专题学习活动 我的语文生活-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册语文同步课件(统编版·新教材)
2026-03-02
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15页
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 我的语文生活 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.50 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56309628.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件围绕“我的语文生活”专题,涵盖店铺命名方法、对联赏析、广告语评价等核心内容。通过江苏泰州质检题等真实情境案例导入,从生活语言现象到规律总结,再到实践创作,搭建从感知到应用的学习支架。
其亮点在于以情境任务驱动,融合语言运用与思维能力培养。如分析“狗不理”“猫不闻”等店铺名,引导学生掌握命名规律,提升语言运用能力。结合对联拆字、音韵分析,锻炼逻辑思维。课件可编辑且有超链接跳转,方便教师教学,助力学生在实践中提升语文核心素养。
内容正文:
语 文
七年级下册 RJ
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第二单元 人文主题:爱国情怀
专题学习活动 我的语文生活
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刷运用
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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运用
1.【2025江苏泰州质检】七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动,请
你参加并完成下面的任务。
【活动一】创意店铺名
(1)A组同学负责收集店铺名称,他们将收集到的店铺名汇总时,发现了一些规
律,请你帮忙补充,每空不超过五个字。(2分)
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店铺命名方法 店铺名称
①______________
_____ 衣见钟情(服装店)
颈上添花(饰品店)
正话反说 ②__________________________________________________
(包子)
猫不闻(饺子)
美好祝愿 天下第一鲜饭店
别再来药店
【示例】谐音
化用
狗不理(每空1分,共2分。符合题意,言之成理即可)
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【解析】本题考查拓展应用的能力。①这组店铺名利用谐音的方式进行创新,所
以此处可填:谐音化用。②从“正话反说”的命名方法以及后面给出的示例可知,
此处应填一个正话反说的店名,再根据后面的“包子”可知,可填“狗不理”。
正话反说的命名方式往往能引起消费者的好奇心,激发他们进店一探究竟的欲望,
从而达到吸引顾客的目的。
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【活动二】撰写解说词。
(2)下面是B同学摘录的美食短视频解说词,请你参照示例,运用相同的修辞手
法,为自己喜欢的一种美食创作一则短视频解说词。(3分)
美食:牛肉面
解说词:汤,是灵魂,浓郁醇香;肉,是精华,软烂入味;面,是基础,劲道爽
滑。牛肉面,将三者完美融合,成就一碗令人欲罢不能的美味。品尝一口,幸福
感爆棚!
美食:____
解说词:____
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【示例一】麻辣烫(1分) 底料,是灵魂,麻辣鲜香;食材,是主角,丰富多样;
汤汁,是纽带,融合滋味。(1分)麻辣烫,将三者巧妙汇聚,造就一锅让人好吃
到跺脚的美食。吸溜一口,快乐直达天灵盖!(1分)
【示例二】蟹黄汤包(1分) 面皮,是外衣,薄如蝉翼,韧性十足;馅料,是主
角,蟹黄饱满,肉质鲜嫩;汤汁,是灵魂,浓郁鲜香,醇厚爽滑。(1分)蟹黄汤
包,将三者完美融合,造就一口鲜掉眉毛的极致美味。轻咬一口,愉悦感瞬间拉
满。(1分)
【示例三】红烧肉(1分) 食材,是根本,肥瘦相间;香料,是助攻,五味俱全;
慢炖,是技巧,肉香四溢。(1分)红烧肉,让三者协同发力,熬制一锅香飘满巷
的诱人美味。咬上一口,肉香瞬间在嘴里爆开,令人欲罢不能。(1分)
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2.班级开展以“我的语文生活”为主题的学习活动,请你参与并完成任务。
(1)下面是小丽整理的几副对联。请根据提示,完成任务。(提示:A处必填,B、
C两处任选一处填写)(2分)
【对联一】冻雨洒窗,东二点,西三点
□瓜□客,横七刀,竖八刀
【分析】这是一副拆字联,上下联各有三个分句,上联将“冻”拆为“东二点”,
将“洒”拆为“西三点”。请参照以上拆字方式,将下联第一个分句完整写出来:
A____。
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【对联二】无山得似巫山耸
何叶能如荷叶圆
【分析】这是一副音韵联,“无”“巫”同音,“何”“荷”同音,该对联意思
是:没有一座山比得上巫山高;B____。
【对联三】雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
【分析】这是一副回文联,既可顺读,也可倒读,表达了C____的意境。
【答案】A 切瓜分客 【示例一】B(没有)哪一种叶子能像荷叶一样圆 【示例二】
C 大雾弥漫,看不清远处的山峰;水天一色,天水相接(A处1分,B处或C处任选
一处作答,1分,共2分)
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【解析】本题考查理解与分析对联的能力。A处,根据拆字联的特点,上联把“冻”
拆成“冫”“东”,即“东二点”,把“洒”拆为“氵”“西”,即“西三点”。
据此可知,“横七刀”是第一个方框的拆字,“竖八刀”是第二个方框的拆字。
根据下联语境可知,这句话的大意是:把瓜切开分给客人。“切”可以拆成“ ”
“刀”,即“横七刀”;“分”可以拆成“八”“刀”,即“竖八刀”。所以,A
处是“切瓜分客”。B处,“何叶”意思是:哪一种叶子。“能如”意思是:能像。
“荷叶圆”意思是:荷叶一样圆。整句话的意思是:(没有)哪一种叶子能像荷
叶一样圆。C处,“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天”描绘的是雾气萦绕山峰、
天水相接的情景。能说出大意即可。
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(2)××外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》,视频以用户的口吻讲述了其
从考上大学到毕业,再到参加工作后,一次次修改收货地址的故事。以下是小丽从
中摘录的部分广告语,请结合“广告语写作要点”,对其进行分析评价。(4分)
广告语摘录:
突然发现,成长就是不断给生活增加新的收货地址的过程。
……
旧的伤疤不妨就带着,新的地址也许还会有新的“事故”,但只要向前走,
就能把它变成好故事,向前走吧,添加你的新地址,完成你的好故事。成长新地
址,总有好故事,××外卖随时随地,30分钟,万物到家。
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广告语写作要点:
◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点。
◇能从消费者的心理、需求出发,采用新颖灵活的方式推销。
◇……
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【示例】这段广告语中有切实的推销信息,“××外卖随时随地,30分钟,万物
到家”,方便受众认识其服务方便、快捷的特点;“添加你的新地址”既是委婉
的提醒,更是软推销策略——所讲的成长故事直接触及高校学生或职场工作者等
消费者的苦处、难处,能给予其“成长就是不断给生活增加新的收货地址的过程”
的启示及“添加你的新地址,完成你的好故事”的鼓励。这样的广告语既推送了
信息,又能抚慰人心,易引发关注,激起共鸣。(4分)
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