山东威海市文登区2025-2026学年五四制六年级第一学期期末教学质量检测试题

2025一2026学年第一学期教学质量检测 初一历史 注意事项： 1,本试卷共B页。考试时间60分钟。考试结束后将本卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的考号、姓名、学校、班级、考场、 座号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 4.材料解析题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答亲；不能使 用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.1981年，山东沂源县在一个山洞里发现古人类头骨，后被定名为“沂源猿人”，时 代距今至少60万年。“沂源猿人”是最早的山东人，也是黄河中 下游地区最早的古人类。据此判断，和“沂源猿人”同一时期的是 A元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 2.右图为朱书符号陶壶.陶壶表面有用朱砂书写的符号，有研究者认为这个符号是“文” 字，代表了“文尧”，是陶寺古城为壳都的证据之一。据此该文物的价值在于 A见证了中国最早汉字的诞生 B.印证了传说都是真实的历史 C.明确考古发现是了解历史的唯一途径 D.与传说蕴含的历史信息可以相互印证 3.“至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观 点且史料价值最高的是 A.商汤灭夏的神话传说 B.刻有记录殷墟文字的甲骨 C.《史记·殷本纪》的记载 D.武王伐纣的历史故事 4.西汉《说苑》中记载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其 杜稷（国家）者甚众，未有不先见（前车之鉴）而后从之者也。”这里描述了春秋时期 A王朝更替 B.七雄争霸 C.社会动荡 D.出现民族大交融 初一历史第1页共8页 5:看图是出土于陕西酈县礼村的西周早期青铜礼器夫孟鼎：鼎内有铭文291字，其中 记录了周康主告诚盂要效法其祖先，忠心辅佐王室，以及赐予器物与人日等信息。由此判 断这件文物可以用来研究 A.西周早期青铜礼器的用途 B.分封制下周王与臣属的关系 C.郡县制的管理制度 D.周王室衰微的表现 6.朱绍侯等主编《中国古代史》甲写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了 巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，锨起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们 提出不同的主张，形成了百家争鸣’的局面。”作者意在说明 A.劳动在人类杜会发展中的重要作用B.阶级半争是历史发展的直接动力 C.社会变革促进了思想文化的发展 D.人民群众是物质生产的主要承担者 7,中国是封建社会最漫长的国家之一，延续了两千多年。中国进入封建社会开始于 A夏朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝 8.右图秦诏版上刻有“法度量则不壹，款（同嫌）疑者，皆明壹之”的诏书，要求全国 统一度量衡标准。这一举措对统一多民族国家的作用是 A:促进了经济的发展 B.促进了水路交通的发展 C.有利于文化的交流与发展 D.加强对边疆地区的控制 9.中国古代监察制度源远流长。秦汉时期奠定了中央监察体系 的基础，其中，秦朝中央负责监察百官的最高官员是 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.刺史 10.右图是《秦末起义形势图》。其中，歼灭秦 飘5无R光 宽老让场 巨 军主力，成为整个秦末农民大起义中扭转战局的关键 壁地 一战的地点是 阳 A.① B.② C.③ D.④ 初一历史第2页共8页 11.《三字经》有这样的描述：“高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。 四百年，终于献（汉献帝）。”下列史实中，不属于这一时期的是 A.楚汉之争 B.西汉建立 C.漠北战役 D.黄巾起义 12.请比较下图中西汉封国形势的变化，与这一变化有直接关系的是 长安 长安 口西汉初期各封国大致范国 ☐西汉后初期各封国大致范困 西汉初期封国形势 西汉后期封国形势 A.推行休养生息政策 B.“推恩”的实施 C.尊崇儒术 D.北击匈奴 13.纪录片《敦煌：生而传奇》第一集有这样一组镜头：西汉末年，匈奴卷土重来。公 元73年，东汉朝廷派兵出击匈奴。靠替官府抄写文书维持生计的一位无名之辈，弃笔从戎。 他依靠强悍的外交才能和卓越的军事能力，出使西域三十载，收复五十余国，实现了汉武 大帝都未曾企及的梦想。据此判断，这组镜头的主人公是 A.班超 B.卫青 C.甘英 D.班勇 14.韦恩图是一种用于显示元素集合重叠区域的图表。它通过图形与图形之间的层叠关 系，来表示集合与集合之间的相交关系。