第二单元 常考题型2 感悟、启示类-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“感悟、启示类”题型突破，通过神舟二十一号航天案例导入，连接自信自强教材知识，搭建“道理+做法”的解题思维支架，帮助学生掌握从材料到教材观点的分析逻辑。 其亮点在于践行新课标议题式教学，以“自信自强 追逐梦想”为议题，结合航天人传承案例渗透政治认同与健全人格，采用圈画关键词联知识的方法，助力学生提升核心素养与解题能力，为教师提供结构化资源，提升教学实效。

RJ 道德与法治 7年级 下册 题目好 分册好 服务好 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- 常考题型突破 常考题型2　感悟、启示类　　 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- ：感悟、启示、警示、反思、思想触动等。 题型解读 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- ：一般从道理+做法两个层次分析。需要根据具体的情境来判断，有时只要求写做法，有时也要求写作用和影响。 道理：材料中体现的教材观点、人物言行反映的品质、某一事件带来的影响等。从道德、法律等角度思考 做法：指出正确的做法，青少年/公民的做法居多 题型解读 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- [新课标·议题式](10分)某校七年级(1)班以“自信自强　追逐梦想”为议题开展探究活动，请你参与。 子议题一　自信出征 　　我国于2025年10月31日成功发射神舟二十一号载人飞船，三名航天员顺利进驻空间站并实现中国航天史上第7次“太空会师”。飞向太空虽然充满风险和挑战，但中国航天员们仍一次次自信出征。 典例剖析 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- (1)中国航天员们的自信从何而来?(4分) 航天员们的自信源于在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(4分) 典例剖析 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- 子议题二　薪火传承 　　从古人发出“天问”，到如今中国航天员常驻“天宫”，几千年来，中华民族的飞天梦想从未止步❶。从神舟一号到神舟二十一号，一代代航天人扎根大漠戈壁，自立自强托举“神舟”飞天，接力完成载人航天任务❷❸，创造了一次次“飞天”传奇，书写了航天人的“薪火传承”。 析素材·联知识 圈画材料关键词句，对应到教材 相关知识。 ❶ ❷   ❸   自强的重要性。　 树立远大理想，把个人命运与 祖国发展结合起来。　 求得真学问，练就真本领； 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。　 典例剖析 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- (2)从自强角度，谈谈航天人的“薪火传承” 对我们的启示。(6分) 限定知识 限定情境 设问类型 审设问·明要求 明确设问限定的情境、知识、设问类型、主体、分值等。若是灵活新颖的问法，需要先将其转化为常规问法。 典例剖析 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- ①(道理)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。(2分，答出一点即可) ②(做法)a.树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。(2分) b.求得真学问，练就真本领。要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。c.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不断磨炼意志、锤炼品格。(2分，bc答出一点即可) 解题步骤 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 常考题型2　感悟、启示类 题型解读 典例剖析 解题步骤 -- $