10.第二节 第2课时 热带雨林的开发与保护-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册地理配套课件（人教版·新教材）

RJ 地 理 7年级 下册 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 第十章　西半球的国家 第二节　巴　西 第2课时　热带雨林的开发与保护 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识点　热带雨林的开发与保护 1．热带雨林的分布：　 　流域分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。  2．亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益。 (1)环境效益：吸收、储存二氧化碳，调节　 　；为全球提供新鲜空气；涵养水源，保护　 　资源；保护土壤，防止 　；提供良好的生物生存环境，维护　 　。  (2)经济效益：提供　 　、药材、食品等。  木材　 生物多样性　 土壤侵蚀　 淡水　 全球气候　 亚马孙河　 自主预习 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 3．热带雨林的开发。 (1)20世纪60年代以前：原来生活在亚马孙热带雨林中的印第安人，采用原始的　 　的方法砍伐树木，开荒种地。  (2)20世纪60年代以后：巴西大规模开发亚马孙地区。在热带雨林中修建公路，开辟大型的农场和　 　，采矿、办工厂、建城镇……  牧场　 刀耕火种　 自主预习 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 4．热带雨林面临的危机：亚马孙热带雨林遭受严重的破坏，不仅对巴西本土的环境造成影响，如 加剧、生物多样性锐减，而且影响全球的　 　。  5．热带雨林的保护：面对开发热带雨林的问题，巴西采取各种措施，加强对雨林的　 　。  保护　 气候　 水土流失 自主预习 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 名师点拨 开发与保护热带雨林的措施 (1)加强环境教育，提高公民的环保意识。 (2)设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。 (3)加强雨林管理和保护，建立自然保护区。 (4)鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。 (5)选择性采伐与更新造林相结合。 自主预习 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 知识拓展 “地球之肺” 　　地球上的氧气有很大一部分来自热带雨林，那里植物众多，阳光充足，降雨丰沛，温度适宜。热带雨林可以通过光合作用吸收大量二氧化碳，释放出大量氧气。热带雨林面积大，植物种类多，消耗的二氧化碳多，所以热带雨林被称为“地球之肺”。 自主预习 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 　　热带雨林是地球上重要的原始森林，它对人类的生存与发展有着重要的意义。据此完成1~2题。 1．地球上面积最大的热带雨林分布在( ) A．美国 B．中国 C．埃及 D．巴西 D 3 4 5 基础巩固 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 2．[跨学科·生物]热带雨林的作用是( ) ①调节大气成分　 ②保持水土　 ③维护生物多样性　④促使大气增温 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3 4 5 基础巩固 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 3．[跨学科·生物]热带雨林被称为“地球之肺”是因为它能( ) A．维持生物多样性 B．提供木材、药材 C．提供新鲜空气 D．涵养水源 C 3 4 5 　　[2022·四川资阳改编]2021年6月，巴西面临着91年来最严重的干旱，危及当地生物的生存与发展。关于巴西干旱的原因，环保组织表示，近20年以来，被誉为“地球之肺”的亚马孙热带雨林遭受大面积砍伐，这与干旱直接相关。结合所学知识，回答3~5题。 基础巩固 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 4．热带雨林的破坏会导致( ) ①极端天气现象增多　②水土流失加剧 ③生物多样性减少　 ④全球物种灭绝 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3 4 5 基础巩固 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 2 1 5．下列有利于保护热带雨林的措施是( ) A．兴修公路 B．建立生态保护区 C．乱砍滥伐 D．开辟牧场和农场 B 3 4 5 基础巩固 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6 6．巴西热带雨林分布区的主要地形类型是( ) A．山地 B．高原 C．平原 D．丘陵 C 7 8 9 10 [教材改编]读巴西热带雨林分布示意图和亚马孙热带雨林的开发，回答6~8题。 能力提升 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6 7．亚马孙热带雨林面积减少的原因中，占比重最大的是( ) A．开荒种地 B．修路采矿 C．采伐森林 D．开辟牧场 D 7 8 9 10 能力提升 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 6 8．同学们就“亚马孙热带雨林的开发和保护”问题展开讨论，下列讨论结果最合理的是( ) A．封山育林，禁止采伐 B．开荒种地，建厂扩城 C．采育结合，多种经营 D．开矿修路，任意采伐 C 7 8 9 10 能力提升 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 9 　　亚马孙平原终年高温多雨，为植物生长提供了得天独厚的条件，形成了世界上最大的热带雨林区。2019年8月发生的亚马孙热带雨林大火，烧毁了大面积的雨林，引起了全球关注。据此完成9~10题。 9．[跨学科·生物]此次森林大火会导致( ) A．氧气释放量增加 B．二氧化碳吸收减少 C．雨林植物种类增加 D．大气对地面增温作用减弱 B 10 7 8 6 能力提升 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 10．下列措施有利于巴西热带雨林地区可持续发展的是( ) A．选择性采伐与更新造林相结合 B．通过严格立法，禁止开发雨林 C．大规模兴建牧场，发展乳畜业 D．将大面积森林开发为农田，增加粮食产量 9 A 10 7 8 6 能力提升 -- 第2课时　热带雨林的开发与保护 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 $