右图是某同学制作的一幅韦恩图，其中阴影部分 表示的战争是 曹操 A.涿鹿之战 B.淝水之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 刘备 孙权 初一历史第3页共8页 15.张角在184年提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。这里的 “甲子”采用的历史纪年方法是 A.王位纪年法 B.公元纪年法 C.年号纪年法 D.干支纪年法 16.史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称 是大禹的后代。这反映出当时 A.文化认同逐渐加深 B.鲜卑与黄帝有血缘关系 C.阶级矛盾趋向缓和 D.地方管理逐渐加强 17.某史书记载：帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴（辅佐拥戴），以隆 中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”据此判断，该记载的史书应是 A.《史记》 B.《汉书》 C:《后汉书》 D.《晋书》 18.下图为我国历史上某一时期的示意图，其中与①②朝代对应的史实正确的是 ① 十六国 北朝 ② 南朝 A.八王之乱泥水之战 B.八王之乱孝文帝改革 C.官渡之战淝水之战 D.淝水之战八王之乱 19.右图是某同学参观临沂某名人故居时拍摄的一张照片。据此可知，此故居纪念的是 A.顾恺之 B.胡昭 C.王羲之 D.钟繇 兰亭石壁：锈刻着天下第一行书（兰亭集序） 20.三国两晋南北朝尽管长期处于分裂动荡局面，但三国鼎立局面的形成，实现了局部 统一，西晋实现了短暂的统一全国，之后的前秦、北魏都曾结束北方的混乱局面。这表明 A.民族交往交融空前加强 B.多数时间处于全国统一的局面 C.政权分立阻碍了社会经济发展 D.分裂中孕育着统一因素 初一历史第4页共8页 二、材料分析题：21题15分，22题15分，23题15分，24题15分，共60分。 21.中华民族的智慧和创造力是中华民族生存和发展的不竭动力，阅读材料，回答问题。 材料一 图1半坡遗址人面鱼纹陶盆图2良渚古城遗址玉踪图3陶寺古城遗址玉兽面 (1)材料一中的三个文物，图几属于仰韶文化的重要代表？图几有助于实证距今约 5000年长江下游地区已经出现早期国家？结合所学，写出人类进入文明社会的重要标志。 材料二 “难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”一 《老子》 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”一 《①》 “民为贵，社稷次之，君为轻。”—《②》 “国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。”一《③》 反对空淡仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。一《④》 (2)请将材料二中的①②③④处的典籍名称补充完整。 材料三在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮 三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条 件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程 的影响，无论怎样估计都不会过分。” 一《中华文明史》第二卷 (3)结合材料三和所学，写出改进了“造纸术”的人物。依据材料三，分析“纸对后 来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分”的原因。 材料四丝绸之路最初是军事路、外交路…之后是民生路、商业路、世贸路，再之 后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道…物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、 伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的，让中国融入世界， 并渐而有发言权和影响力的一条大国之道。 摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 (4)写出汉代路上丝绸之路的起点。依据材料四并结合所学，归纳丝绸之路的作用。 初一历史第5页共8页 22.改革是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读材料，回答问题。 材料一 湖北云梦睡虎地4号墓出 有军功者，各以率受上爵…僇 土的秦代木牍，该木牍是参加伐 力本业，耕织致粟帛多者复其身（免 楚的秦军士兵黑夫和惊（兄弟二 除其徭役)。事末利及总而贫者，举 人)写给长兄的家书。信中包含 以为收李（奴隶）。宗室非有军功论， 对家人的问候，还特地询问家中 不得为属籍（享受特权）。 爵位授予情况。 