内容正文:
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考场座位号末尾两位数
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2025一2026学年第一学期期末检测
三年级语文
景
(时间:80分钟满分:100分)
童话是个藏宝盒,它装满了五彩缤纷的故事,伴随我们快乐成长。班级举行“揭秘童话故事”主题活动,
请你积极参与吧!
活动一:在童话中积累运用知识。(46分)】
1.下面是天天写的新闻稿,请你按要求完成练习。(17分)
天气凉爽,童话故事表演会开始了。小演员们做好了hun bei(),paili(
)着guiz6(
)的
队伍,2h0jf()地等待着。主持人jièshdo()完,小乐手们h怕zu(
)起you mei(
)的
乐曲,小演员们跳起舞,这场sheng hui()拉开了序幕。全场爆发出一阵雷ming(
)般的掌声。
(1)根据情境里的拼音,把字词补充完整。(9分)
长
(2)查字典填空。(8分)
“爽”按音序查字法应先查音序,再查音节;按
查字法应先查
部,再
查画。“爽”在字典中的意思有:①明朗,清亮:②清凉,清洁:③痛快,率直:④舒适,畅快:⑤不
冷
合,违背。“爽”在新闻稿中的意思是
,在“神清目爽”中的意思是
,在“豪爽”中的意思
!
是
。(后三空填序号)
然2.兰兰在阅读童话时遇到了一些问题,请你给地一些帮助吧。(填序号)12分)
(1)《香港,璀璨的明珠》一文中,关于香港,以下哪句话是课文中没有提到的?()
A.香港是一个著名的港口。
B.香港的市场里聚集着来自五洲四海的商品。
月
C.香港的海洋公园是世界上最大的海洋公园。D.每当夜幕降临,香港就成了灯的海洋。
(2)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”你认为下面哪幅图是她看到的?()
旁
B
(3)下列关于阅读技巧的说法,不正确的一项是(
)
A.一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.默读时带着问题边读边思考,能帮助我们理解文章的内容。
C,看到一本书,可以根据书名先猜测大致的内容。
D.关键句可以帮助我们理解一段话或一篇文章的意思,这样的句子只能出现在文章或段落的开头或
结尾。
(4)下列词语中有错别字的一项是()
A.四脚朝天
欢蹦乱跳
B.不紧不慢
风景优美
C.相题并论
一本正经
D.又香又脆
举世闻名
3.童话故事带给我们很多联想和启示,文文向明明发出了知识大比拼的邀请,快快参与进来吧。(17分)
(1)文文:我从古诗中体会到不同的情感。“
,霜叶红于二月花”是诗人对秋天山中美景的
热爱;“两岸猿声啼不住,
”是诗人乘舟时内心的愉悦与畅快。
明明:我跟随课本领略了祖国山河的壮美。书中有“天门中断楚江开,
”的雄奇壮观,也
有“
,谭面无风镜未磨”的水月交融。
文文:课本上的知识确实让人受益匪浅,我也从中懂得了许多道理。从“仁者爱人,
中,我明白了要尊重他人的道理;从“
,泰山移”中,我懂得了要团结协作的道理;从“士
不可以不弘毅
”中,我知道要培养坚定的意志,树立远大的志向的道理。(?分)》
(2)按要求完成练习。(6分)
①白墙红瓦的房屋后面有一座小花园,小花园里有一棵大柳树,大柳树上站着一对黄醇,黄爵正在放声
歌唱。(注意加点词语,照样子写一写)(3分)
②看着眼前的美景,妈妈笑得眼睛眯成了一条缝。(照样子,补充句子)(3分)
得
(3)口语交际。(4分)
每个人都有名字,你喜欢谁的名字?你知道他(她)的名字有什么含义吗?选择一个人的名字讲出其中
的故事。
活动二:阅读童话,品味童话妙趣。(24分)
(一)一块奶酪(节选)(10分)
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小妈蚁们嘴网着它,要做到不趁机舔一下,
那要有多大的毅力、多强的纪律性啊!
妈蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。旷着那一点儿掉在地上
的奶酪渣,妈蚁队长想:丢掉,实在太可惜:趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?它的心七上小
下,只好下令:“休息一会儿!”
