受到的升力为 （3）由题意可知，飞机在跑道上匀速滑行时，受到路面的阻力大小为 飞机在跑道上匀速滑行时，处于平衡状态。在水平方向上，飞机受到的动力与路面的阻力是一对平衡力。根据二力平衡条件可知，动力的大小等于阻力的大小，则飞机此时受到的动力为 五、实验题（共18分） 21.（4分）小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 (1)小周又采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；（选填“相等”或“不相等”） (2)小敏又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 （选填“同一”或“不同”）物体。 (3)如图丙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片 （选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 【答案】(1)相等 (2) 同一直线 同一 (3)能 【详解】 （1）当小车左右两侧钩码质量相等时，拉力大小相等，小车静止；改变一端钩码质量，拉力不等，小车无法静止，说明二力平衡时两个力的大小必须相等。 （2）[1]把小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线，卡片转动，说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线。 [2]将卡片从中间剪开，两个力作用在不同物体上，卡片不能平衡，说明二力平衡时两个力必须作用在同一物体。 （3）改变右侧滑轮高度，虽然拉力方向不在水平方向上，但轻质卡片所受两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，仍满足二力平衡条件，故能继续静止。 22.（7分）【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是 （选填“A”“B”或“C”）。 (2)若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下改进的方法可行的是　 　。 A．换一个更长的木板 B．增大斜面的倾斜程度 C．降低小车从斜面滑下的高度 (3)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线 （选填“a”“b”或“c”）。 (4)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越远，小车受到的阻力越 ，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。 (5)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如右图所示.请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 【答案】(1)B (2)AC (3)c (4) 小 慢 (5) 乙 甲 【详解】 （1）实验要求小车从斜面顶端由静止滑下，需保证小车到达水平面的初速度相同。步骤B中把棉布铺在斜面上，改变了斜面的粗糙程度，会影响小车的初速度，不符合控制变量法要求。 （2）A．换更长的木板，能容纳小车更长的运动距离，故A符合题意； B．增大斜面倾斜度会使小车初速度更大，更易冲出木板，故B不符合题意； C．降低小车下滑高度可减小小车初速度，缩短运动距离，可避免冲出木板，故C符合题意。 故选AC。 （3）毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车速度减小最快，故初速度相同时，速度减小到0所需时间最短，初速度相同时，曲线c用时最短，对应毛巾表面。 （4）[1][2]水平面越光滑，阻力越小，小车速度减小得越慢，运动路程越远 （5）[1] 不计空气阻力时，炸弹由于惯性，在水平方向上保持与飞机相同的速度，因此炸弹始终位于飞机的正下方，对应乙图。 [2] 实际中空气阻力会使炸弹在水平方向的速度小于飞机的速度，因此炸弹会逐渐落后于飞机，位置在飞机的后下方，对应甲图。 23．（7分）如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 (1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使 相同； (2)丁图实验中，所挂钩码为 个时，与 图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； (3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3 （选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是 ； (4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果 （选填“有”或“没有”）影响； (5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝ （用字母符号表示）。 【答案】(1)力的作用效果 (2) 2 丙 (3) 是 F1、F2共同作用的效果与F3相同 (4)没有 (5) 【详解】（1）力的作用效果之一是使物体发生形变，将橡皮筋拉到同一位置，其形变程度相同，就表示力的作用效果相同。故在探究同一直线上二力合成的实验中，将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使两次力的作用效果相同。 （2）[1][2]要探究同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差，在丙图中是一个0.5N的力和一个1.5N的力方向相反，其合力为1.5N−0.5N=1N 所以丁图中挂钩码应该为2个（每个钩码重0.5N）。 与丙图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差。 （3）[1][2]用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，此时F1、F2共同作用于橡皮筋；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力为 F3。 因为 F1、F2共同作用把橡皮筋拉到A点， F3单独作用也把橡皮筋拉到了A点，即F1、F2的共同作用效果与F3的作用效果相同。 