一《史记·商君列传》 (1)材料一中《史记·商君列传》的“商君”是谁？实物史料和文献史料可以互相印 证。材料一中的实物史料和文献史料印证了“商君”变法的哪一项措施？（不得照抄原文） (2)依据材料一并结合所学，说出“商君”变法会遭到什么人反对？说明理由。 材料二武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛滥。为此，政府领行 了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及， 货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样， 自开矿、锻冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打 击图积居奇的现象。 摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》 (3)依据材料二，归纳汉武帝的经济改革所采取的措施。 材料三 北魏时期鲜卑人改用汉姓的情况 鲜卑 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 达奚 奚 独孤 刘 求移陵 移 勿忸于 于 迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年 时间，就与被统治民族相融合，不能不说是汉化政策的极大成功。 —樊树志《国史十六讲》 (4)材料三反映的是中国历史上的哪次改革。请再举出两条这次改革“汉化政策”的 具体内容。 (5)依据材料三并结合所学，说出这次改革的意义。 初一历史第6页共8页 23.某学习小组围绕秦汉时期开展研究性学习，请你参与完成下列学习任务。 材料一 秦朝建立大泽乡起义秦朝灭亡 ② 张骞第一次出使西域东汉建立黄巾起义 ① 前209年前207年前202年 前138年 25年 184年 (1)将材料一中①②处内容填写完整。 材料二 秦朝疆城图 西汉疆域图 (2)根据材料二，指出西汉疆域和秦朝疆域相比有何变化？西汉在A处设立什么机 构？该机构的设立有何意义？ 材料三秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革，其政治制度和思想体 系为后世取法借鉴，经过4个世纪的创新况淀，新的“中国人”共同身份认同逐渐产生。 “六合同风，四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础，中华文明突出的 “统一性”正式奠基。 摘自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 (3)结合材料三和所学，从制度创新和思想文化两个方面，各举一例说明秦汉时期“为 后世取法借鉴”所采取的措施。 (4)依据材料三并结合所学，归纳秦汉时期的时代特征。 材料四“昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。” “秦王贪狼（贪婪）暴虐，残贼天下，穷困万民，以适其欲也。” —均摘自班固《汉书》 (5)依据材料四，分别概括这两段话中班固对秦始皇的评价。你认为应该怎样正确评 价历史人物？ 初一历史第7页共8页 24.我国古代农业发展长期领先世界，创造了辉煌的成就。阅读材料，回答问题。 材料一 一了量作农业区 (1)依据材料一，写出我国原始农业分布的特点（提示：从地域、范围等角度思考）。 请列举一例原始农耕时代稻作农业区的遗址。 材料二 图1春秋时期的农具 图2汉代播种工具（模型） 图3东汉画像石拓片（局部） (2)材料二中图1说明我国春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？说出图2汉代 的播种工具。图3反映了东汉已使用怎样的耕作方法？归纳这一时期我国农业发展的趋势。 材料三 (文帝)诏曰：“农，天下之大本也， (景帝)诏曰：“农，天下之本也。黄 民所恃（依赖）以生也，而民或不务本而事 金珠五，饥不可食，寒不可衣…其令郡国 末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣 务劝农桑，益种树，可得衣食物。” 农以劝之。其赐天下民今年田租之半。” 《汉书·景帝纪》 《汉书·文帝纪》 (3)材料三体现了两位帝王怎样的治国思想？他们统治期间出现的治世局面叫什么？ 材料四 楚越之地，地广人稀，饭稻葵鱼，或火 江南之为国盛矣…地广野丰，民勤 耕而水耨（灌水除草）…无积聚而多贫。 本业，一岁或稔（成熟），则数郡忘饥。 一【汉】司马迁《史记》 【南朝】沈约《宋书》 (4)依据材料四，写出《宋书》与《史记》记录中的江南地区有何不同？结合所学， 分析《宋书》记录的江南地区发生这种变化的原因（写出两条即可）。 材料五顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 《齐民要术·种谷》 (5)结合所学，写出《齐民要术》的作者。说出材料五反映了作者怎样的生产思想。 (6)综合上述材料，说说影响农业发展的因素。 初一历史第8页共8页