听到命令,大家放下奶酪,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动,眼晴望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
1.选文第1自然段的中心句是,这句话在本段中的作用是()。(2分)
A.承上启下
B.概括和总述
C.归纳和总结
2.“诱人”的意思是
,用“”画出文中具体描写奶酪诱人的句子。(2分)
3.观察选文中加点的词语并填一填。(4分)
我发现这个词语里第一个字和第三个字都是
,相似词语有
4.如果你是蚂蚁队长,你会怎么做?(2分)
(二)白熊先生的苦恼(节选)(14分)
①白熊先生是《北极趣味画报》的主编,他是个高度近视眼,离开眼镜简直没法生活。今早起床,眼镜意
外不见了,白熊先生今天只能不戴眼镜去上班了。
②他先找帽子。只见帽子挂在墙上,他随手摘下就扣在头上了。可是,这只是朋友送给他的一个漂亮的
瓷挂盘,盘子在他头上转了两圆,滚了下来,哑在他的脚上,摔成了碎片。
③他找袜子。他左脚穿上了黑袜子,是他夫人的;右脚穿上了红袜子,是他女儿的。
④他往自己头上淋些香水。其实,这是他儿子的蓝墨水,他变成了一个可怕的蓝脸熊。
⑤他见门外放着一双鞋,就把脚仲了进去。谁知道,这是他儿子的两辆电动玩具车,他还没站稳,车子就
发动了。白熊先生像一匹马似的冲了出去。
⑥他撞在一位先生身上。他赶忙抱住这位先生,并连说“对不起”。可是再一瞧,那位先生戴着的不正是
他的眼镜吗?他一把夺过眼镜戴上,这才看清:
读到这里,我预测:
⑦白熊先生叹了一口气,尽管他知道现在的自己像个怪物,但他还是走进了办公室。他要写一篇文章
刊登在他的《北极趣味画报》上。题目是“白熊先生的苦恼”。
⑧第一句活就是“注意,清保护好自己的眼晴.”
1.很多物品具有相似性,深度近视的白熊先生因此闹出了一连串的笑话。请你从文中找出这些相似的物品,
完成下面的导图。(4分)
瓷挂盘
蓝级水
两辆电动玩具车
帽子
①
②
2.第⑤自然段中有一个比喻句很有新鲜感,找一找,抄写下来。(3分)
3.读到第⑥自然段时,你猜到后面会发生什么呢?展开想象,把你的预测写在文中横线上。(4分)
4.读完短文,我知道了“白熊先生的苦恼”是
。(3分)
活动三:展开想象的翅膀,创编童话故事。(30分)
草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松鼠就被翘上了
天
小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个有趣的童话故事。
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2025一2026学年第一学期期末检测
三年级语文参考答案
活动一、1.(1)准备排列规则着急介绍合奏优美盛会鸣(2)S
shuang部首大8②①③
2.(1)C(2)A(3)D(4)C
3.(1)停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山碧水东流至此回湖光秋月两相和
有礼者敬人人心齐任重而道远
(2)①示例:马路的对面有一座美丽的校园,美丽的校园里有一个大大的花坛,大
大的花坛里绽放着缤纷的花朵,缤纷的花朵散发着迷人的芳香。
②示例:弟弟发现心爱的玩具丢了,伤心得直掉眼泪。
(3)示例:我喜欢陈曦这个名字。“曦”多指清晨的阳光,“陈曦”这个名字蕴含着
家人希望孩子能像清晨的阳光一样永远充满朝气和活力,健康成长的美好愿望。
活动二、(一)
1.奶酪多诱人啊!B
2.吸引人抬着它,不要说吃:单是闻闻,都要淌口水。
3.数字示例:三言两语五花八门千变万化
4.示例:我会让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣,既不浪费,又遵守规则。
(二)
1.①香水②一双鞋
2.白熊先生像一匹马似的冲了出去。
3.示例:这是他儿子堆的雪人,这个调皮鬼把父亲的眼镜给雪人戴上了。
4.他是个高度近视眼,离开眼镜简直没法生活
活动三、示例:
小松鼠在天上
草地上,小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试试,河马一
用力,小松鼠就被翘上了天。
“啊…啊!”小松鼠掉在了一朵洁白的云上,晕晕的…小松鼠睁开眼睛,
“哇!好多棉花糖,我怎么掉进棉花糖堆里了呢?”小松鼠高兴极了,急忙拿起一
块“棉花糖”塞进嘴里,“哇,好甜,真好吃!”吃了几口“棉花糖”,小松鼠眼前突然
一亮,闪出两个士兵模样的人,乐呵呵地说:“欢迎来到天乐园!”小松鼠激动极
了,跑过去一看,里面有过山车、旋转木马、摩天轮……这可是我都没玩过的游戏
项目啊,现在终于有机会了,一定要玩个遍,玩个痛快。玩过山车的时候,小松鼠
“啊,啊”地叫了许多声,兴奋极了。玩旋转木马的时候,小松鼠骑在了一头豹子
身上,体验了一把豹子飞一样的速度,真是爽极了。
一转眼,就黄昏了。小松鼠想家了,想妈妈了。小松鼠伤心地在白云上一直
哭,哭呀,哭呀,它把旁边的云朵给吵醒了,它们问:“小松鼠,你哭什么呀?”小松
鼠说:“我回不了家了,见不到小伙伴了。”白云说:“不要紧,小松鼠,我们把你送
回家。”“真的吗?”小松鼠问。“真的。”白云说。
小松鼠乘着白云,随着风一眨眼就回到了家。小松鼠谢过白云,就和小伙伴
一起玩去了。
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