所以，F3是F1、F2的合力。 （4）实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，由于橡皮筋和细绳都可以传递力，只要能保证将橡皮筋下端拉到相同位置，对实验结果就没有影响。 （5）返回舱沿竖直方向减速下落，说明重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，且阻力大于重力。同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于较大力减去较小力，所以返回舱所受合力大小为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理周周练 第八章 周练2 第八章力与运动综合测试 （时间:45分钟 分数：60分） 一、选择题( 每小题2分，共24分) 1．D 2．D 3．A 4．D 5．A 6．C 7．B 8．B 9．B 10．A 11．C 12．B 二、填空题（每空1分，共14分） 13． 静止状态 受到平衡力的作用 14． 5 0 15． 惯性 头枕 16． 相同 合力 分力 17． 非平衡 18． ①. 变速 ②. 60 ③. 60 三、作图题(2分） 19． 【答案】 四、计算题(3分） 20．【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）飞机及运送的人员和物资的总质量为，则飞机所受总重力为 （2）飞机在空中水平匀速直线飞行时，处于平衡状态。在竖直方向上，飞机受到的升力与总重力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，升力的大小等于总重力的大小。则飞机受到的升力为 （3）由题意可知，飞机在跑道上匀速滑行时，受到路面的阻力大小为 飞机在跑道上匀速滑行时，处于平衡状态。在水平方向上，飞机受到的动力与路面的阻力是一对平衡力。根据二力平衡条件可知，动力的大小等于阻力的大小，则飞机此时受到的动力为 五、实验题（共17分） 19.(1)相等 (2) 同一直线 同一 (3)能 20.(1)B (2)AC (3)c (4) 小 慢 (5) 乙 甲 21．(1) 发生形变 相同 (2)相反 (3)伸长 (4)C (5)C 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理周周练 第八章 周练2 第八章力与运动综合测试 （时间:45分钟 分数：60分） 一、选择题( 每小题2分，共24分) 1．农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（    ） A． 把菜切碎 B． 把面擀成面皮 C． 把面捏成饺子 D． 煮熟的饺子上浮 2．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船在经历了长达183天的太空之旅后，于东风着陆场东区安全降落，标志着此次太空任务的圆满成功。如图所示是神舟十九号返回舱在着陆前打开缓降伞后匀速竖直下降的情景。则下列说法中正确的是（    ） A．返回舱此时受到空气阻力，受力不平衡 B．缓降伞只受到空气阻力和自身重力两个力的作用 C．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对平衡力 D．返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对相互作用力 3．踢毽子起源于汉代，踢毽子是孩子们特别爱玩的一项游戏，在如图所示的某次游戏中，毽子被竖直向上踢出，上升过程中，下列说法正确的是（　　） A．所受合力方向竖直向下 B．运动状态不改变 C．运动到最高点时受到平衡力 D．毽子被踢出后能继续向上运动是由于物体受到惯性力作用 4．如图所示，装满货物的小车在推力F1和拉力F2的共同作用下，在水平地面上向右做匀速直线运动，若F1=50N，F2=60N，则下列说法中错误的是（　　） A．小车受到的推力、拉力的合力为110N，小车受所有力的合力为0N B．小车所受到的摩擦力为110N，方向水平向左 C．若将小车上的大部分货物卸下，摩擦力将变小，小车将做加速运动 D．若此时撤掉拉力F2，则小车受到的合力为50N，方向水平向右 5．2024年巴黎奥运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会中蕴含着丰富的物理知识，如图所示下列说法错误的是（　　） A．图甲中苏炳添冲过终点不能立刻停止，是受到惯性的作用 B．图乙中戴倩倩将标枪掷出后，标枪到达最高点时受到非平衡力的作用 C．图丙中马龙用球拍将乒乓球弹回，说明力能改变物体的运动状态 D．图丁中李发彬举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力不是一对平衡力 6．除旧迎新是中国的传统，过年前人们通常会打扫家里卫生。如图甲是磁吸式双面玻璃清洁器静止在竖直玻璃外侧，图乙是它的侧面示意图，此时它所受摩擦力（　　） A．方向水平向右 B．方向竖直向上 C．大于其所受重力 D．小于其所受重力 7．在平直公路上匀速行驶的汽车里，悬挂着中国结，平放着矿泉水。当汽车突然刹车减速时，中国结和瓶子里的气泡，分别会向哪个方向偏移（　　） A．中国结向车头方向，气泡向车头方向 B．中国结向车头方向，气泡向车尾方向 C．中国结向车尾方向，气泡向车头方向 D．中国结向车尾方向，气泡向车尾方向 8．一只羽毛球卡在了羽毛球筒的中部，为了将其取出，小华左手轻拿球筒，另一只手用力击打羽毛球筒。若要使球从球筒上端出来，应该沿______方向击打和利用了______的惯性。下面匹配正确的是（　　） A．F1，球筒 B．F1，球 C．F2，球筒 D．F2，球 9．如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．地面上的箭受到重力和地面对箭的支持力是一对相互作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性 C．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 D．落入壶中的箭静止后，箭的惯性消失 10．如图所示，无人机下方悬挂一个重物，若不考虑空气对重物的作用力。下列说法正确的是（　　） A．悬停时，重物受到的合力为零 B．匀速上升时，重物所受合力方向向上 C．加速下降时，重物所受合力方向向上 D．向右匀速直线飞行，重物所受合力方向向右 11．如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（    ） A．