第17章 第2节 传染病的传播和控制-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册生物同步课件(苏教版·新教材)

生 物 八年级下册 SJ 1 2 3 第17章 传染病和免疫 4 第2节 传染病的传播和控制 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 传染病的类型 1.【2024江苏南通期中】如表列出了四种传染病的有关知识，正确的一项是( ) 选项 传染病类型 传播途径 传染病 A 呼吸道传染病 空气、飞沫 沙眼 B 消化道传染病 水、食物 流行性腮腺炎 C 血液传染病 血液 乙型肝炎 D 体表传染病 接触 丝虫病 C 【解析】沙眼是体表传染病，A错误。流行性腮腺炎是呼吸道传染病，B错误。乙 型肝炎和丝虫病都是血液传染病，C正确，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 关键点拨 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间、人与动物之 间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病可分为四类：消化道传染病、 呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 知识点2 传染病传播的基本环节 2.【2024黑龙江齐齐哈尔模拟】海关在入境集装箱中截获多只活体美洲大蠊，美 洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧菌等，是多种传染病的重要病媒生物。美洲 大蠊在传染病流行的环节中属于( ) A A.传播途径 B.传染源 C.病原体 D.易感人群 【解析】由“美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧菌等，是多种传染病的重要 病媒生物”可知，美洲大蠊在传染病流行的环节中属于传播途径，故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 3.【2024江苏宿迁期中】一只蚊子在叮咬了甲后，又叮咬了乙。若甲的血液中含 有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是 ( ) A A.微丝蚴是传播途径 B.乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源 C.甲是传染源 D.消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】微丝蚴是能使人得丝虫病的寄生虫，属于病原体，蚊子属于传播途径，A 错误。乙在患病前对该病缺乏免疫力，所以属于易感人群；患病后成为患者，能 够散播病原体，所以成为传染源，B正确。甲能够散播病原体，属于传染源，C正 确。蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝 虫病的发病率，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 控制传染病流行的措施 4.【2025贵州遵义模拟】冬季是流行性感冒的多发季节，教室需经常开窗通风， 公众场所要正确佩戴口罩。从预防传染病的角度分析，正确的是( ) C A.流感病毒属于传染源 B.佩戴口罩与预防疾病无关 C.加强体育锻炼，可提高抗病能力 D.接种流感疫苗，可预防所有传染病 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】流感病毒是引起流感的病原体，而不是传染源，A错误。佩戴口罩可以有 效阻挡空气中的飞沫、灰尘等，减少病原体进入呼吸道的机会，从而降低感染呼 吸道传染病的风险，B错误。加强体育锻炼能够促进人体的血液循环，增强心肺功 能，提高身体的免疫力。免疫力提高后，人体对病原体的抵抗能力增强，从而可 提高抗病能力，减少患病的概率，C正确。接种流感疫苗只能刺激人体产生针对流 感病毒的抗体，预防流感，不能预防所有传染病，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5. 传统文化【2024江苏徐州调研】为了防止疫病，清朝的《鼠疫抉微》中 提出：“当无事时，庭堂房屋，洒扫光明……房间窗户，通风透气。”上述控制 传染病流行的措施属于( ) B A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体 【解析】题干表述“当无事时，庭堂房屋，洒扫光明……房间窗户，通风透气”， 这属于控制传染病流行的措施中的切断传播途径。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 归纳总结 传染病若要流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，预 防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 6.【2025云南昆明模拟】每年的3月24日是世界防治结核病日，每年的12月1日为 世界艾滋病日，这是两种危害性极大的传染病。 Ⅰ.结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可侵入多种脏器，以肺部结核感染最 为常见。 （1）引起结核病的病原体是__________。 结核杆菌 【解析】引起结核病的病原体是结核杆菌。 （2）写出结核病的主要传播途径：__________。 空气传播 【解析】结核病属于呼吸道传染病，主要传播途径为空气传播。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 （3）卡介苗是每一个健康的新生儿必须接种的疫苗，可以预防结核病。这属于控 制传染病流行措施中的______________。 保护易感人群 【解析】接种卡介苗预防结核病属于控制传染病流行措施中的保护易感人群。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 Ⅱ.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒 引起的。它把人体免疫系统中最重要的一 种淋巴细胞作为主要攻击目标，使人体丧失免疫功能。 （4）引起艾滋病的病原体是___________________________。 人类免疫缺陷病毒（或） 【解析】引起艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒 。 （5）写出艾滋病的一条主要传播途径：____________________。 性传播（合理即可） 【解析】艾滋病的主要传播途径有性传播、母婴传播等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 （6）在医疗操作中，采血和注射必须使用一次性采血针和一次性注射器。处理被 艾滋病病毒污染的物品时，需要对其进行彻底消毒处理。这属于控制传染病流行 措施中的______________。 切断传播途径 【解析】在医疗操作中，采血和注射必须使用一次性用品。处理被艾滋病病毒污 染的物品时，需要对其进行彻底消毒处理。这属于控制传染病流行措施中的切断 传播途径。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 提升 1. 青海省疾控中心监测到布鲁氏菌病（简称为“布病”）在牧区呈现 季节性高发趋势，部分牧民出现发热、关节疼痛等症状。为控制该病传播，当地 政府采取了一系列措施。下列措施中，属于控制传染源的是( ) B A.在牧区公共场所开展全面消毒，加强牲畜交易市场的卫生管理 B.对确认感染的病畜进行扑杀和无害化处理 C.向牧民发放防护服、手套等个人防护装备，减少职业暴露风险 D.在牧区开展“布病”防治知识宣传，提高居民健康意识 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【解析】在牧区公共场所开展全面消毒，加强牲畜交易市场的卫生管理属于控制 传染病的流行措施中的切断传播途径，A不符合题意。对确诊感染的病畜进行扑杀 和无害化处理属于控制传染病的流行措施中的控制传染源，B符合题意。向牧民发 放防护服、手套等个人防护装备，减少职业暴露风险，属于控制传染病的流行措 施中的切断传播途径，C不符合题意。在牧区开展“布病”防治知识宣传，提高居 民健康意识，不属于控制传染源，D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 2.【2024河南南阳质检】禽流感就是禽类的病毒性流行性感冒，是一种由A型流感 病毒引起的传染病。禽流感容易在禽类间流行，这也是禽类动物大量死亡的主要 原因。人们对这些因感染禽流感死亡的动物的遗体一般采取挖深坑掩埋或焚烧的 方式处理。下列相关叙述不正确的是( ) A A.A型流感病毒是禽流感的传染源 B.禽流感可以通过空气和接触传播 C.禽流感流行期间禁止售卖家禽可以有效切断传播途径 D.对遗体深埋或焚烧属于控制传染病流行措施中的控制传染源 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 【解析】A型流感病毒是禽流感的病原体，不是传染源，A错误。禽流感就是禽类 的病毒性流行性感冒，说明禽流感可以通过空气和接触传播，B正确。切断传播途 径就是采取一定的措施阻断病原体从传染源转移到易感人群的过程，从而防止疾 病的发生。禽流感流行期间禁止售卖家禽可以有效切断传播途径，C正确。传染源 是指能够散播病原体的人或动物。对遗体深埋或焚烧是对传染源采取的措施，属 于控制传染病流行措施中的控制传染源，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 3.【2024山西临汾期末】幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与 人之间传播，与肠胃疾病发病有关。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习 惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。相 关说法错误的是( ) D A.根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐 B.餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一 C.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感 染率 D.感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 【解析】 A 根据调查结果，自带餐具的感染率比不自带餐具的感染率低，所以建议中学 生自带餐具就餐，A正确 B 餐具消毒属于控制传染病流行措施中的切断传播途径，是切断幽门螺杆菌传 播途径的有效措施之一，B正确 C 使用消毒公筷可避免个人使用的餐具接触公共食物，降低幽门螺杆菌等病原 体随食物传播的风险，C正确 D 感染了幽门螺杆菌的人群是传染源，D错误 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 技巧点拨 传播途径是指病原体离开传染源进入健康人所经过的途径。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 刷素养 走向重高 4.核心素养 探究实践【2025北京丰台区期中】非洲猪瘟是一种由非洲猪瘟病毒引 起的急性、烈性动物传染病，会感染家猪及各种野猪。我国针对多地暴发的非洲 猪瘟疫情，采取了以下措施：①将疫点内的猪全部捕杀，就地深埋；②对病猪的 排泄物，被污染或可能污染的饲料、污水进行无害化处理；③禁止无关人员随意 出入疫区。2019年，由中国农科院自主研发的非洲猪瘟疫苗取得了阶段性成果。 请结合上述材料及所学知识回答问题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 （1）非洲猪瘟的传染源是________________。针对疫情采取的措施③属于控制传 染病流行措施中的 ______________。 患非洲猪瘟的猪 切断传播途径 【解析】传染源是指能够散播病原体的人或动物，因此非洲猪瘟的传染源是患非 洲猪瘟的猪。针对非洲猪瘟疫情采取的措施③禁止无关人员随意出入疫区，属于 控制传染病流行措施中的切断传播途径。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 （2）研究人员对两种非洲猪瘟疫苗进行了相关实验，以确定疫苗的有效性。具体 操作过程和结果如表： 组别 甲组 乙组 丙组 实验动物 ______________ 30只健康的猪 30只健康的猪 处理1 接种疫苗A 接种疫苗B _____________ 处理2 10天后分别对三组动物同时注射___________________ 现象 部分感染 少部分感染 全部感染 ①请将表格中的横线补充完整。 30只健康的猪 注射生理盐水 等量的非洲猪瘟病毒 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 29 【解析】本实验目的是探究两种非洲猪瘟疫苗的有效性，变量是疫苗的种类，实 验中除疫苗种类不同外，其他条件均应相同。所以，甲组实验动物是30只健康的 猪，丙组处理为注射生理盐水，3个组的处理2为10天后分别对三组动物同时注射 等量的非洲猪瘟病毒。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 30 ②设置丙组的目的是__________。 形成对照 【解析】设置丙组的目的是形成对照。 ③分析实验结果，得出的结论是___________________________________________ ______________。 疫苗A、B均对非洲猪瘟的预防、控制有效，且疫 苗B的效果更好 【解析】通过分析实验数据得出的结论是疫苗A、B均对非洲猪瘟的预防、控制有 效，且疫苗B的效果更好。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 31 $