内，电梯可能向上运动 B．内，电梯可能处于静止，也可能在做匀速直线运动 C．内，一定在做减速运动 D．内，电梯可能做加速运动 12．甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动；如图c所示，当乙以2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动时，乙受到水平向右的推力F4。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（　　） A．图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 B．图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左 C．图b中甲、乙之间的摩擦力为12N D．图c中F4的大小为15N 二、填空题（每空1分，共14分） 13．请将图示的思维导图补充完整。 ① 。 ② 。 14．如图所示，小明手握一瓶重为5N的矿泉水，矿泉水瓶竖直静止在手中，手的握力为15N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为 N。如果使手的握力增大到20N，矿泉水瓶仍保持静止，则矿泉水瓶受到的合力为 N。 15．为了避免或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以及车辆碰撞时车内人员由于 而受到的伤害，汽车上设有安全设备，如下图所示。当汽车被后车追尾时，车上的 （选填“头枕”或“安全带”）会对驾乘人员起到保护作用。 16． 图所示，两个小孩能拎起一桶水，一个大人也能拎起同一桶水。由此可知，一个大人的作用力产生的效果跟两个小孩共同作用产生的效果 ，大人的作用力相当于 （填“合力”或“分力”），两个小孩的作用力相当于 （填“合力”或“分力”）。 17．某同学用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P 点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。不考虑一切阻力，则当小球到达C点时，小球处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态；实验中所用小球的重力为 N（用所给字母表示）； 18． 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：3∼6s物体做______运动（选填“匀速”或“变速”），9∼12s内，摩擦力大小为______N，t=5s时，物体受到的摩擦力是______N。 三、作图题(1分） 19．如图，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，作出此过程中丹顶鹤的受力示意图。 四、计算题(3分） 20．如图所示为我国国产运输机“运20”。若一次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为。飞机开始在空中水平匀速直线飞行。着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积为。求： (1)飞机及运送的人员和物资所受总重力为多大？ (2)飞机在空中水平匀速直线飞行过程中所受升力为多大？ (3)降落后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍，求飞机此时受到的动力为多大？ 五、实验题（共18分） 21.（4分）小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 (1)小周又采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；（选填“相等”或“不相等”） (2)小敏又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在 （选填“同一”或“不同”）物体。 (3)如图丙所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片 （选填“能”或“不能”）继续处于静止状态。 22.（7分）【实验名称】探究阻力对物体运动的影响。 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是 （选填“A”“B”或“C”）。 (2)若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下改进的方法可行的是　 　。 A．换一个更长的木板 B．增大斜面的倾斜程度 C．降低小车从斜面滑下的高度 (3)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线 （选填“a”“b”或“c”）。 (4)根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越远，小车受到的阻力越 ，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。 (5)在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如右图所示.请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 23．（7分）如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 (1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使 相同； (2)丁图实验中，所挂钩码为 个时，与 图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； (3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3 （选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是 ； (4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果 （选填“有”或“没有”）影响； (5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝ （用字母符号表示）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $